寫話具體要求：
1、可運用環境描寫強烈烘托氣氛和情景。
2、主要注意人物的語言、動作、神態描寫。
3、不可偏題，避免病句及白字，合理運用修辭。
4、主要寫出時間、地點、人物、幹什麼了、心情怎麼樣，語句通順即可。
例子1：
“六一”兒童節那天，我們學校可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。 鮮花與歌唱，笑聲與讚美，快樂與幸福，一切的美好都是屬於兒童節的。在這花的海洋裡，歌的濤聲裡，舞的歡暢裡，這世上一切的愛和美都應該向您們致意。天空用雲朵來祝福，大地用河流來祝福，身體用健康來祝福，親情用溫暖來祝福，朋友用擁抱來祝福，科技用進步來祝福，一切的一切都用最和諧優美的形式來向您們做立體的開放。願你們健康地成長，快樂地學習，幸福地成才！
例子2：
我的"六一"兒童節這是一年一度的六一兒童節，我們小朋友都喜歡這個節日。這天，我穿上新的衣服，去學校參加舞蹈表演和歌唱表演。到放學的時間了，我的爸爸媽媽和哥哥來帶我，我們一起去公園玩。公園裡人山人海，很多小朋友在家長的帶領下，在公園裡遊玩。我玩了蹦蹦床，還和哥哥去玩碰碰車。接著，我們去動物園玩，裡面有很多可愛的小動物。這天，我真的很快樂！
寫話具體要求：
1、可運用環境描寫強烈烘托氣氛和情景。
2、主要注意人物的語言、動作、神態描寫。
3、不可偏題，避免病句及白字，合理運用修辭。
4、主要寫出時間、地點、人物、幹什麼了、心情怎麼樣，語句通順即可。
例子1：
“六一”兒童節那天，我們學校可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。 鮮花與歌唱，笑聲與讚美，快樂與幸福，一切的美好都是屬於兒童節的。在這花的海洋裡，歌的濤聲裡，舞的歡暢裡，這世上一切的愛和美都應該向您們致意。天空用雲朵來祝福，大地用河流來祝福，身體用健康來祝福，親情用溫暖來祝福，朋友用擁抱來祝福，科技用進步來祝福，一切的一切都用最和諧優美的形式來向您們做立體的開放。願你們健康地成長，快樂地學習，幸福地成才！
例子2：
我的"六一"兒童節這是一年一度的六一兒童節，我們小朋友都喜歡這個節日。這天，我穿上新的衣服，去學校參加舞蹈表演和歌唱表演。到放學的時間了，我的爸爸媽媽和哥哥來帶我，我們一起去公園玩。公園裡人山人海，很多小朋友在家長的帶領下，在公園裡遊玩。我玩了蹦蹦床，還和哥哥去玩碰碰車。接著，我們去動物園玩，裡面有很多可愛的小動物。這天，我真的很快樂！