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這種情況是需要區分的,如果是一個家長這麼教育孩子,那麼,這個孩子長大以後自卑心理就比較強,不敢表達自我、不喜歡交流等,嚴重的很有可能會出現自閉症;也有個別人在這樣的環境中長大以後,會出現反社會或者反人類的心理傾向,未來犯罪的機率相對於正常人要高。
如果是在一家公司裡,這樣的環境大部分可能都是造就了員工的高離職率。
一個人長期被批評,打壓的的結果是,他的自信心需要經過極大的努力才能慢慢構建起來,而且很容易就被一件小事擊碎。
尤其是在孩子教育這一塊對孩子,一句表揚勝過1000句批評。父母的鼓勵和表揚對一個孩子的一生都有著至關重要的影響。
扎克伯格在社交網站釋出的一篇關於“壞父母的11種表現“的漫畫曾引發無數人共鳴,漫畫裡的其中一種表現令很多父母對應到自己在教育方法上的錯誤之處:
如果你的孩子缺乏自信心,其實是因為你給他們的建議多過了鼓勵。
而扎克爾伯格的父親也在用行動踐行著對兒子的“鼓勵式教育”是多麼科學的教育理念,如今父親談起學生時代的扎克伯格時仍會說,
“他是個好學生,很擅長科學和數學。”
父母適當的鼓勵和表揚能給孩子幼小的心靈種下一棵自信和上進的種子,然後在他們往後成長的道路上獲得無窮的力量,甚至在關鍵時刻可以挽救他們的生命。(點此學習科學的表揚方法,幫孩子樹立自信!
還有的家長說不表揚你是為了你好
很多父母不愛表揚孩子並不是因為不愛孩子,他們往往有著各種理由。
公司新入職一個應屆畢業生,剛從海外留學歸來,但進公司的第一天她就讓我們所有人都大跌眼鏡:上班的第一天她是被媽媽送過來的。
“她比較笨,性格慢熱,你們多擔待啊。”
媽媽跟我們閒談著,她在一旁耷拉著腦袋,完全不像20多歲的人,反倒像個做錯事的高中生。
往後的接觸裡,她的性格確實像媽媽描述的那樣,總是小心翼翼唯唯諾諾。不過,好在工作認真負責做事也細緻。
有一次,我在公司的例會上當面表揚了她報表做得非常好,她竟瞪大眼睛疑惑地向我反覆確認:
“是真的嗎?”
還十分認真地向我道謝。
後來,我才從她的講述中得知,從小到大無論她成績多麼優秀父母都很少表揚她,但是一旦犯錯就一定會得到批評。
她父母對此的解釋是:謙虛是美德,批評是鞭策,表揚她會讓她變得自負不再繼續努力!
多麼自以為是且錯誤的思想啊。
不過,正因為小時候經歷了中國“打壓式”教育帶來的負面影響,現如今年輕一代的父母很注重對孩子的表揚。
“你很棒!“
”做的真棒“
”你好厲害“
這些話能經常從一些父母的口中聽到。但是,這並不意味著這樣的表揚對孩子的成長就一定是有益的。
表揚,也是一門技術活。
家長們真的知道如何表揚孩子嗎?
很多父母有意識表揚孩子,但他們並不知道怎樣的方式才能真正起到持續性的正面影響。例如很多父母會經常誇自己孩子聰明,但這種方式並不可取。
孩子無論取得什麼樣的成績,家長都會接一句,
“你真聰明!”
長此以往孩子會覺得好成績是和聰明劃等號的,有可能變得非常自負而不是自信。
美國的一所研究院做過這樣的實驗:先讓一些幼兒園的孩子解決一些難題。
然後對一半的孩子說:
“做得真好,你非常聰明!”
對另一半孩子則說:
“做得真好,你非常努力!”
然後又給他們兩種任務做選擇:
1.可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務
2.有把握能夠做得非常好的任務。
實驗的結果是:
結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的;
被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。
所以,不適當的表揚有時候甚至會起到反作用。
所以說不要長期的對人批評,打壓。這會阻礙他的發展的。