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1 # 風也沒了
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2 # 手機使用者73444801003
我認為大合唱的隊形和唱的歌曲有必然的聯絡,但是如果想有創意的話那你還就要花一帆心思了,要讓評委老師眼前一亮,從你哥哥---我各人角度來講,我還是認為可以才取把隊形排成特殊圖案的方法,例如可以排成心形,笑臉形,和平鴿(孫容曾經就好像靠這個隊形得過獎)等形狀。如果想表達一種思想也可以嘗試擺成文字。但是,我想單靠靜態的隊形是遠遠不夠的,因為現在的大合唱(哥哥我估計)都用這套。這就要求你們要有創新,我的建議是以動制靜,可以在唱歌的過程中變換隊形,可以從一個形狀變成另一個形狀,這個過程必需要熟練,用時要儘量短,否則會給人一種亂亂的感覺,52個女生6個男生這就要求你必須要優先考慮男生的站位,在演唱的同時,你可也設定一些動作,如果條件允許的話,在服裝上要多下點功夫,使其與隊形動作更加適合。以上都是哥哥在紙上談兵,具體實施還要靠妹妹你哦?祝你成功!哥挺你!!!
合唱比賽的創意?記一次合唱比賽 記一次合唱比賽 2007年4月6日下午第三節課,友邦小學四年級舉行了一次合唱比賽。 雖然我們準備已久,而且不是第一個出場,但我這個指揮還是非常緊張,只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候,我極力鎮定地指揮同學們走上臺階,排好隊伍,然後轉身向評委、老師們敬了一個禮,再轉身面對同學們,高舉右手做了一個開始的手勢,每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學唱得激情飛揚,唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了,還是我的指揮不當,不知不覺地,我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後,他們的表情,告訴我說:我們不會再那麼快了。 第二 首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了,隨著我手臂的揮動,同學們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地,隨著我的手勢一收,同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。 我們回到座位後,惴惴不安地聽著別班同學的歌聲,希望成績快點出來。當級長宣佈我們獲得第二名時,全班同學“耶”地歡呼雀躍,彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒,我懸著的一顆心總算放下來了。 整個和唱比賽圓滿成功。