把陳述句改為反問句,在小學階段來說,也就是把句子換成另外一種說法,但是句子意思保持不變.小竅門:
1：把句子改為相反意思.一般情況下,無“不”加“不”,有“不”去“不”.總之,把句子總體大的意思改為相反.有些句子不用加上或去掉“不”也能改為相反的如：第8題2：在改為相反的詞語前邊加上反問詞.反問詞一般有：難道.嗎 怎麼.呢 怎能.呢或者有時候單單隻有 難道 怎麼 呢 嗎這些詞.3：把句號改為問號.例子：李曉在比賽中為班級爭了光,我們應該為他慶功．1：改為相反的詞語是：“應該”改成“不應該” 整個句子的意思就變了.
2：一般情況要在改為相反的詞前邊加上反問詞,隨便選擇一個反問詞,如選擇難道.嗎,也可以選擇其他反問詞,句子變成：李曉在比賽中為班級爭了光,我們難道不應該為他慶功嗎.
3：最後不要忘記把把句號改為問號.最後句子變成反問句是：李曉在比賽中為班級爭了光,我們難道不應該為他慶功嗎?*注意這是一般的方法,具體到每個句子,就要先理解透徹句子的意思.1) 我們勸阻同學吵架是對的.2) 失敗了還得幹,不能知難而退.3) 曉彬是我的好朋友.4) 不勞動,連棵花也養不活,這是真理.5) 看到你有苦難,我必須幫助.6) 毒性拷打不算什麼.7) 聽了他的感人事蹟使我感動得流淚.8) 青龍橋附近坡度特別大,火車爬不上這樣的陡坡.9) 我們不能抄襲別人的作業.10) 看著遊人拿走自己的勞動果實,心裡特別喜歡.11) 我為我們是炎黃子孫感到驕傲.12) 我們是小學生,要好好學習.13) 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動.14) 黃山的雲海令人流連忘返.15) 我們不被困難嚇倒.16) 為了使西安四個現代化,我們應該努力學習.17) 巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵.18) 如果沒有泉水,這麼旱的天氣,泥土不會這樣溼.19) 你用髒手隨便抓東西吃,肚子裡最會長蛔蟲.20) 登泰山看日出是我很久以來最大的心願.21) 四周圍黑洞洞的,很容易碰壁.22) 對這種壞人環視,我們不能不聞不問.23) 沒有比鍛鍊身體,爭強體質更重要的事了.24) 你對我們的深情厚誼我們不會忘記.25) 戰士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術檯.26) 我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼.27) 植物學研究的物件在自然界,我不能離開這個物件.28) 許多親愛的勇士再用他們的血和汗建造著新的中國,我這樣不負責任的離開中國,真是一個罪人.29) 沒有比守住你們的陣地,不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了.30) 一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,該是一件多麼了不起的事情.31) 許多到中國來旅遊的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都讚歎不已.以下的答案都是選用 難道.嗎 怎麼.呢 怎能.呢其中一個來反問詞來做的,同學們可以選用另外一個也可以.1) 我們勸阻同學吵架難道不是對的嗎?2) 失敗了還得幹,難道能知難而退嗎?3) 曉彬難道不是我的好朋友嗎?4) 不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?5) 看到你有苦難,我難道不必須幫助嗎? 6) 毒性拷打難道算什麼嗎?7) 聽了他的感人事蹟怎麼不使我感動得流淚呢? 8) 青龍橋附近坡度特別大,火車難道爬得上這樣的陡坡嗎?9) 我們難道能抄襲別人的作業嗎?10) 看著遊人拿走自己的勞動果實,心裡難道不特別喜歡嗎?11) 我怎麼不為我們是炎黃子孫感到驕傲呢?12) 我們是小學生,難道不要好好學習嗎? 13) 我們怎麼能因為學習任務重而不參加體育活動呢?14) 黃山的雲海怎麼不令人流連忘返呢?15) 我們難道被困難嚇倒嗎?16) 為了使西安四個現代化,我們難道不應該努力學習嗎?17) 巍巍高山難道不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎?18) 如果沒有泉水,這
把陳述句改為反問句,在小學階段來說,也就是把句子換成另外一種說法,但是句子意思保持不變.小竅門:
1：把句子改為相反意思.一般情況下,無“不”加“不”,有“不”去“不”.總之,把句子總體大的意思改為相反.有些句子不用加上或去掉“不”也能改為相反的如：第8題2：在改為相反的詞語前邊加上反問詞.反問詞一般有：難道.嗎 怎麼.呢 怎能.呢或者有時候單單隻有 難道 怎麼 呢 嗎這些詞.3：把句號改為問號.例子：李曉在比賽中為班級爭了光,我們應該為他慶功．1：改為相反的詞語是：“應該”改成“不應該” 整個句子的意思就變了.
