做什麼事情都要講究章法，讀書更是如此，良好的閱讀方法可以事半功倍，在更快的時間內掌握重點，做到對知識更好地理解和記憶。現在我們一直強調學習能力有多麼多麼重要，其實，閱讀能力就是學習能力的一種。

一般來說，閱讀能力強的人，思考效率也會更高，學習和工作的時候會更專注，他們會思考更多的問題，時間利用率因此也會更高，做事情會更加高效。同樣在人際交往中，也能更快地理清重點。這些都是掌握了正確閱讀方法的益處。

那麼當我們在閱讀的時候，怎樣才能快速找到閱讀重點呢？

首先，要做到有效閱讀，我們要經歷四個閱讀階段：

1.先確定閱讀目的。 比如為什麼要讀這篇文章？想從這篇文章獲得什麼？讀書之前一定要明確自己的目的是什麼，要解決什麼問題。當你帶著閱讀目的去讀書的時候，你會更專注地尋找重點，相反，如果缺少閱讀目標，就會容易在閱讀過程中分心。

2.快速瀏覽一遍文章。用兩三分鐘的時間快速瀏覽所有文字，知道大概內容在講什麼，初步瞭解大綱，對文章整體內容有一個大概掌握，以便找出作者寫作重點。

3.邊閱讀邊標記。重點將全部文章再看一次，並用筆記快速標記出關鍵詞，但不要為了選擇關鍵才放慢閱讀速度。閱讀的時候碰到一些提示詞要多加註意，比如因此、於是、接著、一般來說、結果等連線詞，這些詞本身可能沒什麼意義，但它強調的含義，遇到了這類提示詞的時候要注意前後的內容。

4.將所標出的重點快速瀏覽一遍。視點只落在第二遍時所標出的關鍵詞上，其餘文字皆可不看。這些關鍵詞就是文章中的比較關鍵的部分，或者我們不太理解的部分，針對這一部分進行重點消化和記憶。

閱讀其實並不難，從我們認字開始，就已經做了大量閱讀，但我們是否在用正確的方法閱讀呢？我們閱讀的效果怎麼樣呢？這些也許需要我們自己多反思、學習。

閱讀猶如在知識的海洋裡游泳，要想順利地到達理想的彼岸，必須掌握正確的方法。給大家介紹幾種有效的閱讀方法。

一、批註筆記法

批註筆記法就是在閱讀時將自己對文字內容的見解、質疑和心得體會等寫在書中的空白處。其形式有三種：一是“眉批”，即批在書頭上；二是“旁批”，即批在句子或一段話的旁邊；三是“尾批”，即批在一段話或整篇文章之後。

批註的內容主要有三個方面：一是註釋。讀書時遇到不認識的字、不理解的詞和不懂的概念，立刻查字典、翻資料將其弄清楚，並且註釋在旁邊。這樣，既能幫助理解，又有助於記憶，同時也為下次閱讀掃清了障礙。二是批語。將閱讀過程中產生的各種感想、見解、疑問等寫在書的空白處。三是警語。對於文字中十分重要或再讀時需要注意的地方，標註上“注意”、“重要”等字樣，為今後閱讀提供幫助。

批註筆記法的作用：一是使人的思想高度集中，能夠提高閱讀效果；二是能夠使人從書中獲得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；三是能夠提高分析、評價事物的能力；四是可以培養和提高表達自己思想的能力。

二、符號標記法

用各種符號在書中重要的地方做標記，以便於應用時查閱和再閱讀時注意的一種閱讀方法。其要點是：1.在重要的句子下劃橫線。2.在重要的段落旁劃豎線。3.將關鍵性的詞或短語圈出來。4.在有疑惑處劃問號。5.在有感悟的地方劃感嘆號，馬克思讀書就喜歡採用這一方法。

採用這種方法的好處是：便於應用時查詢，有利於對重點內容的記憶，便於利用很少的時間對重點內容的再閱讀。

三、強記閱讀法

這是一種側重記憶的閱讀方法。其要點是：1.讀完文章後，立即回憶一遍主要內容，力求記住。2.重複閱讀同一文字時，每次間隔的時間應儘可能地長一些。3.記憶應儘可能準確。如果內容不太多，要盡力一次記住；如果內容較多，可以採取分段記憶法。要想有超強記憶力，就應該大腦就象常鍛鍊能促進大腦發育。學一種新語言、一種樂器，用一用精英特速讀記憶訓練法，或者玩玩智力遊戲都是保持大腦活躍的好辦法。採用這種閱讀方法的好處是：能夠迅速地增加知識積累，有利於能力的培養與提高。

四、咬碎骨頭法

咬碎骨頭法就是對文字的內容進行反覆地琢磨、咀嚼，直到爛熟於心。數學家張廣厚有一次看到一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有好處，就一遍又一遍地讀。他說：“這篇論文一共二十多面，我反反覆覆地念了半年多。因為老用手摸這幾頁，白白的書邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反覆學習對研究工作有很大的促進作用。

採用這種閱讀方法的好處是：有利於對文章內容的消化和吸收，縮短知識向能力轉化的過程。

五、探究閱讀法

書中的真理大多不是透過文字的解讀就能獲得的，而必須透過深入而細緻地鑽研與思考。探究式閱讀的特點就是將思維的觸覺深入到文字的背後，對其所承載的思想內容進行深層次的理解。數學家華羅庚在《學·思·鍥而不捨》中說道：“應該怎樣學會讀書呢？我覺得，在學習書本上的每一個問題，每一章節的時候，首先應該不只看到書面上，而且還要看到書背後的東西。這就是說，對書本的某些原理、定律、公式，我們在學習的時候，不僅應該記住它的結論，懂得它的道理，而且還應該設想一下人家是怎樣想出來的，經過多少曲折，攻破多少關鍵，才得出這個結論的。

採用這種閱讀方法的好處是：對文字內容進行深層次的理解，能夠使認識上升到理性的高度，有利於知識向能力的轉化。閱讀不僅要有正確的方法，還需有孜孜不倦、持之以恆的精神，更要有對書籍的判斷與識別能力。閱讀好書，不僅能使人長智慧、長才幹、長精神、長思想，使人品嚐到人生的樂趣，感受到求知的快樂，而且能夠使人走向輝煌。

題主想要迅速獲取書本的重點內容的話，可以嘗試按以下步驟進行篩選:

首先，明確閱讀的目的。就是你讀一本書想要從書裡獲得什麼？

其次，找到書裡可以達到你的閱讀目的章節後直接閱讀該部分內容。可以透過閱讀序言、目錄和後記等了解書的梗概，再確定可以回到你的問題的那20%的重點部分（二八定律）。

那是訓練使然。目前，受限於語義分析的困難，人工智慧尚未解決該問題。所以這樣的科學體系也尚未建立完善。只有經驗可以借鑑。從兩個方面看，一個是素質訓練，其二是方法訓練，這些都是先要求有一定的知識背景。或者說知識+能力+技巧吧。

我看書其快，因為我就看幾個要點，然後自己組織，再與書中所述內容比較差異。但具體怎麼做，因人而異。