這是簡單粗暴的規定。

發展不平衡是普遍存在的，被平均是弱勢群體的無奈。發達國家也有貧困地區，發達地區也有貧困鄉村，百強縣怎麼可能沒有貧困生呢？

這種規定沒有法律和政策依據，相信很少有學校敢這樣做，簡直就是在拉仇恨，輿論絕對會有很多針對這種情況的批評。畢竟這種做法屬於典型的一刀切：

1，涉嫌地域歧視，從學生的生源所在地來確定學生能否參與貧困生評選，本質上涉嫌地域歧視。

2，存在“一刀切”嫌疑，即便是百強縣，也不是所有家庭都解決貧困奔小康致富，中國本質還是發展中國家，所謂的百強縣仍然有貧困家庭，只是數量相對貧困縣要少一些而已，他們的子女仍然需要得到國家貧困助學金的幫助。

3，缺乏篩選貧困生的機制，透過地域生源地來篩選貧困生是很不科學的，畢竟現在很多家庭貧困的原因除了當地的經濟不發達以外，還有很多是因為自己家庭特殊的情況，很多百強縣的貧困家庭就是因為因病致貧或因意外致貧，他們的子女甚至比一般的貧困家庭更加迫切得到國家貧困助學金的幫助。

綜上所述，學校的這種做法是不合理的，應該予以反駁和糾正，評選貧困生仍然應該以學生家庭和學生平時個人的生活表現為重要參照標準。

個人認為這個規定十分荒謬。

貧困生救助是國家的一項助學政策，卻被許多高校玩出了花樣。從貧困生的衣櫃裡面是不是有名牌，學生拿的什麼牌子的手機，食堂消費是多少錢，到引入競選，現場賣慘，講述自己有多麼可憐。一些學校還出臺了規定，明確要求“百強縣”中錄取的學生，不得參與貧困生評選！

縱觀《貧困生評定評選辦法》和實施方案，都沒有規定哪個區域的學生不能參加評選，助學金幫助的物件，是學校裡面“家庭經濟困難的學生”，所有人為劃定區域的作法，都是不合理且不合乎規定的。百強縣不得列入貧困生評選，那麼城鎮學生怎麼辦？北上廣沒有窮人嗎，一二線城市及至七八線城市怎麼辦？美國是世界最發達的國家，美國的貧困人口半個世紀以來，一直保持在15%左右，有4500萬人生活在貧困線以下。

全國“百強縣”經濟實力不容小視，其地區生產總值總量佔全國縣域經濟的26.60%，這是一個了不起的成就。可是，這又能代表什麼呢，這些百強縣裡面就沒有生產困難的群體嗎？我們國家還沒有完全脫貧，目前還有不到2%的人生活在貧困線以下。即使2020年全國實現了脫貧致富奔小康的目標，也會有極少一部分人，因為各種各樣的原因，依然貧困的：有因病致貧的，有因勞動力缺乏致貧的，有因學致貧的等等。

哪些沒有技術沒有致富門路，還沒有脫貧的人群，國家有政策扶持，精準扶貧，因人施策，脫貧可期。可是，因病、因殘等客觀原因，貧困還會存在，國家除了加大特殊人群的保障力度，還要兼顧公平公正。有一對夫婦，年齡都七十多歲了，兒子也五十多歲了， 癱在床上，要靠老兩口喂吃喂喝，這樣的現象，並不在少數，這不是個人不努力的問題，也不是國家保障不到位的問題。

貧窮不是人們的意願，對於一些特定群體來講，是無奈的現實。國家扶持政策的出臺和實施，是這些人的救命稻草，更是生活不可或缺的支援。高校是智力集中的地方，應該有更好的方式，不僅能幫助到貧困生，而且還應該採取更合理、更準確、更容易讓貧困生接受的方式，畢竟貧困生不僅需要幫助，更需要自尊與自立。

沒毛病。厲害了我的縣。既然要炫富，別人預設你有錢，也就是說炫富的目的達到了。請不要給父母官抹黑，妄議縣委縣府。

學校哪有權利制定這樣的政策？給八個膽子也不敢！再說扶助貧困生的資金也不是學校出，學校憑什麼敢這樣做？您那別逗了！