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  • 1 # 魚妹影片

    3-4歲寶寶開始變得特別愛說話,即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩,跟小朋友或大人在一起時,話就更多。對這個時期的幼兒來講,他們接觸到的任何物件都是有生命的,天上的太陽、月亮,地上的樹木、小河或公園裡的動物、鞦韆等,都可以成為他們交談的物件。例如,他們會對飄走的雲彩招手說:“請再來玩/會對被雨淋溼的童車同情他說:“你在哭嗎?我來幫你打傘好嗎?”這就是幼兒心理最突出的特點。到了4歲,幼兒的話題會更多,他們會交換看電視節目的感受,並會互相誇耀:“我坐過碰碰車。”“爸爸給我買了把衝鋒槍。”他們之間可談的話題越來越多。

      3-4歲的寶寶是一個充滿好奇心的小傢伙,他們對於任何新鮮東西都有無限的憧憬。因此,家長在為3-4歲寶寶選擇閱讀書籍的時候,不妨讓小孩擴散思維,多看不同方面的圖書。3-4歲寶寶閱讀的圖書,目的在於發掘寶寶興趣,而並非真正希望寶寶學到點什麼。所以選圖書不必過分在意學科,只要難度適合,而寶寶又喜歡閱讀的書,那麼可以放心地給寶寶閱讀了。

      下面我向各位推薦幾本適合3-4歲寶寶閱讀的圖書,其中有你適合你寶寶的嗎?

      1、《花草樹木的朋友》

      本方案強調幼兒閱讀有獨特的特質,認為幼兒閱讀既是專門性的、領域性的活動,又與幼兒整個生活和遊戲密切相關;提出幼兒閱讀材料多樣化,閱讀方式多元化,整個閱讀活動遊戲化;強調閱讀過程含有極其複雜的心理成分,必須有興趣、情緒、需要、個性、能力和意志.以及感知、注意、詞彙、思維、語言、想象的參與才得以實現等。依據上述觀點,幼兒閱讀必須基於文字的意義,必須強調與幼兒的互動,必須注重同伴因素的充分利用。叢書圍繞選擇作品、解讀作品、運用適宜的指導策略、提出多樣的閱讀方式、創設相應環境等方面努力,提供了一套完整的具有新的理念和內容的幼兒閱讀方案。

      2、《識字半小時》

      學習,從快樂開始!

      在這座奇妙的樂園裡,到處充滿著孩子們歡快的笑聲,就像做好玩的遊戲一樣進行學習,是那麼符合孩子追求快樂的天性,2-7歲的兒童,都是這個樂園的主人。

      作為學前幼兒的家長,如果您還在發出疑問:

      想讓孩子努力學習而贏在起點,但又怕壓壞了孩子稚嫩的肩膀。怎麼辦?

      孩子沒有主動學習的願望,只能哄著學或強壓著學。怎麼辦?

      不知道怎麼輔導孩子學習,心理感到不安和沮喪。怎麼辦?

      那麼請您讓孩子進入快樂小學堂吧!《快樂小學堂·半小時家庭系列》叢書能讓孩子在快樂中學習,在快樂的學習中打下堅實的知識基礎,併成為學習興趣廣、學習能力強、學習習慣好的孩子,贏在起點,更贏在終點。

      3、《本半小時媽媽》

      本書是專門針對3—4歲兒童的特點設計實用性很強,同時又很簡單有趣的練習,是媽媽與寶寶交流感情、共同學習的寶典,媽媽們有了這本書,寶寶就不會再感到無聊了,每天的半小時是最快樂最有意義的時光!

      4、《動腦貼貼畫》

      不要要求孩子把sticker貼在指定位置,這會使有趣的益智遊戲變得呆板,影響孩子的好奇心和學習興趣。指導孩子根據故事或問題自己作出判斷,獨立完成每一頁的內容,這種自發性的學習活動能培養孩子的自信心。為了培養孩子思維的靈活性,有的書提供了比內容更多的sticker,剩餘的sticker可以盡情貼在最後一頁,讓孩子發揮想象力,設計出自己的作品。《動腦貼貼畫》涵蓋創意、數學、語言、思維、英語5大能力的學習內容,根據不同年齡段的特徵創意編寫,透過有趣的故事和遊戲分年齡段進行學習,每本書有150-300張sticker,可以讓孩子盡情貼上。

      5、《寶寶快樂成長一本全》

      科學與權威並重,樂趣與實用並存,本叢書嚴格遵循幼兒智慧發展規律,倡導教育新理念而編寫,促進孩子創造性思考,實現孩子全面化發展。135個活動的容量,內容豐富多彩,插圖漫畫精緻絢麗,讓您的孩子在輕鬆快樂的遊戲中,智力、語言、數學、科學、美術等都能得到提升,全方位培養孩子的綜合能力和素養!

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