2：一般情況要在改為相反的詞前邊加上反問詞,隨便選擇一個反問詞,如選擇難道.嗎,也可以選擇其他反問詞,句子變成：李曉在比賽中為班級爭了光,我們難道不應該為他慶功嗎.
3：最後不要忘記把把句號改為問號.最後句子變成反問句是：李曉在比賽中為班級爭了光,我們難道不應該為他慶功嗎?*注意這是一般的方法,具體到每個句子,就要先理解透徹句子的意思.1) 我們勸阻同學吵架是對的.2) 失敗了還得幹,不能知難而退.3) 曉彬是我的好朋友.4) 不勞動,連棵花也養不活,這是真理.5) 看到你有苦難,我必須幫助.6) 毒性拷打不算什麼.7) 聽了他的感人事蹟使我感動得流淚.8) 青龍橋附近坡度特別大,火車爬不上這樣的陡坡.9) 我們不能抄襲別人的作業.10) 看著遊人拿走自己的勞動果實,心裡特別喜歡.11) 我為我們是炎黃子孫感到驕傲.12) 我們是小學生,要好好學習.13) 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動.14) 黃山的雲海令人流連忘返.15) 我們不被困難嚇倒.16) 為了使西安四個現代化,我們應該努力學習.17) 巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵.18) 如果沒有泉水,這麼旱的天氣,泥土不會這樣溼.19) 你用髒手隨便抓東西吃,肚子裡最會長蛔蟲.20) 登泰山看日出是我很久以來最大的心願.21) 四周圍黑洞洞的,很容易碰壁.22) 對這種壞人環視,我們不能不聞不問.23) 沒有比鍛鍊身體,爭強體質更重要的事了.24) 你對我們的深情厚誼我們不會忘記.25) 戰士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術檯.26) 我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼.27) 植物學研究的物件在自然界,我不能離開這個物件.28) 許多親愛的勇士再用他們的血和汗建造著新的中國,我這樣不負責任的離開中國,真是一個罪人.29) 沒有比守住你們的陣地,不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了.30) 一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,該是一件多麼了不起的事情.31) 許多到中國來旅遊的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都讚歎不已.以下的答案都是選用 難道.嗎 怎麼.呢 怎能.呢其中一個來反問詞來做的,同學們可以選用另外一個也可以.1) 我們勸阻同學吵架難道不是對的嗎?2) 失敗了還得幹,難道能知難而退嗎?3) 曉彬難道不是我的好朋友嗎?4) 不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?5) 看到你有苦難,我難道不必須幫助嗎? 6) 毒性拷打難道算什麼嗎?7) 聽了他的感人事蹟怎麼不使我感動得流淚呢? 8) 青龍橋附近坡度特別大,火車難道爬得上這樣的陡坡嗎?9) 我們難道能抄襲別人的作業嗎?10) 看著遊人拿走自己的勞動果實,心裡難道不特別喜歡嗎?11) 我怎麼不為我們是炎黃子孫感到驕傲呢?12) 我們是小學生,難道不要好好學習嗎? 13) 我們怎麼能因為學習任務重而不參加體育活動呢?14) 黃山的雲海怎麼不令人流連忘返呢?15) 我們難道被困難嚇倒嗎?16) 為了使西安四個現代化,我們難道不應該努力學習嗎?17) 巍巍高山難道不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎?18) 如果沒有泉水,這