一，以平等的態度交流。要以朋友的姿態，平和婉轉地說話。用陳述句和疑問句，少用祈使句，不用感嘆句。要目中有人，顧及到孩子的反應和感受。比如，週末你想安排全家去郊遊。你想當然地認為孩子一定會歡呼雀躍，沒想到孩子猛烈搖頭。原來，他和小夥伴約好一起去打籃球。比如，快中考了，你為了緩解孩子的壓力，特別安排了跟孩子一起聚餐，可是，孩子拒絕了你的安排。原來，他要利用這一點時間集中攻克一個難題型別。為了與孩子更加接近，要儘量尋找與孩子共同的話題。比如，體育比賽，比如流行歌曲，比如明星的資料，當孩子從你的嘴裡，聽到對周杰倫才藝的敬佩，對成龍慈善之心的誇讚時，孩子的心，會悄悄向你靠近。還有就是，勇於向孩子認錯和示弱，讓孩子從你的真誠中，體會到父母的平等和友愛。
二，尊重孩子。這是親子關係成功與否的關鍵。尊重，體現了對人格的肯定和自尊的認可。能不能對級別地位低於你的人給予尊重，反映了一個人的素質與風度。對孩子更要尊重，因為孩子的自尊此時是十分脆弱的，更細要家長細心呵護。
1尊重孩子的意見和建議。無論是家庭大事還是孩子自己的事情，只要孩子說的有一份道理，一定要尊重。哪怕是與家長的不一致，也一定要聽孩子把話說完，並對其中的動機或某些合理的地方進行肯定。以鼓勵孩子的用心。
2尊重孩子的興趣愛好。千萬不要以“與學習無關”或“影響成績”為藉口，對孩子的興趣愛好進行抨擊和詆譭。要像愛護嬌嫩的花骨朵一樣，對孩子感興趣的事情給與呵護。要懂得，興趣是孩子成功的前提。對自己感興趣的事情能自由充分的去做，對於孩子專注力，思考力和動手能力形成很有幫助。
3尊重孩子的隱私。電話，信件，物品等。青春期的孩子十分脆弱和敏感，弄不好，就會引起強烈的逆反。
4尊重孩子的朋友。無論窮富，無關成績，只要孩子喜歡，就要一律真誠相待。給孩子一個人際交往的自由空間和鍛鍊的機會。
三，傾聽孩子
1態度要真誠，心不在焉，不耐煩，肢解語義，急於反駁等。都是不可取的。
2要做迴應。孩子的感受和他們的行為有直接的聯絡。孩子有好的感受，就會有好的行為。當孩子的感受不斷被否定時。
四，賞識孩子。家長的責任不是去發掘孩子身上的錯誤，而是相反，要千方百計去尋找孩子身上的優點和長處，然後加以肯定與弘揚，使之發揚光大。
五，包容孩子。有位著名科學家慶祝金婚，旁邊的人們詢問50年和睦相處的秘訣,老頭答曰：“忍”。老太太說：“忍無可忍時，再忍！”如何能做到百忍成金？那就是有一個“泔水桶”的肚子和“垃圾桶”的胸懷。孩子是成長中的孩子，成長的本來含義就有允許錯誤和重新嘗試的意思。要容忍孩子不按你的要求做，要容忍孩子的看法和你大相徑庭。要容忍孩子某些想法“大逆不道”，要容忍孩子犯錯誤，並且在指出其負面結果的同時，肯定其正面的動機。
六幫助支援孩子。孩子只有感覺能在你這裡得到理解幫助與支援時，才會敞開心扉，跟你實話實說。要是知道說了實話，會招致羞辱訓斥或反感的話，打死他也不會說的。因此，要懷著走進孩子心靈，給孩子提供儘可能多的支援的心態，去與孩子交流。才會有成效。
七，將習慣性的偏激反應，轉化為睿智聰穎的迴應。
一個男孩子沒考好，把六十分改成八十分讓家長簽字。
支援，可能是一次鬱悶的開導；也可能是一次困惑的探尋；可能是一次跌倒後的攙扶，也可能是危急時刻的“拔刀相助”。要的就是細心觀察和體會。
總之，要讓孩子感覺到父母通情達理，理解他，懂他，願意幫助他，值得交心。那好吧，於是，孩子 打開了心門，親子之間，和諧交流的局面就形成了。
