學習,學習,再學習!實踐,實踐,再實踐!

"實踐是檢驗真理的唯一標準",實踐更是檢驗一切愚蠢與智慧真偽的唯一標準!至少我就是這麼玩遊戲而從根本上戒除掉愚蠢做人的惡習的呀.

愚蠢的人，無論怎樣給他灌輸思想，無論如何言傳身教，他依然分不清黑白好壞，因為他是一個愚蠢的人。

愚蠢的人，是無法根治的，愚蠢的人來到這個世界上，只是為了看一看白天和夜晚，愚蠢的人和智障的人，是一對卵生兄弟，同病相憐呀！

聰明智慧的人，任憑你如何洗腦，他依然會分得清真善美，會看得見假惡醜，理解什麼是正義，什麼是邪惡，因為他是一個聰明智慧的人。

很好治，讓專家排隊，站在門外，把腦袋伸入門和門框之間，然後用盡洪荒之力關門，把愚蠢從他們腦子裡擠出去，這樣就治好了，治療中國的專家，這個方法萬無一失。省錢，還可以痊癒。

古時有一個人說蠟燭是往上燃照亮了大家的需要！但是有一天一定會反過來照亮人類的所需！那時！很多人都以為他是個瘋子！可是後來的今天！

現代醫學如何治療愚蠢我待會再說，我先給你講一下中世紀人們是怎樣治療愚蠢的。這幅畫的名字叫做《愚蠢的治療》，太如實地描繪了中世紀醫生也就是神父是如何治療愚蠢的，那時候的人認為人之所以會愚蠢是因為腦子裡有不該存在的石頭，只要將這塊石頭找到並且取出來人就會擺脫愚蠢變得精神氣爽變得聰明起來。

就問你怕不怕！我是被嚇了尿了一褲子……但是當時沒有人會質疑這種治療手段的正確性以及安全性，哪怕是他的成功率基本上是0%……

直到文藝復興後現代解剖學興起人們才知道腦子中並沒有這種石頭愚蠢也不是因為這種原因導致的。

下面我們來說一說愚蠢如何治療，愚蠢實際上指的是知識的缺乏以及生活經驗的缺乏，我們可以透過學習培養的方式提高自己的知識儲備以及生活技巧。

總之不要讓醫生去找你腦子裡那塊石頭就對了。

謝邀！不怕您失望，但又不能不說實話，有一種讓您問道於盲的感覺。因為我一直都認為自己很愚蠢，特別是現在，當我受寵若驚回答“根治愚蠢”這個問題的時候。不過，對於“根治愚蠢”這一問題，我並非無話可說。因為地球人都知道，越是愚蠢的人越是自以為聰明，我自己也不例外。既然您能拋磚引“愚”的充許我胡言亂語，說不定我愚者千慮的胡說八道還真能為您對症下藥的“根治我的愚蠢“有所啟發！

在幼年時代的很長一段時光，我一直以為世界就是我們家鄉方圓百十來裡那麼大 。後來透過學習和讀書（用毛澤東的話說，既讀有字之書，又讀無字之書），我才發現自己原來是井底之蛙，如果有人願意“聽取蛙聲一片”，便很能發現我的非同凡“響”來…… 我也才知道世界很廣闊！

正當我自作聰明的以為讀書可以根治愚蠢時，又透過讀書發現了許多無法透過讀書解決的問題。

如歷史上的鄧通其人，為漢文帝吸瘡舔痔之寵臣。帝賜他嚴道銅山，允許其自鑄銅錢，由是鄧氏錢布天下， “鄧通”其名，更是錢財之象徵代名詞。奈何一夕之間，家產籍沒，寄食他家，貧餓而死。

觀今何妨鑑古！想其財通天下時，放屁，也是慧聰之兆；及至貧餓死當際，一切，屁都不是！

再如歷史上，當鹿被趙高先生指為“馬”時，“鹿”和“馬”的兩個立場，面臨選擇的各色人等，“聰”和“愚”的黑白是非，區區“讀書”奈其“根治”何？

呵呵，奈何趙高被殺後，歷史上更不乏“指馬為鹿”者……

鄧通之財，何其通也；趙高之權，何其高也！“子子孫孫無窮匱也”！

一句“子子孫孫無窮匱也”，又引出了“愚公移山”的故事。愚公之“愚”，智叟之“智”，史冊早有公論。只有我，妄而言之，最是愚不可及！