大S告訴小S女兒要富養，而小S卻吐槽大S對女兒過於溺愛。
其實一直關注她們的人就會發現，這種教育觀的差異，恰恰是兩姐妹自己生活習慣和消費觀的差異。
在一次早期的訪談中，小s就表示自己不會很愛買東西，在某一天開啟衣櫃，發現自己缺了哪件衣服，才會有計劃的去買，經常一件衣服穿了好長時間，甚至都起毛球還在穿，就連現在，一個包都能跟隨她上過好幾個綜藝節目。小S也說過自己是普羅大眾的審美，並不會刻意去追逐時尚。而大S自己曾親口說，自己買東西不會有價錢的上限，買衣服從來都不會去翻衣服的標籤，只要自己喜歡就一定要買到手，連小S都說，大S是走在時代尖端的人，只要是非常尖端的衣服，在大S的衣櫥一定能夠看到。
她們的教育觀，是把對自己的消費觀念搬到了孩子身上。
比起小s一直對自己的孩子強調要看內在，要做一個有內涵的人，不要去追求物質上的東西，但我更喜歡大S那種更懂女孩子的心理，不會像小s刻意的去強調一件衣服的價格，而忽略了自己女兒很喜歡這件東西的這個事實。
就像在《康熙來了》上，小S說，曾因大S在自己女兒9歲生日的時候送了一條Tiffany的項鍊，而吐槽大S“你為什麼送她這個東西”，在小S的教育觀中，小孩子才9歲哪用到品牌項鍊。但大S說，是因為艾莉有一次在陳建州家裡，從陳建州對蛋糕顏色的描述中知道了Tiffany藍這個詞，她就問，什麼是Tiffany藍。陳建州說，等你長到了，你姨媽就會告訴你什麼叫Tiffany藍。大S記住了這件事，所以在艾莉9歲生日的時候送了Tiffany的項鍊，並且把盒子包裝的很完整，讓艾莉知道那個盒子的顏色就是Tiffany藍。
後來小S打掃艾莉的房間時，以為Tiffany的盒子只是一個空盒子，重要的是項鍊，盒子不重要，將它丟了，艾莉因此和小S大吵了一架，說，那是姨媽送給我的Tiffany的盒子，你怎麼可以丟，你都不尊重我的意見，你怎麼可以這樣子，而小S當時說，重點是裡面那個項鍊，項鍊有沒有放好才是最重要的，盒子就是盒子，裝了反正也是要回收。
艾莉說，項鍊我也不在意了，我就想要姨媽送我的那個盒子。
你看，有時候在意物質的是大人，灌輸物質觀念的也是大人，而孩子比起物質更在乎這件禮物帶給自己的感受。
大S很理解艾莉的感受，沒有了盒子禮物就像是少了一片翅膀，於是就將自己的一個一模一樣大小的Tiffany的盒子，用絲帶重新綁好，讓小S帶給艾莉。
這是什麼神仙姨媽啊！很夢幻好嗎！
我不覺得女孩子一定要富養，但我也不認同小S在孩子面前一定要規定超過多少多少錢的東西不能買，將價格上限跟孩子刻意強調的教育觀。
在小s的教育觀中，小孩子是不需要名牌的，要讓她成長為一個有內涵的人，而不是追求物質。但是因為過分的強調一件東西的價格，往往會模糊掉孩子想買一件東西的初衷是因為自己真的很喜歡，或者這件東西對自己很有意義，還是僅僅因為追求物質。她也許會在長大之後的某一天，看到自己很喜歡的一件東西，腦海中的第一反應會是媽媽說的，超過多少錢多少錢的東西不能買，然後放棄自己很喜歡的東西。
要用自己賺的錢去買自己喜歡的東西當然是對的，在我們還沒有能力去賺錢的歲月裡，家裡有條件還是要去放棄自己很喜歡很喜歡的東西，這何嘗不是一種殘忍。
最好的教育方式，是大小S的教育觀念聯合。就像這期節目中，艾莉很想要一件潮服，小s說超過1000就不可以買，但大s說，我買給她，因為她舞蹈比賽得了第一名，她值得一個很高階的禮物。小S對艾莉說，姨媽買給你東西這件事，並不是anytime都會發生。
如果條件允許，孩子可以擁有價格昂貴的禮物的權利，但就像大S說的那樣，她值得一個很高階的禮物，也像小S說的那樣，並不是anytime都會發生。
