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2021-02-01 01:08
怎樣判斷寶寶是不是腦癱兒?多大才能知道?
5
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1 # 使用者4426198074816
腦癱,全稱叫腦性癱瘓。
主要指是的嬰兒在出生前後因為某些緣故造成的腦損傷,也有可能是嬰兒大腦出現異常發育不正常。腦癱寶寶的行為態勢會與正常人的不一樣,因為肌肉控制失去了調節能力,所以會導致身體運動困難和體位困難。腦癱的症狀有運動障礙,姿勢障礙,語言障礙,視聽覺障礙,生長髮育障礙,牙齒髮育障礙,口面功能障礙等等與正常的兒童不一樣的表現。那麼寶寶腦癱,通常多大才會被發現呢?正常情況而言,嬰兒會在出生3-6個月後行為態勢等會表現出異常,這時候可以觀察寶寶是不是腦癱患者,3-6個月的嬰兒主要去觀察他的運動功能發育是否與正常的孩子一樣,如果有明顯落後,那一般而言就屬於腦癱了。主要從這幾個方面去觀察寶寶的運動能力: 一、吸吮能力低下。寶寶出生後,不會吸吮或吸吮無力,吃奶的意願低、不願吃奶或邊吃邊哭,以及吞嚥困難容易嗆奶。二、哭聲無力微弱。腦癱的寶寶哭聲會比較微弱,總是小聲的啜泣或者出現不明原因的啼哭不止。三、運動少或者不愛運動。大多數寶寶都會比較愛動,但腦癱寶寶不愛動,非常安靜,自發運動更少。四、全身無力軟綿綿。正常情況下,即使是睡著了,人體也有一定的肌張力來維持身體的穩定,而患有腦癱的寶寶則總是全身軟綿綿的沒有力氣。五、突然打挺。腦癱的寶寶有時會突然打挺,身體猛然向上竄出,頭偏向一側,下肢僵直或一屈一伸,不對稱。六、容易受驚。腦癱的寶寶一聽到噪音就會受到驚嚇,更甚者在改變寶寶的體位時也容易受驚,和正常的寶寶相比會有很大的區別。引發寶寶腦癱的原因有很多,如父母親吸菸、酗酒、吸毒、母患精神病,孕期患糖尿病、妊娠期高血壓疾病或服用避孕藥治療不孕的藥物、保胎藥等;宮內感染、宮內窘迫,胎盤早剝,胎盤功能不良、臍帶繞頸、產鉗分娩、臀位產產程長、早產兒或過期產兒低出生體重兒,生後窒息吸入性肺炎,缺氧缺血性腦病、核黃疸、顱內出血、感染、中毒及營養不良等。其基本表現是運動功能障礙,運動功能障礙表現為多種多樣,立遲、行遲、發遲、齒遲、語遲,屬中醫“五遲”;頭軟無力,不能豎頭,手無力,不能握拳,下肢痿弱,口唇軟無力,不能咬咀,面板鬆緩,肌肉軟不長,屬中醫“五軟”;其症狀為頭項硬,手硬,足硬、口硬,肌肉硬,稱為“五硬”。表現為兩肢內收後旋,肘、腕、指間關節屈曲,雙下肢伸直交叉,尖足、“剪刀樣”姿勢。這是由於小兒在宮內發育過程中由於種種原因造成的先天不足、肝腎虧損,精髓不足,最終出現“骨軟”症狀;由於先天的不足,導致後天脾胃虧虛,氣血生化乏源,後天失養,肌肉萎縮或面板鬆弛;或出生後肝血腎精不足,筋骨失養而痿弱;最終腦失所養,形成腦癱。由於許多患兒因各種原因而從沒有進行過規範的關節活動和訓練。因此,一旦接受大運動量、分解式的強化功能訓練,便難以接受。多數患兒會出現哭鬧和不配合現象而影響康復訓練效果。所以不僅要根據患兒的體質、心態等,合理地、有計劃地安排訓練時間,避免患兒過於疲勞而產生厭倦,反感情緒。日常訓練中要儘量想辦法引導患兒的注意力,要充分了解患兒心理,注意利用語言、兒歌或物品來引起患兒訓練興趣;注重少批評多表揚,練得好還可以適度獎勵,讓孩子經常保持一種成就感。必須明白,過於溺愛或嚇唬打罵都會使患兒造成心理壓力,進而逃避、拒絕配合訓練,而最終影響康復效果。
