1.理科的大學和專業比較多，畢業後的工作也是比較有專業性的，文科的專業比較少，工作專業性不強，也就是學其他專業的人也很容易上手。理科的學習比較有趣，會有實驗什麼的。學理科能培養人的思考能力，會變得理性。2.但是文科的考公務員比較容易，個人覺得文科比較能培養人的氣質。文科的學習比較容易，雖然要死記硬背，但是可以開闊眼界（因為文科要學歷史和地理）。文科的學習培養人的爛漫性格，人會比較感性。3如果你現在覺得理科的學習已經有些吃力了，建議分科時選擇文科，因為文科比較容易跟程序。本人就是今年剛畢業的文科生，我必須要很堅定地說，學文科我絕對沒後悔過。~

在我們的人生道路上，會面臨很多的抉擇。有心態的選擇，學校的選擇，人生道路的選擇。很多時候，我們並不是在對與錯中選擇，而是在兩個對中選擇。這反而令我們更加為難。在文科與理科的抉擇中，我們又在選擇什麼？選擇更適合自己的；選擇更利於實現目標的；選擇更順暢的... ... 文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，高中學生正處於自我瞭解、自我認識的階段，當文科、理科的抉擇擺在高中生面前時，也許他們還沒有做出正確的自我分析。家長們則也許並不瞭解社會對於人才的需求。 山西新華電腦學校作為中國最具影響力的IT教育機構。在此希望透過我們的分析，能夠幫助您，在文科、理科的選擇中做出最佳的選擇。 正如每個人都有著每個人的人生目標，每個人都有著自己的人生意義。在文科與理科的抉擇中也是因人而異的。現就學生及家長們最關心的幾點，做出分析：

1、唯學習論 唯學習論者是以成績為重的，成績是選擇的最實際的依據。所以瞭解自己各科成績的確切情況是非常重要的。 透過高中第一學年的學習，各科孰強孰弱，有無偏科現象，大家心中已經有數了，因此可以區別不同情況做出不同的選擇。具體建議如下： 1、科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。

2、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。

3、凡各科成績比較均衡，並對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業的餘地更大，而且以後考研、就業的範圍更廣，就業機會更多，適應崗位的能力也更強。須知學理的今後若從事文史類專業的工作大多能夠勝任，反之則不一定。

4、對於數學成績特別好、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發揮自身優勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。

5、同理，對於語文、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理科。 理科的學習還有一個很嚴重的問題，那就是，如果你在某個科目上實在學不好，那麼這個科目基本上就算完了，會跟優秀學生拉下驚人的差距。我拿大家熟知的數學來說，優秀的學生數學高考在130分以上是很正常的，但如果有人實在學不好數學，那麼30分、40分也是很正常的。而在語文、政治這樣的科目上，就不會有如此驚人的差距。高考政治、歷史、語文都很難考到130分以上，但也不太容易考到80分以下。 2、唯高考論 唯高考論著以高考升學為重。與唯學習論者類似也是要權衡自己各科的成績，只是唯高考論者還應考慮高校專業的錄取情況。語數外是主要的，文理都要考的，要比較的就是物化生與史地政了，哪三科的成績高，自己比較有把握，就選哪邊，這樣在最後的衝刺中才容易突上去，高考才有把握，至於最後報專業或者是自己的喜好似乎都是次要的，因為如果你理科好，但你又喜歡文科的專業，但考文科你不一定能能夠取勝，那就連上學的機會都失去了。所以關鍵還是要以現在的成績來考慮，在這個前提下再來考慮專業，現在很多專業都是文理兼收，很多大學進校後都可以換專業，所以，現在考慮專業為時過早，現在要考慮的就是學什麼自己比較有把握並且能夠在高考中獲勝，這才是主要的。 從近年全國的