書法只所以能起到修身養性的作用，一是寫正書時易使人心平氣和，心手協調。主要是在學習書法的過程中或多或少的傳承了博大精深的國學文化。

只要喜歡，請任意選擇。下班了，又讓弄點兒這個。

對於這個問題，我的觀點是：人的一生苦短，且精力有限，如果能潛心研習一兩種書體，並精通之，足矣！但神人除外。

學書法，貴精不貴博。這也是俗話說的“貪多嚼不爛”。

當下，學書法者，主工一體、精通一體是最高境界。至於其它書體，亦可選擇一種兼工之。若能如此，就再好不過啦！

據瞭解，有不少書法家都是主工一體，兼學另一體。如唐代張旭、懷素二位書家，主工的就是狂草和小草。當代的李剛田、張繼、盧中南、張旭光、劉文華、李松、劉洪彪，都是把主要精力主工一帖的。

另外，關於題主提出的書體這麼多的問題，我覺得不妥。實際上，書只分五體，即：篆書（金文和秦篆）、隸書、草書、楷書、行書。以上五種書體的書寫風格是較多的，但不能把各書體的不同風格的寫法叫做“體”。比如歐陽詢的楷書，應稱之為“歐楷”而不能稱之為“歐體”；顏真卿的楷書應稱之為“顏楷”而不能稱之為“顏體”；柳公權的楷書應稱之為“柳楷”而不能稱之為“柳體”。

關於書體的概念，我們一定要弄清楚啊！

非常感謝邀請。書法歷史悠久，書體這麼多，人到底需要學幾種字型？這個問題，應該說，確實存在。人生有涯而藝無涯，書法歷史悠久，書體各異，流派眾多。書法究竟怎麼學為好，到底需要學幾種字型？從已經獲得成功的書家來看，有人五體俱佳，有人專攻一體，還真不知道如何是好。實際上，人與人不同，生活背景、閱歷、條件、時間、學歷、師承等等也不同。有人書伴終生，有人半路出家。有專業，也有業餘。所以，每個人要針對自己的實際情況，加以選擇、抉擇和發展方向。或楷、或行、或隸、或草、或篆，亦或篆、隸、楷、行、草全面發展。當然，我們提倡少而精，專而優。但是，無論是學習哪種書體，都沒有白學的。多學多得，少學少得，不學不得。不至於臨習單一，毛病百出。應該做到優勢互補，互通有無。自我診斷，自身調理。弱者強之，單者壯之，柔者剛之，板者活之，完善所學。總之，術業有專工，盡力而為。做好人生的規劃，寫出自己的精彩。

這個問題，應該說，確實存在。人生有涯而藝無涯，書法歷史悠久，書體各異，流派眾多。書法究竟怎麼學為好，到底需要學幾種字型？從已經獲得成功的書家來看，有人五體俱佳，有人專攻一體，還真不知道如何是好。實際上，人與人不同，生活背景、閱歷、條件、時間、學歷、師承等等也不同。有人書伴終生，有人半路出家。有專業，也有業餘。所以，每個人要針對自己的實際情況，加以選擇、抉擇和發展方向。或楷、或行、或隸、或草、或篆，亦或篆、隸、楷、行、草全面發展。當然，我們提倡少而精，專而優。但是，無論是學習哪種書體，都沒有白學的。多學多得，少學少得，不學不得。不至於臨習單一，毛病百出。應該做到優勢互補，互通有無。自我診斷，自身調理。弱者強之，單者壯之，柔者剛之，板者活之，完善所學。總之，術業有專工，盡力而為。做好人生的規劃，寫出自己的精彩。

下面是我臨寫的字

最少要三種字，即真、行、草，再加上篆隸就全面了。除上速五種最體外，有的人還兼寫章草、狂草和瘦書等八九種字呢

一般來說要學楷、隸、行、草，而楷書有顏、歐、柳、趙，再加上篆書，應該算是八體書法。學書當精進，必學柳楷，無捷徑可走，凡宣揚速成均為騙局。