1、培養孩子的膽量與自信

童年、少年時期是孩子性格養成的關鍵時期，孩子如果自我感覺得到大家尊重和認可的話就會更加自信、更加勇敢。比如走到講臺上競聘演講，哪怕就幾句話，也是一種進步。這樣的孩子往往更Sunny、更自信的與人交流，更勇敢、更真誠的表達自己的想法。

2、鍛鍊孩子的人際交往能力

班長面對的是全班50多名學生，每一個人有不同的性格、不同的習慣、不同的優點和缺點，這就要求孩子學會溝通與交流，如何化解矛盾、如何達成共識、如何求同存異，這些都是需要在實踐中慢慢體會的相處的藝術。

3、提高孩子的責任心與擔當意識

任何一個班幹部職位，都意味著責任與擔當，散漫、任性、自私等缺點都要統統改正，還會經常遇到這樣那樣的不理解、不支援，這就使得孩子被迫成長起來，在委屈中鍛鍊自己的氣度、在困難面前勇於擔當，不斷提高自己。

4、鞭策孩子改正缺點，不斷進步

很多孩子有粗心大意的毛病，比如考試落下題了、寫錯數了等等，總是差那麼一點拿不到100分，可別小看100分和98分的差距，這後面反映的是一種做事的態度，不是有句話嘛：“態度決定一切”。如果孩子能當上班長，就可以鞭策她：你是班長，必須改正自己的缺點，要不怎麼給同學們做好表率呢？

當然，這一切都要以“尊重孩子”為前提。

自己的孩子自己最瞭解，孩子有興趣家長就支援，孩子猶豫家長就鼓勵，孩子不喜歡家長就理解，畢竟，每個孩子都是獨立的個體，適合的才是最好的。