這個家長要根據孩子的具體情況，結合孩子性格和對學習的態度而定，我是物理老師，我的見解，供大家參考：

一、其實，Ta“不想”考好

成績下來了，我習慣性的問同學考試成績，同學答：“周老，我68分，這次考試我沒太在意，因為是週考”,週考？我一陣冷汗！！！

因為是週考，小考，考場上你沒太在意，所以會的東西錯了很多，考試後也可以很坦然。但是，老師公佈成績的時候你一定會失望，心涼涼的……

更沒想到的是同桌居然分高這麼多！然後的幾天，不想和任何人談起這次考試的事情，老師，同學，更有爸媽……

一屋不掃，何以掃天下？小事往往體現真功夫，比如，我們發現一個人的鞋總是很乾淨，那Ta的家裡也必定很整潔；我們發現一個人的辦公桌很整齊，那Ta的工作也必定有條有理；我們發現一個小區很安靜優雅，那麼住在那裡的人也往往勞逸結合，樂在其中；我們發現一個同學如果不在意小考而掉以輕心，那即便是有好運，也很難降落在Ta的頭上……

學習，學術，不容我們不嚴謹，因為，我們一生，除了這個東西，很難再有一樣能教會我們踏實和敬畏。

二、其實，Ta已經很棒

成績下來了，我習慣性的問同學考試成績，同學急切的答道：“周老，我68分，我也不知道為什麼，剛好這個電動勢實驗的問題我還沒搞懂，就考到了，我不會”

我答：“很好，會的東西都做對了，值得表揚，不會的東西，知道也承認自己沒懂，勇氣可嘉，自我認識到位”

我相信，即便是我不要求孩子去搞懂這個，Ta也會自己花功夫、想辦法把這個坑給填上。這方面的東西，我在桔子物理這個**號中也寫過很多。

學習和複習得慢不是孩子的錯，關鍵是Ta彼時彼刻的勇氣，只要Ta相信，只要Ta堅持行動，Ta將改變的不只是週考月考，而是中考、高考、考研，還有一生的幸運！

三、其實，Ta想太多

成績下來了，我習慣性的問同學考試成績，同學懷著有些憂鬱的神情答道：“周老，我68分，我覺得我複習的挺好的，這些題都會，因為上次我的分數還可以，這次即便是週考我也很重視，但就是考試的時候腦袋像是被什麼東西蒙上了一樣，手心一直冒汗……”

我說：“你還記得我第一次給你上直播課嗎？因為是早上8點開始，我記得你媽媽說你頭一天晚上就在安排我叫你準備的東西，結果第二天上課的時候你還是忘記了一樣資料，那是為什麼？”

我們想把一件事情做好，緊張不是我們的錯，關鍵是我們如何去面對和克服它。就像我們第一次上臺演講，服飾、表情、稿件、時間都安排的妥妥當當的。直到上臺的那一刻，你才猛然的發現，居然這麼多雙眼睛“恐怖”的盯著自己（據說這個基因來自我們祖先打獵時被野獸群圍的場景），居然讓你手足無措，神情恍惚，講的東西和準備的完全不搭調！

怎麼辦？三個字：不要怕！一切按計劃進行就是。演講臺上，你按照你事先準備的進行就是，考場上你按照你事前的複習思路解題就是，管他監考老師嚴不嚴帥不帥的，管他旁邊同學做的快不快的，管他考得不好老師爸媽批評不批評的呢！考場上，你，就是個做題的！

緊張年年有，只是今年輪到你了而已。分享一個我自己的考試小技巧：從初中開始，直到我研究生畢業，每次考試前一天，我都會把考試時間表用中性筆寫在硬紙條上，紙條必須規則，工整，便攜。每科考試時間前面畫上空心五角星，然後再用中性筆完全塗黑，暗示自己每堂考試都要踏實解題，全力以赴，不受干擾。

上課不聽課，導致對知識點不熟，然後晚上就不願意寫物理作業，越不想寫越差最後進入惡性迴圈。上課兩眼放光，注意力高度集中，透過老師的表情動作對重要的知識點可以加深印象，其實初中不看智商，就看對知識點熟不熟，熟就願意做題就越學越好。熟就看，