在什麼地方上的？
每節課多少錢，孩子上的怎麼樣？
似乎覺得只有上了早教才對得起孩子，才有談論的資本。才算得上跟上教育趨勢，要不然自己的孩子已經輸在了起跑線上，各個方面都會跟不上其他孩子？
但是大家對於早教的認識又有多少呢？
孩子要不要上？
如果上是為什麼要上呢？
不上可以嗎？
不上又可以怎麼做？
今天在這裡我就來談談我的看法
首先我想說的是：
一：
什麼是早教課？
早教課都包含哪些內容呢？
其實，早教課程一般是針對於零歲到三歲的寶寶，也是幼兒園之前的孩子，早教課程涵蓋的領域也比較廣泛，會有音樂領域、運動領域、情感認知、語言發展、精細發展……同時，老師也會針對於孩子的敏感期設定每個年齡段的課程，但是請記住一點
這句話畫重點！這句話畫重點！早教課並非是教會孩子什麼東西，什麼技能？最重要的是老師要教會家長抓住孩子的敏感期，帶孩子做適合她年齡特點的，優質的親子游戲，如果單純的依靠每週一節的早教課程對於孩子來說，影響不是特別大，只有每天家長的深度陪伴，對孩子來說最好的教育
二：孩子的早教課到底有沒有必要上來？
我覺得如果個人的經濟條件比較好，孩子每年的早教費用那幾萬塊錢，對於您的家庭來說微不足道，並且爸爸媽媽又有時間帶孩子上早教課，那麼我建議可以去，因為裡面會有同齡的孩子，多讓孩子去接觸同齡人，有助於提高孩子的人際交往能力，並且在老師的指導下可以更加規範的和孩子進行遊戲，更有助於爸爸媽媽的社交能力提高
但如果孩子每年上早教對於您來說實在很緊張，而且每週帶孩子去上早教課對你來說有負擔，那麼，在家裡其實也是可以的
三：在家裡，我們可以帶孩子做些什麼呢？
在家裡的時候，我們可以和孩子進行親子游戲，而且是隨時隨地的遊戲時間會比早教中心的要多很多，前提是媽媽要有足夠的方法，接下來就簡單的教大家幾個方法
第一：音樂教育法
音樂對於幼兒的綜合能力發展都起著至關重要的作用，所以儘可能多的讓孩子去接觸和聆聽音樂，音樂的種類也可以由少到多，有簡單的輕音樂到慢慢過渡到有節奏感稍強的音樂，再到有語言的音樂，最後再帶有一起合作的音樂，無論多大的孩子都可以多聽音樂，音樂的種類也可以有簡單到複雜，三個月以後的孩子就可以慢慢嘗試帶有樂器，早教機構會有很多適合孩子用的樂器，用來鍛鍊孩子的聽覺，語言表達，情感表達，團結協作，並且鍛鍊孩子的音樂節奏感，但是我們在家裡的時候不需要多，只需要有簡單的就可以
第二：撫觸
親子撫觸按摩對孩子的早期教育也有著要，它可以很好的鍛鍊與媽媽之間的親子感情，也可以很好的預防孩子觸覺敏感以及觸覺遲鈍，這方面的問題，這就是你會發現為什麼有的孩子會很膽小，怕生，不敢表達，語言發育遲緩，這些都和親子撫觸不夠多有一定關係，尤其是剖腹產的孩子更為明顯，所以在你有時間的時候，一定要記得帶孩子做撫觸按摩，做的時候可以一邊聽音樂一邊做，從雙手做到使用按摩求做，可以循序漸進
第三：親子閱讀
無論多大的孩子都可以和媽媽一起進行親子閱讀，而親子閱讀對孩子的影響也比較大，孩子所聽到的詞彙量有多少？以及後期對於閱讀是否有興趣？都和前期親子閱讀的質量有關，所以在儘可能多的時間裡，帶孩子多讀書，前期是讓孩子多聽，慢慢的讓孩子和媽媽一起說，為以後的讀和寫做好準備
所以上早教課不是必須的，不是決定性的，重要的是我們的家長要找到適合自己孩子的方法，與孩子一起成長！
