我家孩子一週九的時候，我發現他不說話，連爸媽都不叫，不會指物，要什麼拉著大人的手去拿，語言理解能力幾乎沒有，認知為0 ，眼神交流少，叫名字幾乎不應，也不和身邊的孩子玩，有時候轉圈，踮腳尖，玩車輪，有很多新的食物不願意嘗試，一週四走路，但是一直屬於搖搖墜墜的狀態，家裡人看他這樣，以為是沒有營養，但是我孩子個子很高，所有的這一切，那時候我都還沒有發現有什麼問題，直到某一天，我上網瀏覽，看到自閉症這三個字的時候，五雷轟頂，我家孩子的情況幾乎達到了大部分自閉症的標準，整個晚上，我幾乎一夜沒睡，隔天帶去市裡最好的醫院兒科，醫生沒有看到我孩子，只是聽了我的描述，說可能是自閉症，讓我去專業醫院做測試，結果測試出來，孩子屬於智力發育遲緩，自閉症篩查13分，智力73分，醫生說看孩子不像自閉症。醫生說的很嚴重，建議康復治療。由於種種原因我決定在家自己教，現在半年多過去了，孩子兩週四多，語言雖然還是沒有，但是理解能力慢慢有提升，學會了指物，認知能力很好，所有的蔬菜水果，車，動物，數字，形狀都可以輕而易舉認出來，生活中很多物品，問問他都給你指出來，精細動作也不錯，能拼八九片的圖，空間感好，買了很多很多益智類的玩具，他都會玩，而很多買回來，幾乎不需要教他居然就會。積木不止於疊高，開始會搭房子了，和家人的互動很好，和家人的眼神交流也好，叫名字也都有反應了，一切已經比原來不知道好了多少。
我建了群，有很多有相同經歷的家長加了我，每個加我的都很急，急著讓孩子怎樣一夜之間能和正常孩子一樣，當然是不可能的，很多家長帶孩子去康復訓練了，我沒有去，鄒小兵說有的家長水平很高，有的機構水平不咋地，當然，我不是說我自己的水平高，只是我認為更多的訓練都要溶於家庭和社會，家庭干預比機構訓練更重要，如果你每天堅持5-6個小時，甚至更長時間對孩子一對一的有組織有目的的訓練，這種強度遠遠超過了任何一個機構，半年後一般都可以初見成效。當然如果一開始我們不知道怎麼來訓練孩子，那麼去機構學習也是一個很好的開始，我兒子的進步真的很大，我每天至少花四個小時甚至更多的時間跟他互動交流，陪他玩玩具，玩的時候，讓他拿這個，拿那個，出去的時候經常問他什麼東西在哪裡，讓他指給我看，互動很重要，你和孩子間的一問一答就產生了互動。
教孩子認知的過程像我家有很長的過渡期，幾個月以來都是啥也學不會，忽然有一天，他一夜之間知道了很多東西，慢慢的這幾個月又完善了很多，我覺得這是一個積累的過程，雖然他開始的時候學不會，但我始終沒有放棄，一直傳輸給他，當他爆發的時候，其實就是他長期積累的必然結果。
所有認知的前提，我都提倡一定要先學會指物，☝️是一個非常重要的指標，你想啊，孩子如果連指物都不會，他怎麼表達？即使他知道這個是蘋果，他不指，那就是不知道。等到孩子會指了，離認知就又進了一步。關於指物，如果有家長需要，我可以提供我當時的經驗。
不得一提的是，前段時間我帶孩子去中醫院針灸了，孩子反應特別大，一頭的針，每天還沒有到醫院，孩子就開始委屈的哭的特別傷心，扎一個小時的針，孩子情緒特別不好，無法適應，我和老公看孩子這麼難受，不忍心，還是放棄了。
前幾天，帶孩子去就診某專家教授，教授看孩子是否自閉，主要看孩子的眼神，和對聲音的反應速度，還有就是否能讓陌生人摸頭摸臉，拉手，如果特別抗拒，問題就很大。
作為這種孩子的家長，想說的話有太多太多，一下子說也說不完，希望有經驗的家長之間能互相學習交流，如果家長們有什麼需要我幫忙，在我能力範圍之內的，我一定在所不辭。
