第一點肯定是需要了解志願填報的規則。

什麼時候開始填，什麼時候截止，是否服從調劑（這項一般都是“是”，現在都是先模擬投檔，等正式投檔時，各省和各院校都已經調整的差不多了，但是一般各省的投檔比例比各院校計劃招生人數高一點，在錄取分數線附近的學生會有三種情況：a.學生所填報專業被院校擴招錄取；b.學生服從調劑，被學校調劑到其他專業；c.學生不服從調劑，被學校退檔，重新填報補招志願。這種情況已經在逐漸減少，但仍有一定機率發生。所以，不建議，在往年錄取線附近的學生去衝刺名校。）

中國本科分13個學科，600多具體專業

先大體瞭解所有專業，篩選出5個左右自己感興趣有意向的專業詳細瞭解。然後在根據自身情況選出3個專業，進行填報。

a.強烈建議有明確專業方向的同學，以專業為主來選學校。如果擔心專業未來就業情況，老話說得好“360行，行行出狀元”。努力學習，就能得到應得薪資報酬。

b.不確定自己的專業方向的同學，建議先進行自我分析。興趣，擅長，性格，職業嚮往等方面分析。

大學階段是一個自主學習的教育階段，所以學習動力是非常重要的。最好是自己感興趣的，喜歡的，擅長的專業方向，並透過自己刻苦努力，就能學有所成。

c.依然不確定自己未來職業方向，發展方向的同學，可以優先以學校為主來選擇專業。選擇綜合類大學，在校期間可以多去了解一些不同專業的同學，在大二時，需要確定自己的一個發展方向，然後努力學習，自考該專業相關證書，同時也要保證自己所上專業不掛科，順利拿到畢業證。

第一步：要充分科學瞭解自己。 這裡說的瞭解自己，指的是瞭解自己與專業選擇相關的個人特點，主要包括：能力、興趣、個性、價值觀等因素。這些心理因素直接會影響到學生對於各個專業的適合性。 一個並不喜歡與人打交道的學生如果讓他去當老師顯然是不適合的。通常我們可以透過很多種方法來了解學生的特點，例如自我反省、朋友、老師、家長等的評價，尤其是可以採用心理學的方法來測量每個人的特點。 心理測驗法是一種比較客觀的方法，它的編制通常都依據嚴格的科學程式，透過科學的分析能夠從專業的角度將解析學生特點。如果將各個方面的資訊彙總，透過溝通、討論就會對於自己有一個比較客觀的認識。第二步：全面的瞭解專業前景。 “知己知彼，百戰不殆”，對自己有了全面的瞭解之後，還要全面的瞭解專業。 通常從高二開始，我們的家長就開始留意著各種各樣的與高校、專業有關的資訊，甚至還把收集到的各種資料做成剪報；高考前，各大高校的招生簡章更是鋪天蓋地的進入中學，讓學生和家長挑花了眼。 瞭解專業一定要有重點，也應該有科學的方法，應該把握： 1） 專業的學習內容、研究範疇與學習方法； 3） 專業發展前景與就業前景； 4） 專業對學生有哪些特殊的要求等等； 瞭解這些資訊有很多渠道，但是資訊氾濫，導致很多家長蒐集的資訊不是很及時，正確度不高；同時資訊氾濫，蒐集和整理起來也非常困難。 我們經過經過嚴格篩選，推薦一冊由中科院、北京大學、清華大學、華人民大學等高校及微軟、方正等企業的多位專家主筆撰寫的，北京大學出版社出版的《大學專業全新評點》一書。 這本書從實用的角度對106個專業的學科內容、各個專業的學習方法、各個專業的未來發展及價值取向進行充分的介紹。其中非常難得的是，各個專業的未來發展方向都是由本專業進入社會並取得優秀職業的人士主筆，非常誠懇實用，是國內相關題材的圖書遠遠不可及的。 高一學生，透過確定目標，早立志，立大志，使學生在高中學習生涯的開始就能明確知道自己對文、理的傾向，因“材”學習，確立未來三年的學習目標，探索自我，思考與規劃人生，從而更加積極主動地學習。