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1 # 淅爸育兒記
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2 # 凝媽悟語
我是兩個寶寶的媽媽,大寶12歲了,但是從來沒買過點讀機,倒是買了好幾支點讀筆。
點讀機對學習幫助不大我覺得點讀機對孩子學習沒有多大幫助,以前有親戚、朋友、同事都買過,用了很短的時間就束之高閣了,希望寶媽慎重選擇。
買過的朋友反饋有這麼幾個原因不再用點讀機了:
英語語音語調不準,都是中式發音。
上面小遊戲比較多,孩子優先去玩遊戲而不及時進入課程。課堂上老師講的已經很豐富,課後作業也比較多,越高年級,越沒有時間用,最後就放棄了。時間一長,損害視力,眼睛疼。5歲小朋友學習方法推薦5歲小朋友還在幼兒園階段,學習上也沒多大壓力。現階段應以讀書為主,中文、英文都可以透過讀書來獲取知識。
現在繪本非常流行,市面上非常多,獲取的渠道也非常方便,還是多讀一些中英文繪本吧。繪本可以提高孩子的審美水平、邏輯思維能力、語言表達能力等等,是非常不錯的選擇。
如果學英文,家長覺得發音不準,可以買一支點讀筆或者買個小音箱。現在有很多音訊資源,同樣可以邊讀書邊聽音訊,起到家長給讀書的效果。我家大寶就是5歲多開始在家學英語的,現在英語運用的相當自如了。
依次回答:
點讀機(筆)產品都差不多,對學習有幫助,適合5歲孩子,看自己經濟實力買。
好了,重點來了:就算你買一萬塊的輔助產品,它也就是一個輔助產品,如果真想要這個產品可以發揮他的功效,請陪伴孩子,教孩子怎麼用,把它變成孩子的“玩具”,把學習變成你和孩子的“遊戲”。
不論任何產品,它的產生都有市場的需求在。而過度宣傳,引發家長們的懶惰心理,或者是焦慮心理,往往是屢試不爽的。
點讀機看起來是很好用的,你只要讓孩子點一點,它就能發音,就能讀出來。咋看之下,好像省了不少事。
那麼實際使用起來呢?首先你得讓孩子願意去點,然後才是怎麼點,最後是點了之後孩子要願意讀。
當孩子拿到它的時候,點哪讀哪的時候,孩子是很興奮的,好奇,好玩,所以這時候孩子會愛不釋手,可往往就是那麼幾分鐘的事情。
而當家長看到孩子會玩,會用,樂呵樂呵的時候,請不要把孩子甩下,讓他自己玩,失去了這個最佳時機,後面就難整了。
如果想發揮這個工具的真正作用,可以按照以下步驟,本人實驗屢試不爽。
1. 每天固定的時間,固定的地點,陪伴孩子玩;
2. 抓著寶寶的手去點,你讀一次,寶寶讀一次;
3. 給寶寶要求,但不要過分。例如要教的是英語,不要奢求孩子一次就可以記住包括讀音,寫法,以及這個字的含義,要分步驟來,先從讀音開始,掌握好了之後,下次再要求掌握含義,最後才是寫法。
4. 當寶寶讀出來之後,給予寶寶評價,先揚後抑,讓她知道自己的不足。
5. 重複上面的步驟,直到孩子掌握之後(每個孩子情況不同,舉不出來要重複多少次。)讓孩子反過來教我們。因為最好的學習方法是教!
6. 不要著急!不要著急!不要著急!
本人使用的案例,不是點讀機,而是過家家遊戲。比起知識,我更在意孩子的情商教育。而過家家可以很好的培養孩子的情商。
從買來過家家的玩具開始,我和女兒(4.5歲)一起,一件一件的拼起來,擺放好。每天就陪她玩一會兒過家家。
角色扮演,除了第一次我指揮她之後,此後都是她指揮我。“爸爸,你當小寶寶,我來當媽媽...”
整個過程裡面,我會扮演好她要我扮演的角色,她要我當小寶寶,那我也會給她以反饋,例如我會扮演出她鬧彆扭時候的動作和情緒,看她怎麼教育我。哈哈。
工具,它始終就是工具,看的是你怎麼用。若是真的懶惰心理或者是焦慮心理,勸還是別買了。別花錢找氣受,到頭來還埋怨工具沒用之類。
最近新進了一個米兔故事機,晚上終於不用想故事了= =1.