言歸正傳，從生活實際中借鑑，筆者認為以下三種行為最容易受激怒。

1、越制止越要做。對於此問題若從心理學的角度進行分析，孩子就如同一張白紙，在紙上畫什麼它就是什麼。再從家長角度分析，只能說是教育出問題，沒做到循循善誘。整體講，孩子是無罪的。

2、不聽話、有不良行為。如長時間看電子產品和亂丟垃圾等等。但從教育學的角度分析，這些行為都與平時的教育相關。根據研究表示，跟孩子建立常規和家長以身作則，似乎都不是大問題。

3、遇到自己喜歡的物品，必定買買買！不買就滾地嚎啕大哭！對於此問題，我一直找不到適合的教育法子，也不懂轉移注意力是否有效？有好提議的小夥伴，可在下方提出你寶貴的意見。

總而言之，若是發怒。把外部的需要轉成內部的語言，在心中告訴自己：

1、孩子是親生的，老孃從鬼門關走一趟不容易

2、孩子無罪，教育問題

3、自己種下的果，活該活該。

上課不認真聽講，作業不用心 不該錯的錯了 你看著熊孩子做一次作業就知道 什麼叫 不做作業母慈子孝 一做作業雞飛狗跳

有些孩子是調皮，這沒有關係，作為成年人，我相信都能容忍，不會計較。但有些孩子完全超出了調皮的範疇，不知深淺，不知輕重，毫無教養，簡直就屬於野蠻生長的型別。

舉幾個典型的例子:

1、對他人人身安全或者財產安全構成威脅的行為。比如高空拋物、劃車等。劃車相對還好點，高空拋物就很恐怖了，可能一瞬間毀掉幾個家庭。

2、毫無秩序，不聽勸阻或者家長根本不勸阻等。比如在圖書館大吵大鬧。這種行為，雖然不一定造成多麼惡劣的社會影響，但卻會引起周圍人群一定的不適。如果家長再放任不管，那麼人們情緒可能就會由不滿轉為憤怒了。

3、粗暴、肆意欺負其他小朋友的行為。如果是小朋友之間正常的打鬧，這很正常。但有些小朋友由於性格原因，再加上家庭教育方面的缺失，可能對其他小朋友很不友好，而且屢教不改，無法無天。如果是在幼兒園，那麼最直接的後果就是導致遵章守紀的小朋友受到傷害。而通常來說，老師也沒有很好的辦法。作為受傷害的一方的家長，我相信十個有九個會怒火中燒的。