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主要指是的嬰兒在出生前後因為某些緣故造成的腦損傷,也有可能是嬰兒大腦出現異常發育不正常。腦癱寶寶的行為態勢會與正常人的不一樣,因為肌肉控制失去了調節能力,所以會導致身體運動困難和體位困難。腦癱的症狀有運動障礙,姿勢障礙,語言障礙,視聽覺障礙,生長髮育障礙,牙齒髮育障礙,口面功能障礙等等與正常的兒童不一樣的表現。那麼寶寶腦癱,通常多大才會被發現呢?正常情況而言,嬰兒會在出生3-6個月後行為態勢等會表現出異常,這時候可以觀察寶寶是不是腦癱患者,3-6個月的嬰兒主要去觀察他的運動功能發育是否與正常的孩子一樣,如果有明顯落後,那一般而言就屬於腦癱了。主要從這幾個方面去觀察寶寶的運動能力: 一、吸吮能力低下。寶寶出生後,不會吸吮或吸吮無力,吃奶的意願低、不願吃奶或邊吃邊哭,以及吞嚥困難容易嗆奶。二、哭聲無力微弱。腦癱的寶寶哭聲會比較微弱,總是小聲的啜泣或者出現不明原因的啼哭不止。三、運動少或者不愛運動。大多數寶寶都會比較愛動,但腦癱寶寶不愛動,非常安靜,自發運動更少。四、全身無力軟綿綿。正常情況下,即使是睡著了,人體也有一定的肌張力來維持身體的穩定,而患有腦癱的寶寶則總是全身軟綿綿的沒有力氣。五、突然打挺。腦癱的寶寶有時會突然打挺,身體猛然向上竄出,頭偏向一側,下肢僵直或一屈一伸,不對稱。六、容易受驚。腦癱的寶寶一聽到噪音就會受到驚嚇,更甚者在改變寶寶的體位時也容易受驚,和正常的寶寶相比會有很大的區別。引發寶寶腦癱的原因有很多,如父母親吸菸、酗酒、吸毒、母患精神病,孕期患糖尿病、妊娠期高血壓疾病或服用避孕藥治療不孕的藥物、保胎藥等;宮內感染、宮內窘迫,胎盤早剝,胎盤功能不良、臍帶繞頸、產鉗分娩、臀位產產程長、早產兒或過期產兒低出生體重兒,生後窒息吸入性肺炎,缺氧缺血性腦病、核黃疸、顱內出血、感染、中毒及營養不良等。其基本表現是運動功能障礙,運動功能障礙表現為多種多樣,立遲、行遲、發遲、齒遲、語遲,屬中醫“五遲”;頭軟無力,不能豎頭,手無力,不能握拳,下肢痿弱,口唇軟無力,不能咬咀,面板鬆緩,肌肉軟不長,屬中醫“五軟”;其症狀為頭項硬,手硬,足硬、口硬,肌肉硬,稱為“五硬”。表現為兩肢內收後旋,肘、腕、指間關節屈曲,雙下肢伸直交叉,尖足、“剪刀樣”姿勢。這是由於小兒在宮內發育過程中由於種種原因造成的先天不足、肝腎虧損,精髓不足,最終出現“骨軟”症狀;由於先天的不足,導致後天脾胃虧虛,氣血生化乏源,後天失養,肌肉萎縮或面板鬆弛;或出生後肝血腎精不足,筋骨失養而痿弱;最終腦失所養,形成腦癱。由於許多患兒因各種原因而從沒有進行過規範的關節活動和訓練。因此,一旦接受大運動量、分解式的強化功能訓練,便難以接受。多數患兒會出現哭鬧和不配合現象而影響康復訓練效果。所以不僅要根據患兒的體質、心態等,合理地、有計劃地安排訓練時間,避免患兒過於疲勞而產生厭倦,反感情緒。日常訓練中要儘量想辦法引導患兒的注意力,要充分了解患兒心理,注意利用語言、兒歌或物品來引起患兒訓練興趣;注重少批評多表揚,練得好還可以適度獎勵,讓孩子經常保持一種成就感。必須明白,過於溺愛或嚇唬打罵都會使患兒造成心理壓力,進而逃避、拒絕配合訓練,而最終影響康復效果。