我個人覺得是不合理的。雖說VIP通道，可以給那些家庭經濟特別優渥的學生，提供一些方便。

但是，學校不同於商場，它的教育屬性是突出的，而非商業屬性。如果開通VIP式的，不利於學生的品格培養，容易帶來攀比、虛榮、階級化的弊端。

這也是為什麼中小學統一穿校服的緣故，這樣大家沒有階級，利於學生之間的人際交流、心思專注於學習上。

寄宿高中，有錢人可以辦vip，走vip通道，吃飯洗澡不排隊？誰給了校長的膽子，公然在高中階段推行“富人優先權”？這是哪裡的學校，梁老師倒想見識見識。這樣做不但不合理，簡直是荒謬。

VIP：very important person 重要人物，大人物，貴賓。常見於服務業，是一個組織、社團、國家對訪客的一種分類。VIP窗口出現於校園，意味著學校將部分學生當做重要人物，貴賓對待。

學校作為培養人、教育人的地方，什麼樣的學生才該被當做重要人物、大人物、貴賓呢？顯然，校長也沒搞清楚。或者，校長覺得有錢人的孩子才算得上重要人物、大人物、貴賓。但這種區分對待能給學生起到怎樣的教育作用呢？這樣的學校能培養出有怎樣的價值觀的學生呢？隨便一個受過教育的人都能想得到。

高中階段依然是學生人生觀、價值觀形成的重要階段，當其他學校都在要求學生不戴首飾、不化妝、同穿校服不攀比的時候，這所學校卻大興VIP視窗，不遺餘力地將窮人家庭的孩子和富人家庭的孩子區別對待，用金錢觀念激化著窮、富人孩子之間的矛盾，腐蝕著窮、富人孩子的心靈。

富人的孩子走VIP通道，處處受著禮遇，享受著方便。他們會覺得自己總是比別人高人一等，沒有錢擺不平的事情。久而久之，難免不會形成囂張跋扈、從骨子裡歧視窮人的心理。社會上將會出現更多的保時捷李某。

窮人的孩子走普通通道排隊，整天看著富人的孩子輕鬆自由，感受著他們鄙視的眼神，心裡更多的想的可能不是規則意識，而是對學校、對富人孩子深深的仇視，有些孩子還可能會陷入深深的自卑，或者因自己走不了VIP通道對父母產生深深的怨恨。

富人的孩子走VIP通道覺得理所當然，窮人的孩子走普通通道感受著學校深深的惡意，任何一個階層的學生都不會對這所學校產生感恩之情。那麼，學校培養目標到底是什麼？培養出來的人真的是對國家和社會有用的人麼？

梁老師相信，這樣的事情絕對不是發生在公立學校的。但即使是以盈利為目的的私立學校，也該少一些功利，多一些學校的內涵，才能吸引更多的生源，培養更多的人才。

一所學校一定擺正位置，要明白自己為誰培養人，要培養怎樣的人，要如何讓自己學校的品牌越做越大。並不是拿錢砸一批優秀老師、建一堆漂亮的建築就是一所好學校了。好學校一定是有文化底蘊、有內涵的。

在學校大搞區別對待，這樣的學校註定培養不出來心懷感恩之人，這樣的學校也會被越來越多人質疑，即使有錢人，也不想自己的孩子在學校被區別對待，被慣成混世魔王吧。相反，越有錢的人，越追求謙虛謹慎。

總之，勸這個學校善良。少一些功利的區別對待，對一些公平與人文關懷，孩子的三觀是會受到學校一個小舉動的影響的。