大家好，我是大派媽媽。

學琴這個事情還是要看孩子的興趣和發展現狀。

長期學琴肯定對孩子的頭腦，學習品質，以及藝術鑑賞水平大有好處。

但是如何堅持，一定要靠我們家長自己好好觀察孩子。

要達到長期學琴的目標，絕對不能只依靠父母的決策，一定要看孩子是不是能從音樂中得到樂趣。

有一個原則就是，孩子是否能感受到音樂的光。

當自己彈琴投入時，應當進入心流的狀態，從而享受到彈琴的樂趣。

不要小看孩子們的理解能力，簡單的曲譜也可以讓他們很快樂。

如果只追求技法的難度顯然有悖於讓孩子學琴的初衷。

而且每個孩子對音樂和技法的理解以及熟練程度不一樣，進度也會不一樣。

比如拜厄感到學起來吃力乾癟，試試小湯也未嘗不可。基礎指法既然已經打好了，切換感受下是可以的。

還有些孩子反而是小湯感到太容易，彈起來更喜歡挑戰一點才興奮。

我們應當幫助孩子適當跳出舒適區，但又不能太過激進讓他們感受到與他們能力發展現狀不符的難度從而喪失信心和興趣。

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我是滿嘴跑高鐵的大發發，在深度與不深度之間遊走。感謝關注。

恕我直言，這麼簡單的教材已經覺得困難，說明孩子不是那塊料。30多年前本人的拜耳都是跳著過，直接上599了……這麼多年過去了，很欣慰的看到，中國的孩子們還在使用這些傳統的老教材……只不過變成了全民學鋼琴，無論孩子對音樂感冒不感冒……反正有錢就燒吧

我也來和大家分享一下家有琴童的心得和感想吧。不喜匆噴，以下內容為一個真實琴爸的經歷。 首先，我對鋼琴及所有的中西樂器都是門外漢，如果一定要說說自己對音樂的愛好程度就僅限於偶爾聽聽歌而已！ 在我孩子4歲多的時候，偶然發現工作地旁邊開了一家琴房。孩子幼兒園放學回家後無專人看管處於放養狀態。沒看見孩子了，總是在琴房找到。孩子總是去蹲琴，剛開始的時候是蹲古箏，琴房老師在沒有學生時也教教孩子。孩子回家後總說手指疼，我們也沒在意。一次，孩子在琴房看到其它小朋友練鋼琴就站在鋼琴旁不走，一真等到練琴的小朋友離開才走。回來後告訴我們想學鋼琴，做為家長，自己的孩子老是去蹲琴總覺不好。就給孩子報名交費。讓孩子正大光明的去練琴，不再蹲琴。 內容太長，今天到此為止。如有朋友喜歡看，請回復或點贊。本人根據喜歡看的人數決定是否更新。

我家孩子4周半左右開始學鋼琴，我們都是用菲伯爾的教材，裡面內容比較適合低齡的兒童，我開始也以為老師會用小湯大湯教材，很多人不知道這個菲伯爾，我也是孩子學鋼琴才知道菲伯爾。

拜厄上冊很簡單，但要打好基礎，手掌，手腕手臂的支撐要簡歷起來。到了C大調音階以後開始慢慢難了，適當搭配曲子來化解練習曲的枯燥。別怕難，每首兩到三週去練，慢慢跨越過去就好了

拜厄不難啊，這個都難後面599咋辦，我家也是六歲已經在彈599了，是不是老師一次教太多了，跟老師溝通一下。

孩子喜歡就繼續，不喜歡就隨其自然，不要強加給孩子，做喜歡的事才是最重要的。這是親身經歷過的。

我家孩子5歲前繪畫，孩子也喜歡，5歲後我們強制要求學小提琴，不喜歡，哭過，鬧過。但我們覺得將來高考有用，有可能加個分啥的，孩子也算聽話，雖然不喜歡，但還是每天必練，在12歲時考過了最高的十級證，也拿過獎。但高考時發現真的沒有用，因為考藝術特長耽誤的時間用在學習上，真的可以提高不少分數啊！現在小提琴基本閒置不用，有時哄女朋友開心會拉一會兒，天天研究籃球，愛好嘛。

我的經驗就是孩子愛好最重要，不要強加於他，否則將來也會荒廢掉。

其實無所謂，正像有人從123學起，有人直接從19X19乘法表學起，當19乘法表學會了，之前的+_*/還需要補嗎？