這個問題我來回答，本科普通211，剛剛上岸top2，對於這個問題我想我還是有一些心得的。
我想你的問題第一個核心是清北是否歧視雙非學校。我的理解是也許有也許沒有，建立在你的根本能力之上。其實碩士考名校老師都不太看得上，畢竟本科考入名校的都是大神，習慣了這樣的優秀學生，多多少少對於其他學校的學生不太那麼看得上，這是人之常情。既然在老師眼裡都差不多，那麼其實就是機會，不管你是什麼學校畢業的，拿出你的能力最重要，有實力最終一定會脫穎而出，在複試的時候，你的能力是什麼樣子就在短短半個小時內暴露無遺，能力差初試高照樣也淘汰你，名校複試這種事情屢見不鮮，所以這個問題的關鍵是能力為王，其他的不用考慮。
你的問題第二個核心是需要有哪些初試以外的東西可以幫助你加分。其實有一下幾個東西是你要注意的：本科成績單、英語水平、相關專業的科研能力(集中體現為你的論文或者實驗經歷）。我會挨個給你講述。
本科成績單：本科成績是大學四年努力程度的見證，即使你跨專業考研，也能看出你過去做事的態度，所以本科成績單真的會有影響，據往屆師兄透露，很多老師特別討厭那種專門考研的學生，本科成績一踏糊塗單純準備考研，我之前遇到過一個研友，第一次考試就因為本科成績單吃了大虧，今年二戰拿出東西才被擬錄取，所以大家真的要好好刷績點，特別是本科階段大家一般很難有特別多的實驗經歷的時候，本科成績單往往會被問到。
英語水平：對於工科專業來說很重要，要閱讀大量文獻，這是一種必備技能，老師要的英語水平，通常由四六級、考研英語和你的其他英語成績構成，我提前做了很多工作去彌補六級的缺憾，英語考研80+,複試場上的英語可能問到的問題做了大約二十篇左右的準備，應對各種英語問題，才不至於對我產生太大的負面效應。
科研能力：必須向科研靠攏，很多同學準備了太多別的東西，比如之前自己當過班委啊、做過生意啊、人際關係啊等等，這些東西重要嗎？重要，當然很重要，但是在考研複試裡面請一筆帶過，可以提，但是一兩句話帶過即可，本來時間就半個小時左右，老師要在短時間之內瞭解你的是科研能力，大談特談次要因素是本末倒置的，而且老師也沒辦法判定你說的是真的，你人際關係好不好不是一兩句話能說明的。工科老師普遍比較抓重點，你要做的就是科研，你要拿出科研的要素來說服老師，讓他知道你能適應本學科，這才是關鍵。名校歷年不少初試第一被淘汰的，我覺得很大程度是沒有明白複試到底是怎麼回事。
最後補充一點非常重要的點---複試的時候對你的簡歷和個人陳述材料一定要千錘百煉。複試的問題包括專業知識、英語水平、思考能力等等，但是這些東西的載體百分之八十是你的簡歷和自述，老師絕大部分是以你的簡歷和自述為藍本去進行延伸，範圍可大可小，可深可淺，往往取決於現場複試老師的隨機，所以我們在準備複試的時候千萬要先準備個人簡歷和個人自述，然後以此為藍本進行各種角度和方向的擴充套件，不斷地設想老師可能出現的問題和對策，查詢這方面知識點的缺失和漏洞，很多同學對於簡歷和自述不以為然，後來接近複試才匆匆準備，這是非常大的誤區，畢竟專業東西那麼多，每個人的學習背景不同，老師不可能每個人給你準備相同的東西，簡歷和自述將是重中之重，一般預設在簡歷和自述上的內容是你的興趣點和擅長點，老師要考察你在你擅長的領域你能擅長到什麼程度，如果你答的很差，老師相應會對你看法很不好。所以要非常注重這兩個東西，不停地修改，確保寫在上面的內容都掌握，而且深度不低，才能在複試裡面遊刃有餘。
