最好的教育，是給孩子一筆寶貴的心靈財富，以及內在美好品質的培養，這將對孩子一生受益。

因為孩子還小，父母親的良好個性心理品質培養就相當於直接薰染給孩子內在美好心理品質與心理財富。你多看看這本書《走出焦慮風暴》(在淘寶上就有)，我買了二本，我孩子剛上中學。自己一本枕邊書，孩子一本，現在我們倆相互挺融洽。這本書對我學習，認識，瞭解各階段孩子心理，成長髮展，性格傾向心理特點很有幫助，適當有愛地引導孩子的成長與健康自我發展，覺得你現在也很需要這本書的協助。推薦給你。

有的孩子需要比別人更多的時間來適應新的環境。大約有5%的孩子天性羞澀，這些孩子在參與活動，走入新的環境，或者與新的人接觸的時候往往需要先用很長時間來了解情況，在確認安全之後才會進入。有人認為羞澀是天生的，而且不會很快改變。研究顯示有3/4的天生羞澀的孩子會將這種個性保持到8歲，有的甚至到14歲。

怎麼做：

心理學家們一致認為，越是害羞的孩子越需要寬鬆安慰的家庭環境。這樣的環境認可孩子安靜的個性並且允許他存在和自由發展，而這種寬容是幫助孩子改變羞澀心理的最好方法。

所以，永遠也不要責備一個害羞的孩子或者強迫他做令他不舒服的事——比如讓他歡迎一位他並不熟悉的親戚或者把他獨自留在朋友家裡。如果你想送孩子到朋友家參加聚會，那麼最好先邀請朋友和其他孩子到你家裡來玩，這樣可以給你的寶貝一個適應的過程。同時，你要注意鼓勵孩子參加一些他非常感興趣的活動，比如舞蹈課或者小製作班。

警惕：

如果孩子拒絕參加所有的集體活動，出了家門幾乎一言不發，拒絕上學，沒有任何原因地表現得神情茫然……這些現象都需要你的高度警惕。

2. 小鬥士

好鬥是孩子們性情的一種，那些在很小的時候就表現出好鬥的孩子往往會將這種性格表現在整個童年時代。男孩通常都會比女孩更容易訴諸武力(這點我們很多人都知道)。不過好鬥也有可能是短期行為——孩子們生氣、害怕或者悲傷，搬了新家，不願意去上幼兒園……都有可能導致小小的暴力行為。而這種情況通常在孩子不好的情緒得以緩解之後也就消失了。

幫助他：

對於普通的“暴力行為”，你只要清楚告訴孩子“這樣做不行”，以及你希望他怎麼做就可以了。同時你如果為了讓孩子印象深刻，也可以來點小小的處罰，比如取消了午睡後的動畫片。如果孩子打人，在瞭解到底是什麼樣的壞情緒導致你的孩子做出這種暴力行為的同時，也問問他是否想過被打的那個孩子的感受：“你知道被你推開的那個小姑娘為什麼哭嗎？……如果你有禮貌地請她讓開是不是會更好一些呢？”除了引導孩子瞭解他人的感受，注意培養孩子的同情心也是個好辦法，這將最終幫助你改善孩子的行為。

警惕：

那些可能導致受傷的暴力行為，那些以欺負別的孩子為目的的行為都是父母們應該警惕的。如果你發現孩子對周圍的人或者事表現出敵意，那就更需要留心觀察或者請求專業的幫助了。

3. 憂鬱少年 　　

幾乎所有的孩子在他成長的過程中都要經歷一個事事擔心的短暫時期。小一點的時候，他們擔心會和父母分開，擔心要去上幼兒園。再大一些，他可能會擔心死亡。到了7歲左右，孩子的擔心就會更“豐富”一些，而且常常還包括了對現實世界的關注。新聞報道說有大風、飛機失事等等都會引發孩子們的不安。

幫助他：

不要對你孩子擔心的事情表示蔑視，但也絕對不要誇大。幫助孩子從一種誠實但是能夠帶來安慰的角度來看問題：“是的，確實有的地方會地震，但是這種可能非常非常少。”同時，你還可以透過問問題的方式來幫助孩子緩解憂慮。比如你可以問他：“你自己想一想，如果聽到很大的雷聲，你會怎麼做來使自己不那麼害怕？”類似的問題可以讓孩子覺得他自己能幫助自己，從而減輕了擔心。另外，如果你自己就是一個很容易擔心的人，千萬要控制自己的情緒，不要在孩子面前顯露出來。你的擔心在孩子那裡往往會加倍嚴重。