哎……這個問題不得不吐槽一下我們化學教育的階梯式發展!
高中化學裡面,電解質定義為溶於水溶液中或在熔融狀態下就能夠導電的化合物。
但是呢,很多命題者把它簡單粗暴的引申理解為弱酸在不含水的條件下就不算電解質,所以液態氯化氫和氟化氫就不算了哦。
但其實,他們不懂得有一種東西叫做自耦電離,比如濃硫酸可以自己和自己電離出HSO4-和H3SO4+,是一種強電解質。
好,你說濃硫酸是強酸!
那氫氟酸呢?
氫氟酸在水裡是弱酸,但那是由於“拉平效應”!
純的氫氟酸可是一種強電解質,是一種強酸,甚至和濃硫酸不相上下。
純的氯化氫也一樣,可以自耦電離出氯離子和氫合氯化氫正離子,只是這種電離比水還弱。但你能說它不算電解質嗎?
還是忍不住吐槽:高中化學老師經常讓學生把初中化學忘掉,大學化學老師又說要把高中化學忘掉。原來,每個階段的老師都只是根據自己的教案在努力工作,而不是在傳遞真理,甚至命題者連1900年前後就已是公認的科學知識都不瞭解,還要去考核未來的高材生!
我不知道這樣的教育有何意義?
為何不能從科學發展史的脈絡來進行教育呢?
哎……這個問題不得不吐槽一下我們化學教育的階梯式發展!
高中化學裡面,電解質定義為溶於水溶液中或在熔融狀態下就能夠導電的化合物。
但是呢,很多命題者把它簡單粗暴的引申理解為弱酸在不含水的條件下就不算電解質,所以液態氯化氫和氟化氫就不算了哦。
但其實,他們不懂得有一種東西叫做自耦電離,比如濃硫酸可以自己和自己電離出HSO4-和H3SO4+,是一種強電解質。
好,你說濃硫酸是強酸!
那氫氟酸呢?
氫氟酸在水裡是弱酸,但那是由於“拉平效應”!
純的氫氟酸可是一種強電解質,是一種強酸,甚至和濃硫酸不相上下。
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還是忍不住吐槽:高中化學老師經常讓學生把初中化學忘掉,大學化學老師又說要把高中化學忘掉。原來,每個階段的老師都只是根據自己的教案在努力工作,而不是在傳遞真理,甚至命題者連1900年前後就已是公認的科學知識都不瞭解,還要去考核未來的高材生!
我不知道這樣的教育有何意義?
為何不能從科學發展史的脈絡來進行教育呢?