認真聽講，聽懂理解，課後練習鞏固缺一不可！認真聽只是第一步，想把題目做的出，做得溜還得的多練！

經常有學生甚至家長不明白，我家孩子上課認真聽了，也聽懂了怎麼作業做不出，考試考得也不是很好為啥啊…

其實這都是誤區，會做題，考得好可不是上課認真聽了就可以達到的，認真聽只是最基礎的環節，後面一系列的鋪墊和準備必須要有，聽懂，理解，多做多練一樣不能少！僅僅靠課堂聽還遠遠不夠，況且記憶也是有時效性的，沒準課上聽了課下就忘了，到晚上寫作業時估計都忘得差不多了，還必須重新複習課本或者筆記才行，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，勤學還得苦練，這才是學習知識掌握知識技能的訣竅！

所以題主所說的事還是很常見的，不足為奇，也不要過於擔心，孩子能考上高中就說明其學習的理解和接受能力不差，若是又比較自覺刻苦那麼想把學習搞好也不是什麼難事，多鼓勵孩子吧，他們一定可以做好！

正常。

高中的學習與初中學習有很大差別，初中學習更多是瞭解和記憶，有很多同學在初中學習成績很好，更多的是記住了很多東西，考試要求也只停留在瞭解和記憶上，但高中更多學科要求學生在學習過程中，思維能力有所提升，不僅要理解和記憶，更多的是舉一反三，會應用知識解決問題。

從這個分析可看出，高中要求學生應變能力提高，老師講課只是對學生的一種引導，課後學生做題與老師講的題是有很大差別的，這要求學生應用知識變更思路才能做對此題，當然這與高中要求提高學生思維的要求相匹配的，可見高中難在一個變字上，學生做題也必須在思維上的變，不能再靠記憶了，老師在講知識和習題也只能講到思維變的特徵和共性，具體怎麼變是學生去感悟和執行的。

高中上課認真聽，如只聽其表面性的知識，在這個過程中如沒形成自己的思維能力，是做不起題的，所以這種現象不僅有且正常，還很普遍。

這真的是太正常不過的事情了，上課的時候你認真聽講，即使你都聽進去了，但也只是表示你把知識點聽進去了，但是如何運用，這個真的需要你在課後透過做習題才能找到感覺的！

我們需要明白一個事情，為什麼幾乎全國所有的高中，高中三年的課程基本上都在高二就已經學完了，而另外一年基本上都在複習知識點，刷題中度過，而這就證明了光認真聽完課是不行你，大家得認認真真做題，把課堂上面的知識點融會貫通！

我想，你現在是不是很焦慮，很怕自己現在的狀態是不正常的，擔心今後自己該怎麼辦！

在這兒，筆者建議題主從以下幾個方面再試試，也許你可能會有不一樣的感受哦！

一是繼續認真聽課，認真做筆記！這個途徑能夠幫助你把基礎打結實，只有基礎好了，你在運用方面才能得心應手！所以，認真聽課很重要，你現在已經做到了這一點，但是還需要你去堅持。

二是從易到難，課後多做相關練習題。做練習題不等於刷題，而是有針對性的對知識點進行運用訓練。一開始不要直接就上特別難的題，而是隻針對某個知識點進行相關習題練習，當你做的熟了，然後再做一些綜合性的題目，這樣你就能循序漸進，逐步掌握知識點的運用。

三是堅持！所有事情貴在堅持，當你把前面的兩點都堅持下來後，三年下來，你的高考成績肯定不會太差的！

祝你一切順利！

太正常不過了，如果你在重點學校，其實老師講的會深一些，如果你在普通中學，就真的上課會有點吃力，因為你會發現，書上的題你都會，可是練習冊上的題就好像難很多，有的地方老師根本就不會去講。

正常！高一立體幾何就是不懂，沒有任何空間感，我那一年過得度日如年啊！作業基本靠抄！考試基本亂蒙！

直到上高三了，天天盯著紙箱看，鞋盒看，籃球看，終於整明白啦！可折騰壞寶寶啦！

上高三啦，沒辦法，痛定思痛，下定決心，一定要征服立體幾何，還好還好，終於攻克

所以決心很重要