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1 # 墨海書童
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2 # 牛鳴霄漢
何為書法意境?劉熙載雲:"蓋書雖重法,然意乃法之所以受命也。""意"是統領管帶書法的關鍵,是主觀的思想感情;"境”是客觀的作品形式感。主觀、客觀合二為一,形成一種藝術境界。
關於"意"的概念,據稱最早是魏晉時期王弼、王羲之等書家提出的,是關於藝術哲學和美學的核心範疇,認為"意"是書家透過書法形式語言的表達,傳遞出一種不可名狀的藝術魅力。
中國書法在強調書寫技巧的同時,更看重的是它的意境美。正如潘天壽所說,藝術是比拼境界的。
那麼,如何提高書法藝術意境?自古以來比較一致的看法是,意境與人格、學養不可分。
書法境界的修煉,需要貫穿於書法學習的全過程。要有內外兼修、鍥而不捨的精神,有讀萬卷書,行萬里路,看天下名跡的氣概。具體說來,要堅持兩條:
首先,要學習中國傳統文化,使你的作品更具文化和審美內涵,而充滿精神氣質。因為,支撐起你作品不凡感發和意境的,正是你腹中所積澱涵養深厚的人文之魂。惟其如此,你的筆墨深處才會有那一縷縷"意",即人文靈魂的迴盪。
其次,是注重道德、情操和品格的養成。書法意境同詩畫意境一樣,靠的是胸襟、氣度與時代風骨。書法意境,實際是書者感情、品德、氣質修養的體現,是透過書寫點畫、線條的跳動,結體、章法的力度、布白等,表現出的"無狀之狀,無象之象","玄之又玄,眾妙之門"的、書者和欣賞者審美意念與理想的藝術情趣。
不請自來
書法的意境個人感覺是很高的層次了。
書法個人感覺可以分成
1。形像,學哪家是哪家,得其法度。
2。神像,學其哪家 熟練運用 其哪家的法度。而形不是 其哪家的形。
3。意妙。非一家的法度,脫去法度。不見其形只體其妙。
2和3都是意境類。如何提高意境?個人臆想如下:
多練多體會,多和大師交流,多看大型書展,多看古人作品。提高自己文化修養。水到渠成。
意境這東西如人的氣質一樣,只能長期塑造短期很難。
短期的意境也不是你的。
如有不妥,請扶正