一，以平等的態度交流。要以朋友的姿態，平和婉轉地說話。用陳述句和疑問句，少用祈使句，不用感嘆句。要目中有人，顧及到孩子的反應和感受。比如，週末你想安排全家去郊遊。你想當然地認為孩子一定會歡呼雀躍，沒想到孩子猛烈搖頭。原來，他和小夥伴約好一起去打籃球。比如，快中考了，你為了緩解孩子的壓力，特別安排了跟孩子一起聚餐，可是，孩子拒絕了你的安排。原來，他要利用這一點時間集中攻克一個難題型別。為了與孩子更加接近，要儘量尋找與孩子共同的話題。比如，體育比賽，比如流行歌曲，比如明星的資料，當孩子從你的嘴裡，聽到對周杰倫才藝的敬佩，對成龍慈善之心的誇讚時，孩子的心，會悄悄向你靠近。還有就是，勇於向孩子認錯和示弱，讓孩子從你的真誠中，體會到父母的平等和友愛。
二，尊重孩子。這是親子關係成功與否的關鍵。尊重，體現了對人格的肯定和自尊的認可。能不能對級別地位低於你的人給予尊重，反映了一個人的素質與風度。對孩子更要尊重，因為孩子的自尊此時是十分脆弱的，更細要家長細心呵護。
1尊重孩子的意見和建議。無論是家庭大事還是孩子自己的事情，只要孩子說的有一份道理，一定要尊重。哪怕是與家長的不一致，也一定要聽孩子把話說完，並對其中的動機或某些合理的地方進行肯定。以鼓勵孩子的用心。
2尊重孩子的興趣愛好。千萬不要以“與學習無關”或“影響成績”為藉口，對孩子的興趣愛好進行抨擊和詆譭。要像愛護嬌嫩的花骨朵一樣，對孩子感興趣的事情給與呵護。要懂得，興趣是孩子成功的前提。對自己感興趣的事情能自由充分的去做，對於孩子專注力，思考力和動手能力形成很有幫助。
3尊重孩子的隱私。電話，信件，物品等。青春期的孩子十分脆弱和敏感，弄不好，就會引起強烈的逆反。
4尊重孩子的朋友。無論窮富，無關成績，只要孩子喜歡，就要一律真誠相待。給孩子一個人際交往的自由空間和鍛鍊的機會。
三，傾聽孩子
1態度要真誠，心不在焉，不耐煩，肢解語義，急於反駁等。都是不可取的。
2要做迴應。孩子的感受和他們的行為有直接的聯絡。孩子有好的感受，就會有好的行為。當孩子的感受不斷被否定時。
四，賞識孩子。家長的責任不是去發掘孩子身上的錯誤，而是相反，要千方百計去尋找孩子身上的優點和長處，然後加以肯定與弘揚，使之發揚光大。
五，包容孩子。有位著名科學家慶祝金婚，旁邊的人們詢問50年和睦相處的秘訣,老頭答曰：“忍”。老太太說：“忍無可忍時，再忍！”如何能做到百忍成金？那就是有一個“泔水桶”的肚子和“垃圾桶”的胸懷。孩子是成長中的孩子，成長的本來含義就有允許錯誤和重新嘗試的意思。要容忍孩子不按你的要求做，要容忍孩子的看法和你大相徑庭。要容忍孩子某些想法“大逆不道”，要容忍孩子犯錯誤，並且在指出其負面結果的同時，肯定其正面的動機。
六幫助支援孩子。孩子只有感覺能在你這裡得到理解幫助與支援時，才會敞開心扉，跟你實話實說。要是知道說了實話，會招致羞辱訓斥或反感的話，打死他也不會說的。因此，要懷著走進孩子心靈，給孩子提供儘可能多的支援的心態，去與孩子交流。才會有成效。
七，將習慣性的偏激反應，轉化為睿智聰穎的迴應。
一個男孩子沒考好，把六十分改成八十分讓家長簽字。
支援，可能是一次鬱悶的開導；也可能是一次困惑的探尋；可能是一次跌倒後的攙扶，也可能是危急時刻的“拔刀相助”。要的就是細心觀察和體會。
總之，要讓孩子感覺到父母通情達理，理解他，懂他，願意幫助他，值得交心。那好吧，於是，孩子 打開了心門，親子之間，和諧交流的局面就形成了。