線上教育的誇大，不過是生意場中的廣告！邊緣山區，沒有身體力行，哪有那麼多改變！走馬觀花，不過是過眼雲煙，這哪能深刻！無深刻，則難成記憶，這是常識！所以，這些年，為賣產品，商家可謂苦心深遠，忽悠華人，找沒讀幾本書的專家推廣！現實就是如此！

目前，線上教育已經越來越多，越來越專業，越來越智慧。

線上英語一對一教學的VIPKID，Dada英語

線上美術的美術寶，黃鉛筆

中小學線上輔導的掌門一對一，最近推出了

人工智慧松鼠AI……

線上教學解決了老師和學生的距離問題，節省了雙方空間時間，但是很多都是一對一，價格來說並不便宜。

所以線上教育並不能完全解決偏遠地區的教育，除非各個線上教育平臺給到相應的幫助，國家給到對應的扶持。我們希望，所有的孩子都能得到平等的教育資源，健康成長。

這個估計有點難。邊遠地區教育落後是因為教育硬體以及教育意識都跟不上的原因。線上教育模式能一定程度上解決一部分孩子的學習問題，但僅僅是一定程度上。因為線上教育現在還不普及。並且是網際網路經濟的產物，講究便捷。相對於線下教育，效果還是差很多的。畢竟教育是一種知識，文化的傳遞。人與人面對面的交流是線上教育不具備的。

另外就是教育意識。我們說興趣是最好的老師。同樣的。邊遠地區的父母若不重視教育，推出什麼模式的教育都不行。年齡到了，該工作養家的工作養家，該結婚嫁人嫁人。

邊遠地區教育發展，必須先帶動經濟，提升教育意識。然後才是方法的普及。

線上教育的作用仁者見仁智者見智，並不能過分誇大它的作用，也不能否定它的價值。邊遠地區，優質教師較少，教育力量薄弱，老師們學生們汲取進步的願望迫切，渴望接觸新鮮的知識，線上教育不失是提供了一個好的學習平臺。

但現在線上教育良莠不齊，商業性質嚴重，難免影響了教育質量。線上教育沒有現場教育的烘托感，上課隨意性強，教學生成性知識不夠，難以擦出教育知識的火花。線上教育只適合部分地區，要做好選擇的甄別。切不可邯鄲學步，丟失原有特色！

會。退一萬步講，可以從原來的完全接觸不到這部分知識，到現在可以享受部分免費線上課堂，在很大程度上會改變主動想學習的孩子的命運，從原來沒有老師到那裡，到現在可以線上交流溝通或留言是很大的進步，對他們也是很大的饋贈，知識改變的是思想，線上教育的作用是傳輸。他們的求知成本降低了，願現實可以發展的更加美好。

這個問題挺好的，線上教育我認為能改變邊遠安孩子命運的，分兩方面談：1：考學是大多邊遠孩子的出路，高考改變命運，線上教育對於考試教育基本可以完成整套體系的，從學習測評、知識傳遞、問題討論、線上考試、作業批改、學習評估。北京的優秀師資完全可以透過線上教育讓邊遠地區的孩子得到同樣的高水平教育，國家層面也在建設超大規模的慕課模式來幫助邊遠地區的孩子學習和考學。就高考應試來說，是可以改變學生命運，進入城市，進入大學。雖然學習資源遠不能和城市的孩子比，但確實多了一條上大學改變命運的路徑。2、線上教育對於邊遠地區孩子學習技能就業的幫助是能改變命運的，有些技能是可以透過線上學習學會的，並且不用到城市也能透過網際網路找到一份工作，這樣的網際網路工作未來會越來越多，這裡不多說了。就現在全球AI人工智慧資料標註工作，就會在國內產生海量的資料標註員工作，這些工作邊遠山區的孩子能學會，能操作就能有一份薪水，最高新的技術透過網際網路連線到邊遠地區就能改變這些孩子的命運。雖然說起來很魔幻，但確實已經在發生了。