我家孩子一週九的時候，我發現他不說話，連爸媽都不叫，不會指物，要什麼拉著大人的手去拿，語言理解能力幾乎沒有，認知為0 ，眼神交流少，叫名字幾乎不應，也不和身邊的孩子玩，有時候轉圈，踮腳尖，玩車輪，有很多新的食物不願意嘗試，一週四走路，但是一直屬於搖搖墜墜的狀態，家裡人看他這樣，以為是沒有營養，但是我孩子個子很高，所有的這一切，那時候我都還沒有發現有什麼問題，直到某一天，我上網瀏覽，看到自閉症這三個字的時候，五雷轟頂，我家孩子的情況幾乎達到了大部分自閉症的標準，整個晚上，我幾乎一夜沒睡，隔天帶去市裡最好的醫院兒科，醫生沒有看到我孩子，只是聽了我的描述，說可能是自閉症，讓我去專業醫院做測試，結果測試出來，孩子屬於智力發育遲緩，自閉症篩查13分，智力73分，醫生說看孩子不像自閉症。醫生說的很嚴重，建議康復治療。由於種種原因我決定在家自己教，現在半年多過去了，孩子兩週四多，語言雖然還是沒有，但是理解能力慢慢有提升，學會了指物，認知能力很好，所有的蔬菜水果，車，動物，數字，形狀都可以輕而易舉認出來，生活中很多物品，問問他都給你指出來，精細動作也不錯，能拼八九片的圖，空間感好，買了很多很多益智類的玩具，他都會玩，而很多買回來，幾乎不需要教他居然就會。積木不止於疊高，開始會搭房子了，和家人的互動很好，和家人的眼神交流也好，叫名字也都有反應了，一切已經比原來不知道好了多少。
我建了群，有很多有相同經歷的家長加了我，每個加我的都很急，急著讓孩子怎樣一夜之間能和正常孩子一樣，當然是不可能的，很多家長帶孩子去康復訓練了，我沒有去，鄒小兵說有的家長水平很高，有的機構水平不咋地，當然，我不是說我自己的水平高，只是我認為更多的訓練都要溶於家庭和社會，家庭干預比機構訓練更重要，如果你每天堅持5-6個小時，甚至更長時間對孩子一對一的有組織有目的的訓練，這種強度遠遠超過了任何一個機構，半年後一般都可以初見成效。當然如果一開始我們不知道怎麼來訓練孩子，那麼去機構學習也是一個很好的開始，我兒子的進步真的很大，我每天至少花四個小時甚至更多的時間跟他互動交流，陪他玩玩具，玩的時候，讓他拿這個，拿那個，出去的時候經常問他什麼東西在哪裡，讓他指給我看，互動很重要，你和孩子間的一問一答就產生了互動。
教孩子認知的過程像我家有很長的過渡期，幾個月以來都是啥也學不會，忽然有一天，他一夜之間知道了很多東西，慢慢的這幾個月又完善了很多，我覺得這是一個積累的過程，雖然他開始的時候學不會，但我始終沒有放棄，一直傳輸給他，當他爆發的時候，其實就是他長期積累的必然結果。
所有認知的前提，我都提倡一定要先學會指物，☝️是一個非常重要的指標，你想啊，孩子如果連指物都不會，他怎麼表達？即使他知道這個是蘋果，他不指，那就是不知道。等到孩子會指了，離認知就又進了一步。關於指物，如果有家長需要，我可以提供我當時的經驗。
不得一提的是，前段時間我帶孩子去中醫院針灸了，孩子反應特別大，一頭的針，每天還沒有到醫院，孩子就開始委屈的哭的特別傷心，扎一個小時的針，孩子情緒特別不好，無法適應，我和老公看孩子這麼難受，不忍心，還是放棄了。
前幾天，帶孩子去就診某專家教授，教授看孩子是否自閉，主要看孩子的眼神，和對聲音的反應速度，還有就是否能讓陌生人摸頭摸臉，拉手，如果特別抗拒，問題就很大。
作為這種孩子的家長，想說的話有太多太多，一下子說也說不完，希望有經驗的家長之間能互相學習交流，如果家長們有什麼需要我幫忙，在我能力範圍之內的，我一定在所不辭。