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1 # 洛陽小南
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2 # 隱啊隱
仁者見仁、智者見智!好書的好也有多樣性!如《厚黑學》壞人從中學到的是更高明的損公肥私技巧他認為很好!好人從中瞭解到壞人做惡手段而免受其害於己於眾亦是好!
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3 # 質躍
書都是好的?
何以都是好的?說話的人強加給它的價值需要的形式邏輯而已,
其實實質,世上本沒有書的,哪來書都是好的,自人類脫離了動物的自然狀態,人類社會發展了後,是書都是人寫的。人為何就分了好壞呢?人類社會咋就有了好人壞人?人類社會能不分是非對錯好人壞人嘛?那好了,好好先生,八面玲瓏,極目望去,天下一色,都是好人!這認識縱容邪惡,貌似本身就不是什麼好人!
“書都是好的”,這認識本身不是好認識,就不正確的認識!
是人規定創造了知識,知識是人類意識的唯一物件,知識這東西以人為主體依託各種材料的書紙這個客體來為載體記載,就成了客觀的存在,只有當人再意識的時候它就又同時構成意識的物件性,又,人有有不同的價值需要書又被規定了不同的具有好壞的價值,人類社會發展創造的產物書,咱能說,都是好的呢?!淫穢色情、歪門邪思、納粹恐怖、墮落腐朽、歧視變態,反人類的書籍也多啦,都是好的?把它讀成都是好的人,那就是與寫那些的書的人一丘之貉了嘍......
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4 # 潘曼
書如同人有好壞之分,也有種類之分。
同一本好書,十個人看了十種感受。有人從中能受益,有人從中能學壞,也有人從中能受害。
只要用心去閱讀了一本書,多少都會受影響,不管好與壞。如老不讀《三國》,少不讀《水滸》。
有個真實的故事和大家分享:
家附近做小生意,賣酸菜豆米和苞谷飯的這位五十左右歲的男子。就是在二三十年前看了一本書,也許是入迷太深,看完後不能自拔。從此聰聰明明的一個人如同掉了魂,整天沉默不語、萎靡不振、目光呆滯。後來他母親託人給他找了個媳婦,媳婦雖身有小疾但乾乾淨淨,也很勤勞,每天去市場買菜製作酸菜。有個如此愛家的媳婦,男子的母親也放心了。
萬事有度,不能太痴迷,痴迷必受害!
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5 # 南極人21
書都是好的,只是在於誰去讀它,你是怎麼理解的?
謝謝邀請!書都是好的,我很贊成這個觀點,不是有句話嗎:“書是人類進步的階梯!”不論哪一本書,都有它存在的價值,我們可以從個個方面去審視它,從中吸取營養。它給我們帶來營養的同時,有可能也帶來不易消化吸收的東西,正所謂“取其營養,去其糟粕”。所以書到我們眼前,我們是看它能給我們帶來的好的一方面,這個角度說書都是好的!
只是在於誰去讀它,這句話應改為讀者讀完怎麼利用它,或是我們如何吸收好的。如果非要從樓主的觀點角度去理解,那就是不同的人看同一本書,得到的是不一樣的,比如說前段時間我讀了一本被有的年代視為禁書,但就是這樣的一本禁書,讀完後我卻感覺自己長了一定的史實。小時候總聽楊家將,可楊家將後來如何首邊關,就沒聽過,透過這本書知道了。同時還知道楊六郎是真的歷史人物,其他的幾郎,有的是虛構的。
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一百個人就有一百個哈姆雷特。仁者見仁,智者見智,每個人的知識層面、學歷水平、世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、善惡觀、眼界不一樣,讀書的心得體會也不可能一樣。有的人讀書,一目十行,讀完沒有任何所思所想。有的人讀書,身臨其境,設身處地,精讀細讀,感受頗深,還可以自己創作新的作品。
舉一個最簡單的梨子,就像我們看一本警匪小說[犯罪心理],好的人、善良的、明辨是非的人人讀完,嫉惡如仇,咬牙切齒;壞的人,是非不分的人讀後,紛紛效尤,模仿裡面的作案手段、場景、反偵查。
所以,書都一樣,只是讀書的人不同罷了。