我的回答分為兩部分：首先聊一聊思想政治理論課案例素材的選擇標準；然後，再結合個人經驗，說說政治課的案例和素材到哪裡尋找？
1、國家社會對思政課的要求
思想政治教育是所有國家、政府、社會都非常關注的一項工作（國外一樣重視，只是表達方式不同罷了），我們中國也不例外。我們把思想政治教育的重擔放在了學校，確切地說放在思想政治理論課程身上。因此，政治老師，在我們中國，既肩負著教書育人的任務，又承擔著特殊的政治使命。
2、學生對政治課的要求
學生對政治課的要求卻不同於一般的課程。語數外是中小學生心中的主課，大學生心中比較重要的課程（對他們而言，最重要的課程是專業課）。對這些課程，學生們天然地親切，只要教師講解條理清楚，通俗易懂，他們就可以接受。當然，任何一門課，都不容易。但對思想政治理論課，學生卻從一開始，就有一種逆反心理，有一種發自內心的牴觸。那麼政治課要想起到教育作用，首先要花費大量的精力喚起學生的學習熱情，然後才可能觸及他的靈魂。
綜上所述，選擇政治課程的案例的要求：政治正確、積極向上、與時俱進、貼近生活、妙趣橫生。
1、參考老教師的課件和教案
我們身邊總有一些教學經驗豐富，又和藹可親的教師，可以向他們借閱資料。未果，可以去聽聽他們的課，看看同樣的問題，別人的表述方式，借用的例子，學生的反應等等。聽課，是新進教師進步最快的方式，不但可以“擇其善者而從之”，還可以得到很多的啟發，“青出於藍而勝於藍。”
2、查閱學校購買的資源
到學校圖書館，教師閱覽區查閱資料，借閱書籍。現在的大學，包括中學都有自己的圖書館了，有的學校圖書館藏書還很豐富。
在學校購買的網路圖書、期刊、雜誌中尋找素材。大學每一年都花費巨資購買網路資源，這裡面有些很寶貴的資料，不要浪費了。
3、參加思想政治理論課學習研討會
與同行外校老師齊聚一堂，交流心得，可以有效地促進教學方面的自我成長。
4、在精品課程網站中找尋
教書多年，就積累了這麼幾條經驗，希望對各位同行有一定的幫助。
我的回答分為兩部分：首先聊一聊思想政治理論課案例素材的選擇標準；然後，再結合個人經驗，說說政治課的案例和素材到哪裡尋找？
一、思想政治理論課案例素材的選擇標準1、國家社會對思政課的要求
思想政治教育是所有國家、政府、社會都非常關注的一項工作（國外一樣重視，只是表達方式不同罷了），我們中國也不例外。我們把思想政治教育的重擔放在了學校，確切地說放在思想政治理論課程身上。因此，政治老師，在我們中國，既肩負著教書育人的任務，又承擔著特殊的政治使命。
2、學生對政治課的要求
學生對政治課的要求卻不同於一般的課程。語數外是中小學生心中的主課，大學生心中比較重要的課程（對他們而言，最重要的課程是專業課）。對這些課程，學生們天然地親切，只要教師講解條理清楚，通俗易懂，他們就可以接受。當然，任何一門課，都不容易。但對思想政治理論課，學生卻從一開始，就有一種逆反心理，有一種發自內心的牴觸。那麼政治課要想起到教育作用，首先要花費大量的精力喚起學生的學習熱情，然後才可能觸及他的靈魂。
綜上所述，選擇政治課程的案例的要求：政治正確、積極向上、與時俱進、貼近生活、妙趣橫生。
二、到哪裡尋找案例素材1、參考老教師的課件和教案
我們身邊總有一些教學經驗豐富，又和藹可親的教師，可以向他們借閱資料。未果，可以去聽聽他們的課，看看同樣的問題，別人的表述方式，借用的例子，學生的反應等等。聽課，是新進教師進步最快的方式，不但可以“擇其善者而從之”，還可以得到很多的啟發，“青出於藍而勝於藍。”
2、查閱學校購買的資源
到學校圖書館，教師閱覽區查閱資料，借閱書籍。現在的大學，包括中學都有自己的圖書館了，有的學校圖書館藏書還很豐富。
在學校購買的網路圖書、期刊、雜誌中尋找素材。大學每一年都花費巨資購買網路資源，這裡面有些很寶貴的資料，不要浪費了。
3、參加思想政治理論課學習研討會
與同行外校老師齊聚一堂，交流心得，可以有效地促進教學方面的自我成長。
4、在精品課程網站中找尋
教書多年，就積累了這麼幾條經驗，希望對各位同行有一定的幫助。