少兒託管班主要做的是對少兒的託管，那麼如果要舉行活動的話，可是適當舉行一些不同型別，不同興趣領域的活動。

在舉辦活動時可以根據學生的不同興趣愛好進行時間和區域的劃分。計劃出主題周，主題月等，這樣會更加增強對孩子的吸引力。

那麼託管班更多的還要注重孩子能力的培養，可是適當的舉行一些獨立能力培養的活動。

這樣讓孩子在託管中既能收穫知識也能收穫能力。

託管班舉辦活動更多的不是為了用這個活動去賺多少錢，更多的是應該透過舉辦各種不同型別的活動去吸引客戶群，去加強對自身的宣傳。要的是質量和精煉。

每位家長把孩子送到託管班的原因都是因為沒有過多的時間去陪伴孩子，為了能夠更好的去陪伴孩子成長，託管班也可以在不同時段，或者制定固定的時間去做一些親子活動。這樣更能促進家長與孩子的感情，也能讓家長更加深入的去了解託管班。

活動可以舉辦親子運動會、我是小廚師、小小陶藝家、未來我做主、英語趣味閱讀、文學故事周、我是社會主義接班人等等。

優質託管機構應本著對孩子的高度負責精神，把解決孩子的社交擴充套件性格培育，納入經營業務範疇，對他們發揮好社交擴充套件作用——著力培養入托孩子的社交公關意識，把入托孩子都培養薰陶成為開放型性格的合格社會人。晉級教育就是透過鼓勵不同學校、不同班級、不同年齡、不同居住地的孩子，互相認識，結交朋友，建立電話、QQ、微信聯絡，進一步擴大其交友範圍；

我就是辦託管班的，但是我覺得很多人對我們的理解都是有些偏頗的，認為我們是沒資質沒能力的人辦這個騙錢的，但是我在這裡必須要說明一下，託管班和輔導班最大的區別就只有一個時間問題，別的沒有任何區別。

例如輔導班，他們只是每週固定時間上輔導課，例如英語，數學，作文，等等。

而我們託管班，從孩子每天放學我們就開始輔導，先是家庭作業完成，檢查，訂正。然後就是根據錯題輔導功課，查漏補缺。有時候家長臨時開會或者加班，我們會延遲託管時間，等待家長，而且不額外收費。關鍵一點就是如果有些時候順便還幫忙送孩子回家……

這是都是託管班做的事情。

這裡回到正題，託管班可以做什麼課外活動，今年五月我們組織了南京一日遊，得到了很大的反響，很多家長和同學踴躍參加。除了出門研學。

還可以組織孩子就近選擇軍事體驗，價格也很便宜，租幾個燒烤架，組織家長和同學一起參加，增加了親子關係還提升了託管班的品牌價值。對於以後的招生有極大的幫助。

一個好的託管班要做的不僅僅是照顧好孩子，還要負責，專業，並且能為家長分擔孩子的一些心理問題。我們託管班就是把孩子的一切都當自己孩子看待，孩子放學回來如果發現情緒不對，我們會在空教室跟孩子聊天，引導孩子。

我們還會在託管班準備很多各種作業本，筆，每次孩子粗心忘記東西的時候我們都能給他提供幫助，讓家長聲音放心，孩子能安心開心。

總之辦託管辦的就是良心，我們用心去做，家長也能用心去感受，去理解。

我在做培訓老師的過程中也親自為託管班服務過。那時我們的校長一致強調，給孩子看作業的老師必須是專業的代課老師，要對孩子的作業負責，孩子的作業是很重要的，不能矇混過關。

所以我每週都要去託管班值日一次。託管老師不光要負責孩子消化當天的知識和預習次日的知識，還要負責孩子的安全。並且要毫無怨言的等待加班家長的到來，我記得我最晚的一次等到了12點半，因為廣州當時颱風來襲，交通出現問題，孩子家長緊趕慢趕就到了那個時候。

接下來言歸正傳，託管班可以阻止的戶外活動也挺多的，比如我們當時有阻止孩子去動物園，植物園，雕塑公園，兒童樂園，博物館，科技館等有趣的地方遊玩，我們還組織了戶外寫作課，風箏大賽，戶外燒烤，戶外拔河比賽，戶外撕名牌等活動。

鑑於託管的孩子大多都是家長平時沒時間帶的，我們還組織了一些親子活動，比如戶外親子運動會（拔河、跳繩、單腿跳，背氣球，短跑等），親子詩詞大會，親子文藝表演，親子廚藝賽，親子故事大會，親子糗事大揭秘，親子謎語猜猜，親子默契大比拼等。