青春期是孩子人生成長過程中很重要的一個階段，對於叛逆的孩子，作為人生導師的父母應該掌握好與孩子溝通的技巧。

第一：儘量不要否定孩子，少說不行，換之為“我認為”，青春期的孩子一個很大的特點就是喜歡和父母對著幹，與孩子溝通的時候少說“不”，先贊同其觀點，穩定住情緒，再用“我認為”說明自己的看法。

第二：給孩子留“面子”，青春期心智不成熟，面子對於他們來說很重要，不要隨意在外人面前指責甚至打罵孩子，這回讓孩子更加感覺到委屈與憤怒。

第三：花時間瞭解孩子的興趣點，比如喜歡的電視、電影或者明星，順便誇讚一下孩子所喜歡的東西，讓孩子與你有交流的共同點。

第四：這一點和第三點相輔相成，瞭解了孩子所喜歡的事物後，你可以把其正能量的地方引用到孩子身上。例如孩子喜歡聽林俊杰的歌，當你發現孩子在唱歌后，你應該稱讚他唱歌唱得就像林俊杰一樣好，而不是大罵孩子吵鬧。再繼而引申到明星身上的其他優點，比如孝順、努力之類的，參考周杰倫。

第五：青春期的孩子比較躁動，你可以適當讓孩子們幫忙做事，完成後給予適當的誇獎，讓孩子認識到自己在家裡也有很大的作用。父母應該少說：我為了你讀書怎麼樣怎麼樣，這樣的話多孩子傷害很大。

第六：無論如何，都要儘量花點時間多陪陪孩子，出去旅遊、多做點戶外活動。

每個孩子進入青春期的時間和週期都不同，要具體問題具體分析，千萬不能急躁。孩子的青春期是十分敏感並且要強的，千萬要曉之以情動之以理，千萬不能進行暴力教育。

身邊朋友有個孩子之前很願意和人互動的，進入青春期後就變了，專注在自己的世界裡，家裡來了客人也不理，就是在那裡玩電腦，家長也不知道怎麼溝通？ 其實，有這麼一句話嘛，青春期的孩子心思你別猜。你怎麼猜也猜不明白。呵呵！ 青春期的孩子最大的特點是什麼？我們有一個階段叫誰看這個孩子，都跟以前的性格發生了一個轉變，就是在這個過程當中，以前很愛說話的孩子，他忽然之間呢，就會變得非常內向，什麼也不說，在這個過程當中，最重要的是，你不是就孩子出現了這個現象來跟孩子溝通，你要是去觀察孩子，除了這方面還有什麼樣的變化，比如說，他是不是開始有自己的小秘密了。他寫的那個日記啊，抽屜是不是上鎖了？他的房間是不是不願意讓你輕易地敲門啊？不願讓你進去了，這個過程當中，說明孩子正在跟他的爸爸媽媽建立一個界限，這個界限是一定要允許孩子建立的。你不要覺得我的孩子怎麼跟以前不一樣了，因為據我的觀察我會發現，現在很多的孩子在青春期也會呈現出不同的表現。所以我覺得就這塊兒來講我們要做的是，更多的對你的孩子有一個理解，這個在理解的基礎上，你再去跟你的孩子討論，比如說我發現你最近的一些變化，而不是去說教他。因為我們家長非常有一個直接的思維，就當我們看到一個孩子他的這個表現跟我們的期待不符的時候，我們就馬上變成了一個說教者。當你說教的時候，你說教的背後全都是焦慮，就被這種情緒影響著，你自己想一下你這個情緒有沒有？這個過程當中如果有的話，你要去適時的要去先來克服一下自己的焦慮，就是說這個孩子不跟長輩溝通會帶給別人怎樣的一個印象，這部分你怎麼去處理？那麼與此同時，你在跟這個孩子溝通的時候，比如說你看哈，我們尤其在家裡聚會的時候，你看你可不可以暫時的先把你的這個滑鼠的事兒放一放，至少我們吃完飯，我們再找一個合適的時間再去做這樣的事情。這個過程當中是你給孩子建議，你可以想一想啊，因為每個人都經歷過我們自己的青春期，你可以想想我們的青春期的時候，當我們的父母給我們提建議的時候，和我們的父母直接說教給我們的時候，帶給我們的是截然不同的兩種感覺。這個過程是非常非常重要的。有很多家長會擔心啊，如果說我按照你那麼說的做，會不會把孩子寵壞啊？其實不是，在理解的基礎上，你這樣做的過程當中是給到孩子支援，不是去寵愛孩子的，給孩子這個支援，完全沒有必要擔心，就跟孩子溝通，是不是能夠留出一點時間來陪陪家人，需要這個過程。