在什麼地方上的？
每節課多少錢，孩子上的怎麼樣？
似乎覺得只有上了早教才對得起孩子，才有談論的資本。才算得上跟上教育趨勢，要不然自己的孩子已經輸在了起跑線上，各個方面都會跟不上其他孩子？
但是大家對於早教的認識又有多少呢？
孩子要不要上？
如果上是為什麼要上呢？
不上可以嗎？
不上又可以怎麼做？
今天在這裡我就來談談我的看法
首先我想說的是：
一：
什麼是早教課？
早教課都包含哪些內容呢？
其實，早教課程一般是針對於零歲到三歲的寶寶，也是幼兒園之前的孩子，早教課程涵蓋的領域也比較廣泛，會有音樂領域、運動領域、情感認知、語言發展、精細發展……同時，老師也會針對於孩子的敏感期設定每個年齡段的課程，但是請記住一點
這句話畫重點！這句話畫重點！早教課並非是教會孩子什麼東西，什麼技能？最重要的是老師要教會家長抓住孩子的敏感期，帶孩子做適合她年齡特點的，優質的親子游戲，如果單純的依靠每週一節的早教課程對於孩子來說，影響不是特別大，只有每天家長的深度陪伴，對孩子來說最好的教育
二：孩子的早教課到底有沒有必要上來？
我覺得如果個人的經濟條件比較好，孩子每年的早教費用那幾萬塊錢，對於您的家庭來說微不足道，並且爸爸媽媽又有時間帶孩子上早教課，那麼我建議可以去，因為裡面會有同齡的孩子，多讓孩子去接觸同齡人，有助於提高孩子的人際交往能力，並且在老師的指導下可以更加規範的和孩子進行遊戲，更有助於爸爸媽媽的社交能力提高
但如果孩子每年上早教對於您來說實在很緊張，而且每週帶孩子去上早教課對你來說有負擔，那麼，在家裡其實也是可以的
三：在家裡，我們可以帶孩子做些什麼呢？
在家裡的時候，我們可以和孩子進行親子游戲，而且是隨時隨地的遊戲時間會比早教中心的要多很多，前提是媽媽要有足夠的方法，接下來就簡單的教大家幾個方法
第一：音樂教育法
音樂對於幼兒的綜合能力發展都起著至關重要的作用，所以儘可能多的讓孩子去接觸和聆聽音樂，音樂的種類也可以由少到多，有簡單的輕音樂到慢慢過渡到有節奏感稍強的音樂，再到有語言的音樂，最後再帶有一起合作的音樂，無論多大的孩子都可以多聽音樂，音樂的種類也可以有簡單到複雜，三個月以後的孩子就可以慢慢嘗試帶有樂器，早教機構會有很多適合孩子用的樂器，用來鍛鍊孩子的聽覺，語言表達，情感表達，團結協作，並且鍛鍊孩子的音樂節奏感，但是我們在家裡的時候不需要多，只需要有簡單的就可以
第二：撫觸
親子撫觸按摩對孩子的早期教育也有著要，它可以很好的鍛鍊與媽媽之間的親子感情，也可以很好的預防孩子觸覺敏感以及觸覺遲鈍，這方面的問題，這就是你會發現為什麼有的孩子會很膽小，怕生，不敢表達，語言發育遲緩，這些都和親子撫觸不夠多有一定關係，尤其是剖腹產的孩子更為明顯，所以在你有時間的時候，一定要記得帶孩子做撫觸按摩，做的時候可以一邊聽音樂一邊做，從雙手做到使用按摩求做，可以循序漸進
第三：親子閱讀
無論多大的孩子都可以和媽媽一起進行親子閱讀，而親子閱讀對孩子的影響也比較大，孩子所聽到的詞彙量有多少？以及後期對於閱讀是否有興趣？都和前期親子閱讀的質量有關，所以在儘可能多的時間裡，帶孩子多讀書，前期是讓孩子多聽，慢慢的讓孩子和媽媽一起說，為以後的讀和寫做好準備
所以上早教課不是必須的，不是決定性的，重要的是我們的家長要找到適合自己孩子的方法，與孩子一起成長！