作為一名高等教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，英語是一個非常重要的交流工具，對於很多學科來說都具有比較現實的意義，所以學好英語還是很重要的。

對於學生來說，學好英語不僅能夠有更廣泛的獲取知識的渠道，同時也能夠有一個更大的交流平臺，而且隨著知識結構的不斷豐富，接觸到的知識層次不斷提升，英語的重要性就越發突出。比如在研究生階段通常需要做三件事，第一件事是發表論文；第二件事是學術研究；第三件事是學術交流，這三件事都離不開英語，由此可見英語的重要性。

從就業的角度來看，掌握英語也非常重要，目前不少大型企業已經陸續完成了國際化佈局，掌握英語是能夠順利工作的重要基礎，所以目前不少企業在面試時會比較關注應聘者的英語水平。對於職場人來說，掌握英語不僅會提升自身的崗位競爭力，同時也會獲得更多的發展機會，比如出國進修等等。

以IT行業為例，英語比較好的工程師往往能夠獲得更高的薪資待遇。我曾經帶隊參與過一家大型跨國製造企業的資訊化專案，這家企業的製造工廠和多個研發機構遍佈全球各地，在資訊化專案推進的過程中需要頻繁地與多個地區的不同機構做溝通，由於專業性比較強，普通的翻譯往往並不能勝任，此時就需要工程師能夠使用英語進行交流。在同一個專案組中，能夠使用英語進行流利溝通的工程師在薪資待遇上要明顯高於其他工程師，有的甚至能夠高出整整一倍。所以，如果未來要想從事IT行業，一定要重視英語的學習。

這當然是為了生意。

英文的超越地位來源於其資訊的龐大，簡言之就是很多資訊只有英語有而其他語言沒有，拒絕英語就是拒絕這些資訊和知識，而知識就是權力。同時，英語也事實上是一種世界範圍內通用語言，跨國關係網路必然要靠英語維持，沒有英語就會少了組建更大範圍內社會網路的能力。

英語作為主科，公立學校就會承擔起英語教學的任務，這是廉價的公共產品，對於老百姓而言是最為理想的選擇。如果英語不再被作為主科，那麼英語就會成為課外輔導的核心內容，因為英語本身的優勢。如果英語不再作為公立學校的主要教學內容，那麼只會導致普通人無法獲得或只能有低質量的英語工具，而富裕者則可以透過自己的資源優勢獲得更大的權力。

因此，主張英語不再作為主科的人，不是蠢就是壞，而能在公開場合發表這種觀點的，基本上不蠢。

這個呼籲是哪方面發出來的？倒退的呼籲。發出這種聲音的人是沒有眼光還是故意搗蛋？我看是不懷好意的剝奪普通老百姓學習英語的權利。以前英語基礎不好提高，是資源不夠，死記硬背學的辛苦，應用的機會少，學完以後忘記的多，所以很多人學了以後覺得沒啥用。但是現在已經是全球化如此繁榮的今天，拒絕英語幾乎就是要固步自封了。

1.就業機會，現在硬門檻都有英語需求。很多好的企業，門檻就有一個大項：英語級別，把英語主科取消，這真的是剝奪了很多人的機會。

2.就業薪酬，有流利英語交流的薪酬比一般普通人高，這都是事實。

3. 學習機會，英語好的能夠及時獲得知識的渠道多而廣。寫論文，發表論文，期刊讀物，國際化交流，申請專利等；沒有英語，寸步難行。

4. 國際貿易生意往來，英語就是一個武器。至少能自己主動地掌握最新國際政策和最新變化。

5.出國旅遊，出門吃喝，有英語基礎吃的都比糊里糊塗的吃的明白，也減少花冤枉錢。

從哪裡看，學英語都是必要，而且是必須進行時，怎麼反對的聲音還出來了。這就跟讀書無用論一樣，純粹是害人。

不可以。因為國內市場面向全世界開放，以後無論做什麼都離不開英語，因為英語是世界通用的語言。要想生存的好，必須和外界交流，不言而喻英語的運用是必不可少的。

的確應該取消！現在華人太多不願意學母語，而去學英語，本末倒置，還記得都德的《最後一課》嗎？當然，這與教育部的導向有關！

因為我們要為美國培養人才，為美國服務，尤其是清華北大，所以不能取消英語主科的地位。更何況相當一部分人還要靠英語賺錢！