我怎麼認為這是好事呢。孩子知道往垃圾桶裡扔東西，證明肯定是看大人們扔垃圾了，但是，孩子還不知道什麼是垃圾，什麼不是垃圾。

孩子都是學大人，都是跟著大人生活習慣在做。 爸爸媽媽可以引導，比如說，拿個麵包，把包裝袋當著孩子面扔到垃圾桶，告訴孩子，這個是垃圾，不能吃了，要扔到垃圾桶。拿個橘子，扒皮後，告訴孩子橘子皮要扔到垃圾桶，讓孩子自己扔等等。

如果什麼東西都扔，比如他扔了玩具，你要及時告訴他，這個不能扔，扔到垃圾桶的東西都是不要的，你的玩具不要了嗎？慢慢引導孩子，慢慢就知道了。

切記，別嚷孩子，打罵孩子，好好給孩子說，他會慢慢明白的。

兩歲半的孩子還不懂什麼是拉圾，大人越是不讓她做，她越是好奇，她還會把你的阻止當成是與她在玩，多做一些語言方面的指導及示範，逐漸大些就好了。

1、設計各種扔東西的遊戲，讓他扔個夠，把壞習慣變成一種技能。如扔球、擲沙包等，並可教給他各種投擲技能。

2、寶寶兩歲以後已經有一定的辨別能力了，爸爸媽媽要耐心地告訴他什麼東西可以扔，什麼東西不能扔。

3 、如果孩子扔東西影響了其他人休息、工作等，要對孩子提出正面批評，讓他意識到自己的錯誤。

4、如果孩子是因為生氣、發洩而扔東西，那麼爸爸媽媽應先和孩子進行溝通，瞭解對孩子生氣的原因。如果理由是正當的，要對寶寶加以同情，並給予他安慰;如果是因為無理要求沒有得到滿足，則可以採取轉移目標的方法進行處理。

5、有時寶寶扔東西只是為了引起爸爸媽媽等成人的注意，所以只要稍微加強對寶寶的關注程度，讓寶寶感覺到家長在注意他，就可以避免孩子亂扔東西的壞習慣。

6、寶寶每次玩玩具後，家長要經常喝寶寶一起整理玩具，整理好了，一起欣賞。要培養寶寶美的感受能力，這樣可以指導寶寶不要亂扔東西。

7、如果寶寶扔完東西后主動收拾，哪怕只是一兩次，家長要抓緊機會進行讚揚和教育。透過表揚使寶寶加強收拾東西的行為。

可以參考一下。

2歲多的孩子正是自我意識增強的時期，如果孩子有扔東西的習慣，大多源自家人的不良習慣。為什麼這麼說呢？

這個階段的孩子身體發育也比較快，手眼的協調能力也發展的比較好，尤其是模仿能力超乎想象。講到孩子扔東西，就會想起我的孩子2歲多的時候的一件事，有一天，我正在掃地，突然孩子把他姥爺的拖鞋扔進了簸箕裡，我趕緊撿出來，只見孩子又把他姥姥的眼鏡扔到了門口的垃圾桶裡，姥姥攆出來急著去撿。我媽他們倆平時愛扔東西，撿起來忍不住笑了又好尷尬，因為他倆都知道孩子是跟誰學的。從那以後，孩子的姥姥姥爺不敢在孩子面前亂扔東西了。

孩子亂扔東西你可以這樣：

（1）告訴孩子那些是可以用的，那些是要丟棄的

可以讓孩子學會物品分類，那些是日常用品、消耗品，讓孩子把廢品扔到垃圾桶裡。剛開始孩子還會扔，你讓孩子明白了那些是可以扔的，孩子就會記住的。

（2）帶孩子整理自己的玩具、畫冊

在整理的過程中，可以問孩子“玩具能不能扔”，如果孩子愛惜自己的玩具、書，藉此機會教會孩子為什麼不能亂扔東西。

（3）家長改掉扔東西的壞習慣

孩子扔東西都是受家長影響，如果不改掉這個習慣，孩子以後不愛惜物品，就不懂得珍惜很多該珍惜的東西。

雖然扔東西只是小事，兩歲多的孩子也很好改的。但是家長還是應該重視，扔東西事小，如果不懂得珍惜，才最讓家長擔憂。