1作品原文編輯所見【清】 袁 枚牧童⑴騎黃牛，歌聲振⑵林樾⑶。意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，忽然閉口立。[1]2註釋譯文編輯作品註釋⑴牧童：指放牛的孩子。 ⑵振：振盪。說明牧童的歌聲嘹亮。 ⑶林樾：指道旁成陰的樹。 ⑷欲：想要。 ⑸捕：捉。 ⑹鳴：叫。[2]作品譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。 忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了， 就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。[3]3作品鑑賞編輯野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！這情景，全被人看在眼裡，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多麼專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至於下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。[4]4作者簡介編輯袁枚（1716－1797年），清代人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。
1作品原文編輯所見【清】 袁 枚牧童⑴騎黃牛，歌聲振⑵林樾⑶。意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，忽然閉口立。[1]2註釋譯文編輯作品註釋⑴牧童：指放牛的孩子。 ⑵振：振盪。說明牧童的歌聲嘹亮。 ⑶林樾：指道旁成陰的樹。 ⑷欲：想要。 ⑸捕：捉。 ⑹鳴：叫。[2]作品譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。 忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了， 就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。[3]3作品鑑賞編輯野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！這情景，全被人看在眼裡，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多麼專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至於下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。[4]4作者簡介編輯袁枚（1716－1797年），清代人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。