這當家長的平時都想讓孩子的老師多多關照一下自己家的孩子，這家長平時和老師保持好關係自然也是很正常。但有時總能看見一些家長公然的頻繁討好老師，這就有些過分了。我覺得給老師送禮，老師收禮都是對老師這個稱呼的侮辱，教師一個神聖的職業，人類靈魂的工程師，如果收禮你怎麼聚造乾淨的靈魂？中國是一個重禮儀懂感恩的國家，感激老師的栽培無可厚非，對老師說聲謝謝，獻上一束表示敬意的鮮花，讓孩子給老師舉個躬，都不過分，但老師心安理得的收禮就將感激變味了！家長覺得你收了我們的禮，就該好好教孩子，教不好就是你老師的責任，容易引起師生矛盾，發生校鬧也是有可能的，學校風清氣正，老師靈魂高尚，才能聚就高尚的人才！

社會上的確存在有些家長給孩子的老師特別是班主任送禮的現象。不只是教師節，平日或傳統節日，自認為應該拉近與老師的關係時，大都會做出“送禮”這一舉動，莫說湊份子錢，俏俏“單獨送禮”才是真實狀況。各自都有個人的目的！說到底是為了加強師生關係，以求老師對學生多多關照，有助於提高學習成績或為升學助力，最後考入理想的高校。

如若從正面評論，顯然屬於不正之風。側面而言，現實中確實有個別教師收禮後，對送禮家長的孩子關懷有加、另開小灶，生出“單獨輔導”的齷齪事。社會層面已暴露出課堂上不講學習重點、要點；課後收費收禮搞家庭補課的事例，已經是公開的秘密。故各地上級教育部門不得不相繼出臺了各種治理措施！一定程度上打擊了這股歪風邪氣。

鑑於規章制度的約束(違紀者被處分、記入教師個人檔案，嚴重者或被辭退!)及呼喚回歸師道尊嚴、為人師表！和社會正義呼聲力量的驅使，教師隊伍中個別收受錢財物的不良行為才得到遏制。人們已經看到了可喜的變化！……常言道，言教不如身教。假如個別老師有收錢物的個人行為被學生知曉。成長中的孩子們思維意識裡豈會不受任何影響？但願辛勤的園丁，為了培養出祖國優秀的下一代，理應身體力行、遵守法紀、拒絕收禮！自我約束，好自為之，教書育人。爭當時代楷模！老師致信不收禮！頗值得點贊。