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  • 1 # 虞海棠

    認真聽講,聽懂理解,課後練習鞏固缺一不可!認真聽只是第一步,想把題目做的出,做得溜還得的多練!

    經常有學生甚至家長不明白,我家孩子上課認真聽了,也聽懂了怎麼作業做不出,考試考得也不是很好為啥啊…

    其實這都是誤區,會做題,考得好可不是上課認真聽了就可以達到的,認真聽只是最基礎的環節,後面一系列的鋪墊和準備必須要有,聽懂,理解,多做多練一樣不能少!僅僅靠課堂聽還遠遠不夠,況且記憶也是有時效性的,沒準課上聽了課下就忘了,到晚上寫作業時估計都忘得差不多了,還必須重新複習課本或者筆記才行,正所謂臺上三分鐘,臺下十年功,勤學還得苦練,這才是學習知識掌握知識技能的訣竅!

    所以題主所說的事還是很常見的,不足為奇,也不要過於擔心,孩子能考上高中就說明其學習的理解和接受能力不差,若是又比較自覺刻苦那麼想把學習搞好也不是什麼難事,多鼓勵孩子吧,他們一定可以做好!

  • 2 # 物理原理影片馬

    正常。

    高中的學習與初中學習有很大差別,初中學習更多是瞭解和記憶,有很多同學在初中學習成績很好,更多的是記住了很多東西,考試要求也只停留在瞭解和記憶上,但高中更多學科要求學生在學習過程中,思維能力有所提升,不僅要理解和記憶,更多的是舉一反三,會應用知識解決問題。

    從這個分析可看出,高中要求學生應變能力提高,老師講課只是對學生的一種引導,課後學生做題與老師講的題是有很大差別的,這要求學生應用知識變更思路才能做對此題,當然這與高中要求提高學生思維的要求相匹配的,可見高中難在一個變字上,學生做題也必須在思維上的變,不能再靠記憶了,老師在講知識和習題也只能講到思維變的特徵和共性,具體怎麼變是學生去感悟和執行的。

    高中上課認真聽,如只聽其表面性的知識,在這個過程中如沒形成自己的思維能力,是做不起題的,所以這種現象不僅有且正常,還很普遍。

  • 3 # 硬核博士

    這真的是太正常不過的事情了,上課的時候你認真聽講,即使你都聽進去了,但也只是表示你把知識點聽進去了,但是如何運用,這個真的需要你在課後透過做習題才能找到感覺的!

    我們需要明白一個事情,為什麼幾乎全國所有的高中,高中三年的課程基本上都在高二就已經學完了,而另外一年基本上都在複習知識點,刷題中度過,而這就證明了光認真聽完課是不行你,大家得認認真真做題,把課堂上面的知識點融會貫通!

    我想,你現在是不是很焦慮,很怕自己現在的狀態是不正常的,擔心今後自己該怎麼辦!

    在這兒,筆者建議題主從以下幾個方面再試試,也許你可能會有不一樣的感受哦!

    一是繼續認真聽課,認真做筆記!這個途徑能夠幫助你把基礎打結實,只有基礎好了,你在運用方面才能得心應手!所以,認真聽課很重要,你現在已經做到了這一點,但是還需要你去堅持。

    二是從易到難,課後多做相關練習題。做練習題不等於刷題,而是有針對性的對知識點進行運用訓練。一開始不要直接就上特別難的題,而是隻針對某個知識點進行相關習題練習,當你做的熟了,然後再做一些綜合性的題目,這樣你就能循序漸進,逐步掌握知識點的運用。

    三是堅持!所有事情貴在堅持,當你把前面的兩點都堅持下來後,三年下來,你的高考成績肯定不會太差的!

    祝你一切順利!

  • 4 # 象山易學堂

    太正常不過了,如果你在重點學校,其實老師講的會深一些,如果你在普通中學,就真的上課會有點吃力,因為你會發現,書上的題你都會,可是練習冊上的題就好像難很多,有的地方老師根本就不會去講。

  • 5 # 木馬兒346

    正常!高一立體幾何就是不懂,沒有任何空間感,我那一年過得度日如年啊!作業基本靠抄!考試基本亂蒙!

    直到上高三了,天天盯著紙箱看,鞋盒看,籃球看,終於整明白啦!可折騰壞寶寶啦!

    上高三啦,沒辦法,痛定思痛,下定決心,一定要征服立體幾何,還好還好,終於攻克

    所以決心很重要

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