漢語拼音中，舌根音有g、k、h、ng，常常出現發音問題的多是“g”、“k”這兩個聲母，讓我們先看看這兩個音正確的發音動作：

g：發音時，舌根前部抵住軟顎阻礙氣流，讓氣流衝破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟顎，阻礙氣流，讓氣流衝破舌根的阻礙，迸發成音。

如果孩子比較小，家長可以用正確的發音來引導孩子，如果長期沒有效果，建議向專業人士尋求指導意見。

如果孩子年齡已經比較大了，g、k音還明顯發不準，這種情況則很可能持續下去，給孩子的成長、生活以及學習帶來困擾，建議及時進行語言訓練。

工作中遇到的g、k音發不準的情況有很多，孩子中有學齡前的，有上了小學的，常常是代償性發音，如把g發成d，把k發成t，前段時間就遇到過這樣一個男孩，已經上了小學三年級，因為這兩個音發不準，每次讀課文，同學就會笑，男孩感覺自尊心受到了傷害，從此不在課堂上發言了，升級的時候有一次新老師不知道這個情況，叫他回答一個問題，他也沒到，老師叫了好幾遍，還以為他沒來上課，後來一個同學在上面大聲說：“他是大舌頭，不能回答問題，怕被笑話。”也許那位同學只是誠實了點，但男孩還是當場就跑出了教室。

男孩的父母從他五歲左右的時候就教他這兩個音，但是一直也沒有效果，這就和很多因素有關，實際上長期發音不準並形成了一定的習慣，肌肉功能已經有些固化了，而這種固化程度和年齡有直接關係，當然有的孩子可能還存在病理因素，比如先天顎裂，在手術對上顎修復之後，依然存在某些發音的問題，所以先天顎裂在術後都要進行語音矯正，而舌根音由於軟顎的結構問題在修復之前一般是沒辦法發出來的，在修復之後的語音訓練中也是個相對來說比較大的難題，如果孩子年齡比較大了才進行手術，很可能已經形成了發音習慣，會增加語音矯正的難度。

所以，關於孩子g和k發音不準怎麼辦，對於不同年齡的孩子要有不同的針對方法，而有的時候家長並不明確其他音是否也能發得準只是確定這兩個音發不準，所以真正的原因是怎樣的，還要根據具體的發音進行語音病理學分析，有些病理因素並不明顯，如隱性顎裂，所以進行語音檢查是很有必要的。

這個好辦！主動重新學會gk 著兩個語音音素的發音方法馬上就說正確聲音！

這兩個音發音不準的人不論年齡大小都是發音方法錯誤造成的。並不是那些所謂“專家”說的發音器官肌肉力量不足導致的。它們那樣說大多是為了誤導人們去矯正機構鍛鍊舌肌肉。它們其實知道其中原因，但它們不會將真實原因告訴大家！

現在告訴大家發音不準的原因。大家知道語言是用來溝通交流的。那麼，能夠正常溝通交流的語言是不是就會被當成正確的語言啊？！那麼，當小孩子用著不清楚的聲音或不正確的聲音能夠和爸爸媽媽正常交流。孩子會不會將自己這種說法當成正確的啊！！！為什麼作為孩子的爸爸媽媽不及時制止這種錯誤用正確的聲音耐心反覆地教給孩子。為什麼相信等孩子長大了會好的。又為什麼有很多家長不等孩子長大就送孩子到騙子讓它們當成傻子耍！

其實，等孩子長大了只要知道自己是發音方法和大家不一樣，聲音才錯的；知道只要將發音方法按照音標的發音方法或改成別人那種發音方法，聲音馬上就和大家一樣；只要知道“發音器官肌肉力量不足”是胡說八道。就可以主動去學會gk的正確的發音方法來迅速學會它！

可以用心主動百分百地按照漢語拼音gk的發音方法直接說正確聲音。也可以，向發音正確的親朋好友們刨根問底地學會它們。還可以，足不出戶透過網路遠端教育快速學會正確聲音的發音方法馬上成為發音正確的人。

只是換一個發音位置而已。簡單的很！

發音方法正確，聲音馬上正確！這是真理！鍛鍊舌肌肉的過程只不過是改正之前愚弄大的，目的是掩蓋改正的別簡單的這個真相！

改正簡單，嘗試一下吧！加油