這個問題我來回答，本科普通211，剛剛上岸top2，對於這個問題我想我還是有一些心得的。
我想你的問題第一個核心是清北是否歧視雙非學校。我的理解是也許有也許沒有，建立在你的根本能力之上。其實碩士考名校老師都不太看得上，畢竟本科考入名校的都是大神，習慣了這樣的優秀學生，多多少少對於其他學校的學生不太那麼看得上，這是人之常情。既然在老師眼裡都差不多，那麼其實就是機會，不管你是什麼學校畢業的，拿出你的能力最重要，有實力最終一定會脫穎而出，在複試的時候，你的能力是什麼樣子就在短短半個小時內暴露無遺，能力差初試高照樣也淘汰你，名校複試這種事情屢見不鮮，所以這個問題的關鍵是能力為王，其他的不用考慮。
你的問題第二個核心是需要有哪些初試以外的東西可以幫助你加分。其實有一下幾個東西是你要注意的：本科成績單、英語水平、相關專業的科研能力(集中體現為你的論文或者實驗經歷）。我會挨個給你講述。
本科成績單：本科成績是大學四年努力程度的見證，即使你跨專業考研，也能看出你過去做事的態度，所以本科成績單真的會有影響，據往屆師兄透露，很多老師特別討厭那種專門考研的學生，本科成績一踏糊塗單純準備考研，我之前遇到過一個研友，第一次考試就因為本科成績單吃了大虧，今年二戰拿出東西才被擬錄取，所以大家真的要好好刷績點，特別是本科階段大家一般很難有特別多的實驗經歷的時候，本科成績單往往會被問到。
英語水平：對於工科專業來說很重要，要閱讀大量文獻，這是一種必備技能，老師要的英語水平，通常由四六級、考研英語和你的其他英語成績構成，我提前做了很多工作去彌補六級的缺憾，英語考研80+,複試場上的英語可能問到的問題做了大約二十篇左右的準備，應對各種英語問題，才不至於對我產生太大的負面效應。
科研能力：必須向科研靠攏，很多同學準備了太多別的東西，比如之前自己當過班委啊、做過生意啊、人際關係啊等等，這些東西重要嗎？重要，當然很重要，但是在考研複試裡面請一筆帶過，可以提，但是一兩句話帶過即可，本來時間就半個小時左右，老師要在短時間之內瞭解你的是科研能力，大談特談次要因素是本末倒置的，而且老師也沒辦法判定你說的是真的，你人際關係好不好不是一兩句話能說明的。工科老師普遍比較抓重點，你要做的就是科研，你要拿出科研的要素來說服老師，讓他知道你能適應本學科，這才是關鍵。名校歷年不少初試第一被淘汰的，我覺得很大程度是沒有明白複試到底是怎麼回事。
最後補充一點非常重要的點---複試的時候對你的簡歷和個人陳述材料一定要千錘百煉。複試的問題包括專業知識、英語水平、思考能力等等，但是這些東西的載體百分之八十是你的簡歷和自述，老師絕大部分是以你的簡歷和自述為藍本去進行延伸，範圍可大可小，可深可淺，往往取決於現場複試老師的隨機，所以我們在準備複試的時候千萬要先準備個人簡歷和個人自述，然後以此為藍本進行各種角度和方向的擴充套件，不斷地設想老師可能出現的問題和對策，查詢這方面知識點的缺失和漏洞，很多同學對於簡歷和自述不以為然，後來接近複試才匆匆準備，這是非常大的誤區，畢竟專業東西那麼多，每個人的學習背景不同，老師不可能每個人給你準備相同的東西，簡歷和自述將是重中之重，一般預設在簡歷和自述上的內容是你的興趣點和擅長點，老師要考察你在你擅長的領域你能擅長到什麼程度，如果你答的很差，老師相應會對你看法很不好。所以要非常注重這兩個東西，不停地修改，確保寫在上面的內容都掌握，而且深度不低，才能在複試裡面遊刃有餘。