靠不靠譜我不知道，我只能從大面上給出一些建議以供你參考！

現在國內很多家長都不惜重金給孩子還很報英語班，很多學齡前兒童都開始上英語課了。家長們不想讓孩子輸在起跑線上的心情可以理解。

然而二語習得領域專家DeKeyser博士指出年齡對外語學習影響的研究啟示不在於孩子應該多早開始學習英語，而在於是否採用了於其年齡相匹配的的學習策略以及是否有足夠的學習時間。

孩子們不能像成年人那樣從課堂上學會一門語言，如果一個幼兒每週能有20個小時可以和英語母語者交流他自己感興趣的話題，那會對他的英語能力的提升有極大的幫助。但如果這個幼兒每週花4個小時去補習班學習英語，基本是對他英語能力的提升沒有什麼幫助。

也就是說對於幼兒，高質量的語言輸入比課堂上有意識的學習更重要，而對於成年人來說，則應該加大有意識的學習及大量系統的練習，從而促進知識的程式化和自動化。

DeKeyser博士認為兒童學習外語的優勢僅在於語音和語調，而年齡大些的第二語言學習者在詞彙和語法等方面的學習更有優勢。然而國內幼兒外語教學師資情況參差不齊，大多數教師口音達不到母語者水平，使得語音語調的習得效果難以得到保障。

關於如何選擇外教，請參考我之前的答題帖子。不要覺的只要是個老外，會說英語就可以了。要知道聊天的費用可要比教學的費用低得多的多了。不要白白浪費錢。

這還取決於孩子當前的外語水平如何，進而採取相匹配練習方式。如果你的英語水平已經很高了，你還在背單詞、研究語法那等於是在浪費時間。你應該做的是大量的使用英語。閱讀英文原著，與其他人用英語交流。如果你是一個初學者，那麼和母語者練習英語口語，大量閱讀英語原著對你的幫助就是微乎其微的。

還有就是學習的目的，不要只侷限於考英語拿高分，而是抓住孩子的外語學習關鍵期，讓孩子真正學好英語，真正能把英語變成一種工具來幫自己獲取高質量的資訊。這樣考試自然輕鬆拿高分。