一、生源不同
技校招收的是應往屆初中生畢業,有沒有中考分數不重要,基本報名就可以上,高中必須是經過中考,按成績篩選出來的成績較好的應屆畢業生。
二、所學知識不同
技校是以傳授從業技術技能為主,重視實業操作、提高的是動手能力,所學專業是社會上各行各業的低中端技術,比如計算機類、機械加工類、美容美髮類、烹飪糕點類、服裝設計類、攝影類、機電一體化類、數控機床類、電焊、汽修等等應有盡有、不一而足。
而高中學生學的是語文,數學,英語,文綜,理綜等理論知識,目標是參加高考,升入大學再進行適應社會的高技能技術學習。
三、未來發展方向不同
技校學制1年、2年、3年、4年甚至5年的都有,1--4年的畢業後拿相當於中專的文憑,和中級技工資格證書。一般5年學制的拿相當於大專的文憑和高階技工的資格證書。這裡注意相當於中專和大專的文憑人指畢文憑有勞動部門發放,和全日制參加統考畢業的由教育部頒發的文憑不一樣,很多大中型企業是不招收這種文憑的畢業生的,技校畢業的孩子大部分進入中小型企業、私人企業、個體企業工作,或者自主創業。但好的技校培養出來的專業技能好的畢業生,也被一些急需的企業爭搶,從業前景良好。
而上高中的孩子三年後必須參加高考,按分數高低升入相應的本科、專科學院,最終拿全日制,教育部頒發本科和專科畢業證書。將來按所畢業學校、所學專業及個人能力到各大中型企業裡去找工作。
四、學校的師資及管理不同
技校的老師都是實用型、操作型的技師,理論結合實賤,目的是教學生擁有從業技能。學校管理沒有高中嚴格,理論學習相對輕鬆。技校的管理水平也存在良莠不齊的現象。
高中因為有升學壓力,一般管理都很嚴格,學生學習任務繁重,壓力大。但高中也分重點和非重點,管理、師資、生源上也有不同。
一、生源不同
技校招收的是應往屆初中生畢業,有沒有中考分數不重要,基本報名就可以上,高中必須是經過中考,按成績篩選出來的成績較好的應屆畢業生。
二、所學知識不同
技校是以傳授從業技術技能為主,重視實業操作、提高的是動手能力,所學專業是社會上各行各業的低中端技術,比如計算機類、機械加工類、美容美髮類、烹飪糕點類、服裝設計類、攝影類、機電一體化類、數控機床類、電焊、汽修等等應有盡有、不一而足。
而高中學生學的是語文,數學,英語,文綜,理綜等理論知識,目標是參加高考,升入大學再進行適應社會的高技能技術學習。
三、未來發展方向不同
技校學制1年、2年、3年、4年甚至5年的都有,1--4年的畢業後拿相當於中專的文憑,和中級技工資格證書。一般5年學制的拿相當於大專的文憑和高階技工的資格證書。這裡注意相當於中專和大專的文憑人指畢文憑有勞動部門發放,和全日制參加統考畢業的由教育部頒發的文憑不一樣,很多大中型企業是不招收這種文憑的畢業生的,技校畢業的孩子大部分進入中小型企業、私人企業、個體企業工作,或者自主創業。但好的技校培養出來的專業技能好的畢業生,也被一些急需的企業爭搶,從業前景良好。
而上高中的孩子三年後必須參加高考,按分數高低升入相應的本科、專科學院,最終拿全日制,教育部頒發本科和專科畢業證書。將來按所畢業學校、所學專業及個人能力到各大中型企業裡去找工作。
四、學校的師資及管理不同
技校的老師都是實用型、操作型的技師,理論結合實賤,目的是教學生擁有從業技能。學校管理沒有高中嚴格,理論學習相對輕鬆。技校的管理水平也存在良莠不齊的現象。
高中因為有升學壓力,一般管理都很嚴格,學生學習任務繁重,壓力大。但高中也分重點和非重點,管理、師資、生源上也有不同。