大S告訴小S女兒要富養，而小S卻吐槽大S對女兒過於溺愛。
其實一直關注她們的人就會發現，這種教育觀的差異，恰恰是兩姐妹自己生活習慣和消費觀的差異。
在一次早期的訪談中，小s就表示自己不會很愛買東西，在某一天開啟衣櫃，發現自己缺了哪件衣服，才會有計劃的去買，經常一件衣服穿了好長時間，甚至都起毛球還在穿，就連現在，一個包都能跟隨她上過好幾個綜藝節目。小S也說過自己是普羅大眾的審美，並不會刻意去追逐時尚。而大S自己曾親口說，自己買東西不會有價錢的上限，買衣服從來都不會去翻衣服的標籤，只要自己喜歡就一定要買到手，連小S都說，大S是走在時代尖端的人，只要是非常尖端的衣服，在大S的衣櫥一定能夠看到。
她們的教育觀，是把對自己的消費觀念搬到了孩子身上。
比起小s一直對自己的孩子強調要看內在，要做一個有內涵的人，不要去追求物質上的東西，但我更喜歡大S那種更懂女孩子的心理，不會像小s刻意的去強調一件衣服的價格，而忽略了自己女兒很喜歡這件東西的這個事實。
就像在《康熙來了》上，小S說，曾因大S在自己女兒9歲生日的時候送了一條Tiffany的項鍊，而吐槽大S“你為什麼送她這個東西”，在小S的教育觀中，小孩子才9歲哪用到品牌項鍊。但大S說，是因為艾莉有一次在陳建州家裡，從陳建州對蛋糕顏色的描述中知道了Tiffany藍這個詞，她就問，什麼是Tiffany藍。陳建州說，等你長到了，你姨媽就會告訴你什麼叫Tiffany藍。大S記住了這件事，所以在艾莉9歲生日的時候送了Tiffany的項鍊，並且把盒子包裝的很完整，讓艾莉知道那個盒子的顏色就是Tiffany藍。
後來小S打掃艾莉的房間時，以為Tiffany的盒子只是一個空盒子，重要的是項鍊，盒子不重要，將它丟了，艾莉因此和小S大吵了一架，說，那是姨媽送給我的Tiffany的盒子，你怎麼可以丟，你都不尊重我的意見，你怎麼可以這樣子，而小S當時說，重點是裡面那個項鍊，項鍊有沒有放好才是最重要的，盒子就是盒子，裝了反正也是要回收。
艾莉說，項鍊我也不在意了，我就想要姨媽送我的那個盒子。
你看，有時候在意物質的是大人，灌輸物質觀念的也是大人，而孩子比起物質更在乎這件禮物帶給自己的感受。
大S很理解艾莉的感受，沒有了盒子禮物就像是少了一片翅膀，於是就將自己的一個一模一樣大小的Tiffany的盒子，用絲帶重新綁好，讓小S帶給艾莉。
這是什麼神仙姨媽啊！很夢幻好嗎！
我不覺得女孩子一定要富養，但我也不認同小S在孩子面前一定要規定超過多少多少錢的東西不能買，將價格上限跟孩子刻意強調的教育觀。
在小s的教育觀中，小孩子是不需要名牌的，要讓她成長為一個有內涵的人，而不是追求物質。但是因為過分的強調一件東西的價格，往往會模糊掉孩子想買一件東西的初衷是因為自己真的很喜歡，或者這件東西對自己很有意義，還是僅僅因為追求物質。她也許會在長大之後的某一天，看到自己很喜歡的一件東西，腦海中的第一反應會是媽媽說的，超過多少錢多少錢的東西不能買，然後放棄自己很喜歡的東西。
要用自己賺的錢去買自己喜歡的東西當然是對的，在我們還沒有能力去賺錢的歲月裡，家裡有條件還是要去放棄自己很喜歡很喜歡的東西，這何嘗不是一種殘忍。
最好的教育方式，是大小S的教育觀念聯合。就像這期節目中，艾莉很想要一件潮服，小s說超過1000就不可以買，但大s說，我買給她，因為她舞蹈比賽得了第一名，她值得一個很高階的禮物。小S對艾莉說，姨媽買給你東西這件事，並不是anytime都會發生。
如果條件允許，孩子可以擁有價格昂貴的禮物的權利，但就像大S說的那樣，她值得一個很高階的禮物，也像小S說的那樣，並不是anytime都會發生。