我有一個秘密
我有一個秘密，它叫做醜事；我有一個秘密，它讓我捱打；我有一個秘密，它叫我告訴你……
三年級的時候，我對作文可是厭之入骨。為什麼呀？我不喜歡作文唄！作文，老師吩咐要寫長；作文，我又要去搜刮好詞好句（在腦海裡），那比大海撈針還困難；作文，我還得爸爸媽媽一個好的交代。作文，一字記之曰：難。
不過，我的老爸老媽對作文可是很熱情。一有時間，他們就去書城去十幾本作文選給我“批閱”，真是痛不欲生！
有一次，老師在教室裡大聲宣佈：從今天起要開始練筆！練筆？說的比唱的好聽。我不想寫有什麼辦法，老師不會突然失蹤，不留作業吧。所以，我只好埋頭苦想。
作文的題目定為“我的媽媽”。要寫媽媽好嘛，就想不到妙詞佳句，要寫媽媽壞嘛，雖然我會寫，可要是被老媽發現，又會遭到“五雷轟頂”：“我把你養得那麼大，你竟然還寫我不好。那可以，我就別跟你生活了……唉，我心裡很矛盾……突然，我眼睛一刷，發現了那堆疊成山的作文選，我心生一計……
“最近不怎麼煩，不怎麼煩，因為作文選在我身旁。”正在部作文選上的內容一字不漏的攬到作文字的我因快活而哼起了小曲。什麼？你竟然抄作文選上的範文，想不到你這個品學兼優的學生，竟這樣！有什麼辦法呢？
我的心裡住著兩個人，一個是善良的人，一個是醜惡的人，剛才吵了起來。“馬曉瑩，你不管再怎樣也不能抄襲別人的作文呀！”我想想也有道理，就把作文選放在一旁，醜惡人開腔了：“作文選有什麼用，就是用來抄的嘛！”我又想，也對，於是又把作文選挪過來，善良人又……它們不停地爭論，可我的腦子一片空白，不知該怎麼辦。最後，我對善良人說：“對不起，我現在身處困境，實在沒辦法。以後，以後我聽你的。”它當場弊了。於是，我開抄了。
第二天，老師在我的作文字是又圈又點，大讚特贊。我的心像吃了棒棒糖一樣甜。
俗話說得好，馬有失蹄，人有失手。就在今天晚上，我的“抄寫計”徹底泡湯了。“瑩瑩，今天老師說你的作文寫得不錯，給我看看吧！”我一聽，心跳迅速加快：老媽給我作文選之前，可是看了九百九十次才放心交給我的，不行……我回過頭，笑眯眯地說
我有一個秘密
我有一個秘密，它叫做醜事；我有一個秘密，它讓我捱打；我有一個秘密，它叫我告訴你……
三年級的時候，我對作文可是厭之入骨。為什麼呀？我不喜歡作文唄！作文，老師吩咐要寫長；作文，我又要去搜刮好詞好句（在腦海裡），那比大海撈針還困難；作文，我還得爸爸媽媽一個好的交代。作文，一字記之曰：難。
不過，我的老爸老媽對作文可是很熱情。一有時間，他們就去書城去十幾本作文選給我“批閱”，真是痛不欲生！
有一次，老師在教室裡大聲宣佈：從今天起要開始練筆！練筆？說的比唱的好聽。我不想寫有什麼辦法，老師不會突然失蹤，不留作業吧。所以，我只好埋頭苦想。
作文的題目定為“我的媽媽”。要寫媽媽好嘛，就想不到妙詞佳句，要寫媽媽壞嘛，雖然我會寫，可要是被老媽發現，又會遭到“五雷轟頂”：“我把你養得那麼大，你竟然還寫我不好。那可以，我就別跟你生活了……唉，我心裡很矛盾……突然，我眼睛一刷，發現了那堆疊成山的作文選，我心生一計……
“最近不怎麼煩，不怎麼煩，因為作文選在我身旁。”正在部作文選上的內容一字不漏的攬到作文字的我因快活而哼起了小曲。什麼？你竟然抄作文選上的範文，想不到你這個品學兼優的學生，竟這樣！有什麼辦法呢？
我的心裡住著兩個人，一個是善良的人，一個是醜惡的人，剛才吵了起來。“馬曉瑩，你不管再怎樣也不能抄襲別人的作文呀！”我想想也有道理，就把作文選放在一旁，醜惡人開腔了：“作文選有什麼用，就是用來抄的嘛！”我又想，也對，於是又把作文選挪過來，善良人又……它們不停地爭論，可我的腦子一片空白，不知該怎麼辦。最後，我對善良人說：“對不起，我現在身處困境，實在沒辦法。以後，以後我聽你的。”它當場弊了。於是，我開抄了。
第二天，老師在我的作文字是又圈又點，大讚特贊。我的心像吃了棒棒糖一樣甜。
俗話說得好，馬有失蹄，人有失手。就在今天晚上，我的“抄寫計”徹底泡湯了。“瑩瑩，今天老師說你的作文寫得不錯，給我看看吧！”我一聽，心跳迅速加快：老媽給我作文選之前，可是看了九百九十次才放心交給我的，不行……我回過頭，笑眯眯地說