一場春風，一場春雨，將茫茫大地再次染出翠綠，芳草再次從睡夢中醒來。不畏春寒，耐不住寂寞的迎春花，熱烈、鮮豔。一簇簇，一團團，如同荒野上升騰的金色火焰。這時，小小蒲公英嫩芽剛露尖尖。
一陣熾熱的風，一場解渴的雨，使得百花園再次奼紫嫣紅，群芳爭奇鬥豔。名門閨秀，傲視群芳的牡丹、玫瑰和月季花，爭著搶著弄姿吐芳，好像是在向世界炫耀:看啊，我是群芳花開最美、最香花魁!哦，好嫵媚、好芬芳。一朵朵，一束束，如同花園裡正在舉行的一場盛大群英會。
這時，小小蒲公英枝幹已鬱鬱蔥蔥。飛來的蜜蜂說:“哦，原來夏天是鮮紅的。你看你，輕心的愧對了一回回驕陽。”小蜜蜂的埋怨，沒有讓蒲公英自卑，它依然靜靜地孕育著那一個花的夢想。我就是笑在季後和最美的花!哦，好清雋、好高雅。
一叢叢，一支支，恰似妙姿亮閃的舞芭蕾。這時，小小蒲公英花開了結實了。飛來的蝴蝶說話，彩蝶的嘆息，沒有使蒲公英自卑，它依然銘記著自己初時的承諾。
總是很喜歡那句話:“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰凋謝了誰的容顏”我是個奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂和童話故事，喜歡靠在樹蔭下邊看著，總覺得這樣就夠了。
散文的作用
注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情。這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節，其突出的特點是強烈的抒情性。它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風物。
也賦予了深刻的社會內容和思想感情。優秀的抒情散文感情真摯，語言生動，還常常運用象徵和比擬的手法，把思想寓於形象之中，具有強烈的藝術感染力。
把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現主題。
注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。散文常常託物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內容。
一場春風，一場春雨，將茫茫大地再次染出翠綠，芳草再次從睡夢中醒來。不畏春寒，耐不住寂寞的迎春花，熱烈、鮮豔。一簇簇，一團團，如同荒野上升騰的金色火焰。這時，小小蒲公英嫩芽剛露尖尖。
一陣熾熱的風，一場解渴的雨，使得百花園再次奼紫嫣紅，群芳爭奇鬥豔。名門閨秀，傲視群芳的牡丹、玫瑰和月季花，爭著搶著弄姿吐芳，好像是在向世界炫耀:看啊，我是群芳花開最美、最香花魁!哦，好嫵媚、好芬芳。一朵朵，一束束，如同花園裡正在舉行的一場盛大群英會。
這時，小小蒲公英枝幹已鬱鬱蔥蔥。飛來的蜜蜂說:“哦，原來夏天是鮮紅的。你看你，輕心的愧對了一回回驕陽。”小蜜蜂的埋怨，沒有讓蒲公英自卑，它依然靜靜地孕育著那一個花的夢想。我就是笑在季後和最美的花!哦，好清雋、好高雅。
一叢叢，一支支，恰似妙姿亮閃的舞芭蕾。這時，小小蒲公英花開了結實了。飛來的蝴蝶說話，彩蝶的嘆息，沒有使蒲公英自卑，它依然銘記著自己初時的承諾。
總是很喜歡那句話:“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰凋謝了誰的容顏”我是個奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂和童話故事，喜歡靠在樹蔭下邊看著，總覺得這樣就夠了。
散文的作用
注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情。這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節，其突出的特點是強烈的抒情性。它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風物。
也賦予了深刻的社會內容和思想感情。優秀的抒情散文感情真摯，語言生動，還常常運用象徵和比擬的手法，把思想寓於形象之中，具有強烈的藝術感染力。
把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現主題。
注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。散文常常託物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內容。