兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》讀書時候覺得沒什麼感覺，到現在真是感傷無限。

入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。－李白《三五七言》浪漫詩人代表，相當初還拿過李白的詩，去泡校花呢，可惜了，沒答應我。

曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。－元稹《離思五首其四》我不相信你們對這句詩沒有感覺。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》這個也不錯，好像高考時候就考了這個。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》感觸良多啊。

問世間，情是何物，直教生死相許。－元好問《摸魚兒二首其一》可能暗戀的人才懂吧。

身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。－李商隱《無題》讓我想起了，王昭君。

關關雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《詩經·周南·關雎》簡直就是說出了，我們這群屌絲的心聲。

此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有，千種風情，更與何人說。－柳永《雨霖鈴》最喜歡柳永的詩句之一。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。－李商隱《錦瑟》我好像失戀了。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。

己亥雜詩

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降(jiàng)人才。

註釋

　　1．九州：中國。

　　2．風雷：疾風迅雷般的社會變革。

　　3．生氣：生氣勃勃的局面。

　　4．恃（shì）：依靠。

　　5．喑（yīn）：沒有聲音。

　　6.萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。

　　7.究：終究、畢竟。

　　8．天公：造物主，也代表皇帝。

　　9.重：重新。

　　10.抖擻：振作精神。

　　11拘：拘泥、束縛。

　　12降：降生。

譯文

　　要是這麼大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。

賞析

　　這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的現狀，就必須依靠風雷激盪般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量來源於人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特徵的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。

　　詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的看法。“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現實狀況。“風雷”比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的後兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望，他期待著優秀傑出人物的湧現，期待著改革大勢形成新的“風雷”、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、充滿理想。它獨闢奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。