要提高學習成績，除了不斷的努力學習以外，還要講究學習的技巧和方法，這樣才能達到更好的學習效果，提高學習效率。

一、縮記法。所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的資訊量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的資訊量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。

二、對比學習法。對比學習有利於區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。比如：政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……

三、問題學習法。帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用於語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是：

⑴去掉“潛語”，用眼光瀏覽快速獲取資訊；

⑵擴大視野，讓目光獲取更多的資訊；

⑶整體把握教材，獲取重要的資訊；

⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。

五、做到“三抓”

1、抓態度：要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難，書寫要準確、工整、清潔，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

2、抓技能：如想問題、做作業時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力

每一次開學，家長都希望孩子能在新學期好好學習，爭取把成績提高上來。然而卻不知道如何讓孩子用正確的方法學習。今天我來分享一下學習經驗，包括孩子和家長兩部分。

新學期，新氣象，新的開始又是一次新的提高成績的機會。

1.不管做什麼事，都有一個前提，那就是態度。在新的學期，學生自己應該端正學習態度，應該意識到成績的重要性。態度就決定一切。

2.學習是自己的事，只有自己才知道哪裡有缺口，查漏補缺，做好新學期的規劃，做到有的放矢。

3.上課注意力集中，不分心走神，多做筆記，老師講到的重點做好標記，以便複習時能快速定位。

4.勤能補拙。知道自己和別人有差距，就更要比別人努力。課前提前預習，課後及時溫習。對基礎知識要掌握牢靠。

5.每一科都要有錯題集，將典型的錯題進行整理，歸納其知識點，易錯點。

6.多問多思。遇到不懂的問題一定要問同學或者老師，不能放任不管。

7.勞逸結合。學累了多進行體育活動，這樣學習效率才高。

家長是學生的第二個老師，對學生學習成績也起到了非常重要的作用。

1.多鼓勵孩子，少打擊指責。學生也有自尊心，特別容易自卑，越是打擊，越是懷疑自己，反倒效果相反。

2.言傳身教。家長的行為也影響著孩子的行為，家長朋友自己要有一個良好的生活習慣。

3.多理解孩子。有時候不是孩子不努力，只是學習方法不對，多理解孩子的想法，別把孩子目標定的太高，容易給他增加壓力。

4.別管的太嚴。孩子學習壓力大，需要有放鬆的時間，合理控制孩子休閒娛樂的時間。

1.自己。（職業病吧，看不慣錯別字）

2.要看孩子的學段，小學的話還是要注重學習的興趣和方法，認真了自然成績就上來了。

3.初中的孩子課程多，要是成績不好的科目還是建議找一對一，找到不懂得地方，茅塞頓開。