“終身學習”——教師專業發展的不竭動力倡導“終身學習”就是要求教師做終身學習的表率。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

第一，熱愛閱讀，這是提高自己自身修養的，唯一的，也是最基本的，最廉價的方法。至於閱讀的書的種類，可以根據自己的愛好去挑選，除了自己喜歡的，還要挑一些有關教育方面的書籍去看，理論性強的不喜歡的話，淺顯易懂，語言幽默風趣的，娓娓道來的教育類的最適合閱讀了，比如《學學孔子怎樣當老師》，《教師寶典•教育心理學小故事》等。這也是我喜歡的方法。

第二，向優秀教師學習，學習他們的課堂教學和教育方法。這樣的老師無論年齡大小，都有一套特別優秀的促進學生整體素質提高的實用方法，我本人很喜歡，也在學習並使用。

第三，積極完成自己的日常工作任務。

俗話說，活到老學到老，作為在職教師也必須不斷學習，才能跟上時代步伐。因為平時要努力工作，在學習上面對的壓力比單純的學生時代可能要大得多，我認為在職教師可以從以下幾方面來提升自己。

一、認真做好本職工作，實現教學相長。教師透過教學活動，發現自己在知識結構上的薄弱環節，促使自己去學習，從而提高教學質量，提升自己的專業水平。

二、每天堅持學習，特別是學習自己的專業知識。因為這種學習沒有人監督，更需要教師自己的自覺性和毅力。

三、參加自學考試或其他和自己專業有關的考試，讓自己的生活更充實。

四、積極參加教育部門組織的教師培訓活動，認真學習，及時寫下心得和反思。

五、平時多和同行交流教學經驗，學習他人的長處。

我覺的你想做好一個老師，必須要有下面的心態：

一、愛心：要愛職業、愛學生。要愛校如家，愛生如子。這種愛是發自內心的愛，是看到那些可愛的學生自然而然地就很喜歡她們的一種愛。只要有這兩種愛，你的職業就有用不完的動力。

二、良心：老師的工作，很多時候是一種良心活。如上課的教案，完全不寫也可以去上，隨便應付寫也是一篇，但要認真寫，一篇教案往往要費好幾天的時間才能寫好。上課也是一樣，隨隨便便也是一堂課，一絲不苟也是一堂課，領導不會一直盯著你，完全靠自己自覺。

三、靜心：老師的地位不是很高，有許多智商比我們低的人，在社會上都混得不錯。社會上各種各樣的干擾和誘惑太多了，故要當好一個老師，沒有能抵禦這種誘惑的能力是不行的。諸葛亮有句名言：“寧靜而致遠”，想當好老師，還要能靜下心來。

四、盡心：盡心就是儘自己的力量，去做自己認為是對的事。在人生中，我們想做的事情很多，但實際上能盡意的事情很少。怎麼辦呢？古人云“盡人事而後聽天命”，你盡力去做了，不管成或者不成，我就心安理得，不會後悔和遺憾了。