除了有些例外，比如天性惡劣，除非聖人在世，興許可以試，著手改變，一般人，改變不了這種人，大部分，都是因為身邊的人，物以類聚人以群分，父母也是如此，教育也是如此，言傳身教！未成年人犯罪大部分是有誘因的！比如可能TA在哪裡學過，那些東西？犯罪的那種！有些錯誤能改，有些基本上改不了！

後繼無人！當然不幸！養了一個冷酷殘忍的罪人，也是家門不幸之最了！不孝有三無後為大。這種孩子有，還不如沒有，沒有繼承人對老一輩子的人來說是最大的不孝了，無顏見列祖列宗！不幸啊！

謝邀請，未成年人冷酷殘忍的犯罪行為是父母最大的不幸，的確是這樣的，天下做父母的都希望自己的孩子有出息，希望自己的孩子優秀，這樣做父母的臉上也有光彩，在眾人面前也感覺到自豪，心裡一定會想，大家看看，我的孩子如何如何的好。恐怕父母在睡覺的時候也會笑的。反過來，如果自己的孩子成為殺人惡魔，做父母的心裡一定懊悔不已，一定會埋怨自己，我怎麼生出這麼個畜生，在大家面前抬不起頭，總覺得愧對大家，讓大家都不得安生。恨不得找個地縫鑽進去，所以請天下的父母們一定配合老師把自己的孩子教育好，做一個讓人見人愛的好孩子。

未成年人一直佔據犯罪人群的極高位，這源於現代教育對知識灌輸的重視，對孩子身心健康引導的缺失。青少年犯罪率居高不下實際是教育整體的失誤，教育中知識輕心理、重分數輕行為的必然結構就是極大的擠壓孩子們自由成長，舒展身心的時間。

人生的成長，分為看的見的身體成長；可測評的文化知識習得；還有一項不可見、也不可測，但更重要的心理成長。心理是行為的基礎，是個體參與、融入到社會大家庭的基礎，這個心理基礎需要給予孩子童年試探、檢驗的機會，甚至需要給予他們犯小錯的機會。孩子的心理健康來自於能有良好的成長環境，這個良好的成長環境包括擁有和諧友愛的家庭、擁有同齡的小朋友、擁有良好的社會環境做陪襯，每個孩子的成長都離不開家庭、學校和社會多方的共同作用。

嗯，是有點兒。

怎樣講呢？孩子在我們的心中，應該是自己生命的延續，是家庭的希望，是為人父母的人生的一個寄託。想我們初為人父母時，對那襁褓中的小嬰兒，寄予了多少厚望啊～希望他健康、美麗、聰明、成才～

可是，一旦孩子走上了歧途、或者說是如題主所講的，很小就犯了重罪，這無疑是最致命的打擊。不但所有的希望都成空，而且，之前所付出的一切心血和汗水都失去了任何意義。甚至欠了社會的帳的感覺。

很多家長把注意力放在孩子的學習成績上，似乎只要有了出色的學業成績，就是教育成功了。殊不知，比這更重要的是對孩子人格的培養～教育孩子要有是非觀，要明事情，懂道理。哪怕孩子學習上有點小落後呢，他只要懂得清清白白做人，乾乾淨淨做事，勤奮努力，腳踏實地，不管他從事什麼工作，同樣可以稱得上是有意義的人生啊。

要孩子明白堅決不能踐踏法律道德底線，清楚一切違法犯罪都要承擔嚴重後果。同時，針對孩子的性格特點，有針對性地教育，比方說易怒、脾氣暴躁的孩子，多關注他的情緒變化，即時發現問題並進行心理疏導。而且，有意識地引導他做一些平復心情的事情，比如說，經常聽點舒緩的音樂，練練書法，欣賞健康向上的經典名著，讀點佛學或者哲學類的書籍，教他在遇到問題時學會冷靜理智地處理，應該可以在很大程度上避免問題的發生。同時，要孩子認識並且能夠做到珍惜、尊重自己和他人的生命。還有，培養孩子的家庭和社會責任感。

再說點迷信的話，有的人出生，命裡就帶著天羅地網，就是違法犯罪的命～

就像水滸傳裡的那些人，也是～額

唉，遇到這種事，也倒黴啊～

很多孩子未成年就做出冷酷無情的事，完全是父母的責任，這是沒有問題的，父母是有生養責任的，生了就要負責任，不能因為要賺錢就丟給爺爺奶奶帶，從小到大沒有正確引導各種觀念，自由散漫，現在資訊發達，孩子在沒有正確教育的情況下，容易接觸不良資訊，有的是父母長輩過於溺愛，嬌生慣養，對孩子百依百順，養成自私霸道的習慣，長輩的品德是孩子的榜樣，許多父母自身品德就差，言傳身教，造成孩子學壞，子不教，父之過。父母一定要用正確的人生觀從小培養孩子的品德。根正苗紅，樹就不會長歪。