子母床，或者，母親跟孩子睡一段時間，然後再慢慢半夜走開，然後再分開吧，給她一個過渡期，講好了只能陪她多久或者多長時間，告訴她必須分開，她有心理準備了，再慢慢分開就好了！你分床晚了，

十歲讀小學四年級了，還要吵著與父母睡反應了兩個問題：

1.父母溺愛孩子，對孩子太寵。孩子一哭鬧，父母就不忍心，總是在孩子的哭鬧下妥協，以至於孩子找到方法，經常在父母面前吵著一起睡。

2.孩子的依賴性太強，獨立性差。孩子對父母的依賴性較強，挨著父母睡才有安全感。自己的獨立性太差。

孩子在3-6歲這個時間段是和他分房睡的黃金階段。因為孩子在3歲後性意識開始萌芽，長期讓孩子和父母睡不利於孩子心理的健康發展，女孩更甚。

對於孩子分房睡父母的態度一定要堅定，要狠下心。在剛分房時，孩子肯定都不願意，都會吵，這個時候我們可以每天給孩子講睡前故事，等孩子睡著了再慢慢離開，或者先分床再分房。慢慢來。給孩子一個適應階段，自然會好的。

這樣的孩子一般膽子小，自理能力差。家長別溺愛孩子，培養自信心。多溝通，要讓孩子做力所能極的事，慢慢來吧！

這個應該是屬於過度依賴了，做父母的不僅要關心孩子的學習，更要注意孩子的心裡發展，引導其獨立的性格，一般6到7歲必須要分床，她現在還小點，要嚴厲地教導，因為這件事沒有絲毫的商量餘地，更不要溺愛，導致以後的苦果。

分床是必須的

首先，孩子已經到了十歲，馬上就要進入青春期，分床睡是必不可少的。

而且對於十歲的孩子來說，他的心理年齡已經能夠承受分床睡這樣的問題。

但是分床睡仍然不可操之過急，而應該有方法，有步驟。

第一步，跟孩子分清楚利害關係，告訴孩子，他十歲了，必須要分床睡了，這對他自己的獨立意識培養也是十分必要的。

然後，給孩子約定一個日期，通常來說，不要太急，可以讓孩子一個月以後，或者兩週以後，再開始嘗試獨立睡，這兩週的時間是孩子心理的緩衝期，讓他接受這樣一個事實。

第二，不要白白讓這兩週的時間就過去了，浪費了，在兩週內可以跟孩子一起去佈置他的房間，把她自己的小床佈置得很溫馨，比如說選一個漂亮的，他喜歡的床頭燈，選擇她喜歡的床單被罩的花色。等等。為他自己睡覺，營造一個環境，同時也是在透過這些行為告訴孩子，你必須要自己睡了。進一步讓孩子能夠度過並且縮短這個心理焦慮不安的事情。

第三步，正式執行分床睡的階段，不要太過著急，如果孩子會出現反覆，比如說半夜起床又跑到你們的床上睡，或者半夜起床把你叫醒，沒關係，帶著孩子，牽著孩子的手，回到他的床上，哄孩子睡覺，然後再離開她的臥室。

第四步，如果孩子說害怕，有恐懼，可以適當的開啟房間的燈光，比如說溫馨的床頭燈，創造燈光不太刺眼，又有利於孩子睡覺的環境。

如果孩子真的做了噩夢，要知道如何安撫孩子的恐懼，這時候，指責孩子不能獨立睡覺是不對的，安撫孩子的情緒才是最重要的。有時候也許你可以陪伴孩子在她的房間裡睡覺，等孩子睡著之後再離開。

第五，給一些孩子還不太大，五六歲的孩子分床睡的家長一些建議。可以讓孩子選擇一個安慰物，代替家長陪著孩子睡覺。比如一個玩具小熊，一個玩具兔子等等，孩子握著這個，玩具的時候，能夠感受到安全感。

需要孩子重新適應的事物都有一個時間，孩子並不是馬上就能學會的，很可能還在學會了之後又會出現反覆，如果家長覺得，你明明都已經可以自己睡了，為什麼又突然需要爸媽陪伴呢。

當出現這樣的問題的時候，家長可以想一想，是不是最近在日常生活中忽略了孩子，對孩子的關注不夠呢，有時候孩子出現的某個問題，可能是有其他的因素引起的。如果只是頭痛醫頭醫頭，腳痛醫腳，可能找不到問題的關鍵所在。

家長需要培養在日常生活中觀察孩子，關注孩子的習慣。