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1 # 嚮往自由的光
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2 # 李敏寧
從熊倪的故事中,我得到的啟發是:
作為父母,我們應向熊倪父母學習,細心觀察,找到孩子的潛能特質,並把他的潛能發揮出來,變為現實。
孩子從出生就與我們生活在一起,我們是孩子的啟蒙老師,我們要善於發現小孩子的特長,方見他的潛能,這樣我們好好的讓他的潛能發揮出來,才讓他做自己所擅長的事情,過上充足的人生,快樂的人生。我們培養他的特長是快樂並痛苦的事情,我們要讓快樂快樂長存,苦有所值。當小孩子堅持不下去時,當小孩子灰心時,當小孩子迷失方向時,我們作為家長,就應多多鼓勵,陪伴他走出困境,讓其找準方向,走出困境,走向成功。
作為個人,我們要向熊倪學習 ,學習他刻苦訓練,排開所有艱苦困難的決心。作為一名中國跳水運動員訓練是特辛苦的,每天只有訓練就是訓練,讓自己極力做到翻騰高,轉體快,姿態美,水花小。如果一個人的意志不堅強,是無法堅持下去的。
1992年的第25屆奧運會上,他僅僅獲得跳臺第三名,他不甘心,他不認輸。他憋著那一口不認輸的氣,對自己的要求更苛刻,更精益求精。終於在1996年獲第26屆奧運會三米跳板冠軍;後來他憋著一股氣,在其後的四年裡共獲得4個世界冠軍。
作為國家,能培育出這樣優秀的運動員,不是易事。這有賴於國家的大力栽培,提供一切幫助,作為後勤保障。在人力與物質上,對運動員的支援,使得運動員們能更好,更放心的去鍛鍊 ,從來發揮出應有的實能,從而取得冠軍,增添國家的榮譽感。
最後熊倪的故事告訴我們,一個人要取得成功,有家人的鼓勵和自己的努力外,更重要的是有一個穩定的國家支撐著,作為後盾。才能使我們在一個和諧的社會環境中得以發展。
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3 # 張懷飛
讀了熊倪的故事,更進一步證明:如果選準了目標刻苦努力,常人也可以取得好成績,甚至是大賽冠軍。如果三心二意,天才也會荒廢!
熊倪的故事還告訴我們:成功和藉口是一對天敵,要成功就只管找方法,拒絕一切藉口!
總是為失敗找藉口的人,永遠不可能成功!
熊倪的故事還告訴我們,一個人不能只為自己著想,還要有國家意識。體育可以無國界,但體育人是有國家的!
如果沒有國的強大,體育人也會被人看不起,也會處處受人岐視。所以體育人要愛國,要為國爭光!
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4 # 隨波無名
作為父母,我們應向熊倪父母學習,細心觀察,找到孩子的潛能特質,並把他的潛能發揮出來,變為現實。
孩子從出生就與我們生活在一起,我們是孩子的啟蒙老師,我們要善於發現小孩子的特長,方見他的潛能,這樣我們好好的讓他的潛能發揮出來,才讓他做自己所擅長的事情,過上充足的人生,快樂的人生。
我們培養他的特長是快樂並痛苦的事情,我們要讓快樂快樂長存,苦有所值。當小孩子堅持不下去時,當小孩子灰心時,當小孩子迷失方向時,我們作為家長,就應多多鼓勵,陪伴他走出困境,讓其找準方向,走出困境,走向成功。
在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答,都是我的真實想法與觀點,同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。
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在孩子的成長過程中,父母的支援和鼓勵至關重要。熊倪在參加2000年奧運會之前,曾有過因失手而僅獲銀牌、銅牌的經歷。一直支援他的父母向他伸出了溫暖的雙手。母親以默默無聞的關心表達她一如既往的愛,父親告訴他:“天行健,君子自強不息。“話雖短,卻發人警醒。就是這句話,伴隨熊倪走過了痛苦和失敗,一直鼓勵他登上1996年亞特蘭大奧運會跳水金牌的領獎臺。 2000 年中國奧運金牌榜需要他的加入。復出面臨著巨大的社會壓力,如果比賽砸了,要面臨“英雄變狗熊“的尷尬。
關鍵時刻,又是他父母深明大義,幫他頂住種種壓力,鼓勵他再度為國爭光。回想起自己四次參加奧運會奪得3金1銀1銅的歷程,熊倪心中充滿了對父母的感激,是他們鼓勵他堅定不移地走自己熱愛的跳水之路。 教導他具有一拼到底,永不言敗的精神,使他圓了多年的夢想。