誠邀：高中生的水平我看就算說過去了，己上了12年學了，肚裡的知識在社會面上能夠應付過去。但是沒有專業技術學院培訓出來的學術及專業技能。象讀過高中的學生，一般分幾類。一是家庭條件不好，不能資助他（她）們上大學，二是考上了大學，但報的專業不是社會上的熱門，不去上了，三是自己考上的大學不名牌，不理想，所以不去報到，四是自己知識成績不行，沒考上，五是自己成績好，但臨場發揮不好，未能如願。

綜合以上原因，高中生的知識是比上不足，比下有餘。我看還得努力學習，刻苦精讀各類專業科書，來補自己各方面知識的短板。

如果你還想考大學，就再複習一，二年，實在是考不上，就認命吧，可以考個成人大學上就可以了，在成人大學學習期間，還可以搞創業，技術不行再到技挍進修二年，這樣你即有知識又有了一技之長。即是在社會面上，也能夠輕而易舉地找到理想的好工作，如找不到，自己還能利用專業技術創業，也能走上致富道路。

我的一個鄰居就是個好例子，他高中畢業了，由於臨場發揮不好，未能如願考上大學，複習了一年還是沒考上大學。怎麼辦，決心去技校進修學一門技術，於是到了技校刻苦學了二年修車，學成後自己開了個汽車修理廠，一年後收益明顯。但他不滿足現狀，還想再擴大經營規模，於是他又找到圖書館，借來了大批書籍，邊創業邊讀書，透過自己苦讀二年，知識己達到了研究生水平，有了專業知識和技術，又開了十幾個連鎖店，業務特別紅火，固定資產已有500O多萬元，註冊資金2000多萬元。成了當地有名的大老闆。

所以說，高中生沒有考上大學，也不要悲觀失望，只要擠時間刻苦再讀書學習，進修技術，也能有發展前途，將來自學也能才。比如山東青島市港口工人隊長許振超同志就是這樣的楷模，他說的好：沒上大學，不等於沒知識。不進大學，不等於不學習。這是千真萬確的道理，望高中生們不要自卑自棄，也不要自我滿足。只要好好讀書學習。自學成才，也能成為國家棟梁。

你好，很開心回覆你的問題。

對於你的問題，是應該多閱讀小說，還是散文，我的建議是：多閱讀。高中生是處在一個博採眾長的階段，瘋狂吸收，最後才能開出文采之花。不管是小說，還是散文，都只是一種文體，切記不要被這些侷限了自己。

我自己上高中的時候，為了增加自己的知識面，什麼型別的文章都會拿來讀。書讀百遍，其義自見，讀的多了，很多道理就自然而言的知曉了。那時候我更多的是接觸一些雜文，比如臺灣李敖先生的時事評論，或者柏楊的雜文，也是相當的有見地，那種一針見血的力道，讀起來是非常酣暢淋漓的；當然，也有很多別的題材的文章，洋洋灑灑，各有千秋。所以，多閱讀是關鍵，吸收的養分多了，你自然而然就會自己做出選擇，對什麼題材都能做到遊刃有餘。

小說，最好是獲茅盾文學獎的作品，要麼是世界名著，法國雨果、巴爾扎克，英國文學三姐妹的作品，俄羅斯托爾斯泰，契訶夫……

科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知。

個人觀點，我姑妄說之，你故妄聽之，不喜一笑了之。

高中階段學習培訓科學素養是核心，並由此逐步辯識建立個人職業方向並開始有意識修習與之匹配的職業素養。

人文素養是終身修習，文學文藝愛好是人文素養修習培養的重要途徑和方向！

小說和散文都是重要的文學表現形式。

從應試角度應該以散文為主，以小說為輔。

作為高中生，還是多讀散文比較好。因學習時間太緊，沒時間去讀篇幅較長或很長的大部頭小說。再就是小說是社會生活的反映，在出了社會條件允.有認識社會的迫切性時閱讀較佳。再說學習小說表現技、能力還不具備瞭解、認識社會這個箭提條件，暫時沒必要。散文篇短小，易續易懂，很快就能學習其敘事達情的方法，對高中生的理解能力和表達能力有直接幫助，並不影響其它學科的學習。故應多讀散文為好。