壹心理，養育男孩或養育女孩！青春期孩子處於獨立意識增強，覺得自己是大人了，想要自己做主，但還是離不開父母有些依賴。他們雖然個頭上看起來像成人，心理和認知還達不到，再加上激素分泌過多，就很容易和家長產生矛盾！最重要的是，他們現在已經從依戀父母到依戀同學的轉化，他們更願意和同學交流，所以不好和他們溝通！我們能做的就是“放風箏”！做朋友

青春期孩子叛逆不好管一般家庭都會遇到。關鍵是孩子叛逆，家長更叛逆和變態，這才是矛盾的焦點。

現在很多家長面對孩子成長期出現的叛逆不順從，家長的管教不僅更叛逆甚至還出現了變態心理，這樣反而把矛盾激化，形成了母子的對立局面。

面對這種情況怎麼辦。首先做家長的要調整好心態。孩子慢慢長大正是似懂非懂時期，看著他懂了，其實還沒弄明白又自以為是，自尊心強，說不得，碰不得，聽不進家長的勸說和管教。這種情況很多。那麼家長這個時候不要逆著來，你越是強硬，越不好使。不如採取順，多鼓勵，多表揚，從孩子的優點下手。小孩子越是鼓勵越能夠讓他順從。如果家長總是和孩子逆反，你越是用強硬的態度反而適得其反。

要想從心裡讓孩子順利度過青春期，可以選一些調整孩子心裡，關鍵是孩子看著有興趣讀著不枯燥的書看看。千萬不要硬性規定。總之多鼓勵多表揚正面引導。家長的心態平和了，孩子和父母的關係也就會和諧了。在一個好的溫馨的氛圍裡讓孩子順利成長。

Bilibili網站上有心理學課程啊，只是不知道適不適應，有牛津大學的博弈論，清華的變態心理學，可以去找找啊

我是一名心理學專業大三的學生，很理解這位媽媽的擔憂，孩子正處於一個叛逆的時期，尤其需要成人的一些正確的引導，與孩子溝通出現問題，很容易使父母有力可用，但無計可施，只能在旁乾著急。

但是還是先勸這位媽媽不要過度地緊張與焦慮，12歲的孩子正處於青少年期，無論是生理還是心理都處於人生中十分重要的過渡期，在心理學上稱為生理過渡與認知過渡。在生理方面，孩子處於青春發育期，第二特徵開始出現，開始害羞和內斂。在認知方面，孩子開始認識到規則的相對性，於是更想挑戰這個世界，表現出來也就是更叛逆、凡事都想“反著幹”；另一方面，孩子的自我意識開始增強，更加想要表現自己的能力，也就會表現出更多的是“剛愎自用”；此外，同伴關係的發展更使其逐漸從家庭脫離出去，與朋友同學靠攏，也更會表現出從眾、依從……可以說，青少年這些變化使親子溝通問題的出現成為了必然。

那麼怎樣來解決這些問題呢？家長想要改變這種困境，便要先從自己的身上找問題。家長首先要對孩子發生改變有一定的瞭解、掌握一定的知識，懂得這其中的科學性、合理性與必然性，從客觀的角度去面對這件事情。其次，當父母理解了孩子的心理變化後，便會知道孩子此時十分需要尊重、平等與理解。不要總是否定孩子，不要認為孩子的想法與做法是幼稚的，尊重與支援孩子對朋友、書籍、課餘時間等的選擇與安排，讓他們覺得自己是得到尊重與認可的。與孩子“平起平坐”，幫孩子做的決定要與其商量，在做家庭決議時要懂得傾聽孩子的意見，讓孩子有參與感。

如果雙方商量不來怎麼辦呢？比如說，家長堅持週六上午讓孩子補習兩個小時的英語，孩子堅持要用週六上午來睡懶覺。這個時候，家長與孩子可以就自己想法的原因進行辯論。媽媽先表達出自己的想法，比如這次考試英語太差了，拖後了成績，現在不及時補習，很可能影響到中考。睡懶覺的話，週日也可以睡，不急於週六一上午。孩子可能會說太累了沒必要云云。最後的結果可以是雙方都做出讓步。比如改成下午補習，這樣可以睡懶覺；先補習一個月，下次一旦考到理想成績就停止；先不補習，自己努力，如果下次考不好就一定補習。

總之，父母想解決與孩子的溝通問題，自己要先做出一些改變，要了解孩子、適應孩子的變化、從孩子的角度思考問題。再就是建議這位媽媽再闡述與孩子的問題的時候呢，將問題細化與具體化，最好能舉出與孩子矛盾的例子，這樣更容易被發現核心問題。