寶寶的健康問題一直是爸爸麻麻關心的大事，尤其是智力問題，缺胳膊缺腿的一眼就可以看出來，那寶寶智力缺陷有方法發現嗎？方法是有的，但是也不能做到可以發現全部的智力缺陷嬰兒。下面我如何發現嬰兒有無智力缺陷進行科普。

透過容貌瞭解寶寶是否存在智力缺陷，有經驗的產科，兒科醫生一眼（根據特殊面容）就可以判別寶寶有智力缺陷。這些寶寶往往有先天性遺傳病，最為常見及典型的即使“先天愚型”的嬰兒，也就是21-三體綜合症寶寶，典型的面容如下頭部長度較常人短，面部起伏較小，鼻子，眼睛之間的部分較低，眼角上挑，深雙眼皮。耳朵上方朝內側彎曲，耳朵整體看上去呈圓形而且位置較低。舌頭比較大，常常往外突出，所以也稱“先天性伸舌樣痴呆”。

透過寶寶動作發育的遲緩來判別智力缺陷。其實大多數有智力缺陷的嬰兒從外觀來看，往往與正常寶寶無區別。臨床上多見的是寶寶有過腦部損傷史的，這也是寶媽寶爸們最擔心的，如胎兒期有過嚴重缺氧，出生時難產，有過窒息(即出生後沒有呼吸)，出生後腦部感染，或驚厥時間太長，持續性高熱等。這類嬰兒除了智力發育落後外，動作發育也往往同時受到影響，落後於正常嬰兒。下圖是正常寶寶動作發育時間表。

如何判斷嬰兒是否智力正常？從這5點可以分析出來

孩子的記性跟基因有關，跟孕期補充的物質也有關係。有人說，在懷孕的時候，孕婦多吃魚，對孩子的記憶裡有幫助，孩子會變得更聰明。

在孩子出生後，他們和同齡人智力的差異化就會慢慢表現出來。我們可以根據以下幾個方面來判斷：

1.嬰兒是否愛笑

一把來說，當嬰兒出生後的4~6個星期，就會開始微笑了，有的孩子會表現的更早一些。如果說嬰兒出生後的8~10個星期不會笑，那麼最好要詢問一下專家，看看是否存在智力方面的問題。

2.眼睛看人

新生兒的瞳孔對於光線是有反應的，但是因為視黃斑區細胞比較少，所以說視覺很不敏感。寶寶能夠看清楚的範圍為60釐米左右。嬰兒在12周的時候，如果聽到別人說話的聲音，會把頭轉向發出聲音的人。看見別人拿奶瓶準備餵奶的時候，也會張開嘴巴等著。如果說寶寶6個月了，還是不能夠用研究看人，就有可能存在智力發育不正常的情況。

3.嬰兒睡眠時間是否太多

雖然說新生兒基本上絕大部分時間都在睡覺，但是隨著孩子年齡的增長，他們睡眠的時間會越來越少。如果說寶寶12周之後還是每天都要睡14個小時以上，所以孩子整天處於昏睡的狀態，這個對於孩子的智力也會有影響。

4.嬰兒動作發育是否正常？

剛剛出生的嬰兒，他們會握住放在手裡的一切東西，這是一種本能反應。當嬰兒超過6個月，他們會停止對肢體的擺弄，但是有的寶寶，處於6個月~1歲了。他們會還是玩自己的手指和對肢體進行擺弄，同樣有可能是存在智力方面的問題。

6~7個月的寶寶，能夠開始自己彎腰拿東西了。比如說我們讓寶寶靠在床頭上，把玩具方面寶寶的面前，因為寶寶的手不夠長，夠不著，所以他們會彎下腰自己把玩具拿起來。而智力發育不正常的寶寶卻不會，他們只會因為拿不到玩具而哭泣。

9個月的寶寶常常會自己抓取東西並且丟掉，從而獲得樂趣，並且重複這樣的動作也不會覺得厭煩，反而會一次為樂。

5.社會性發展是否正常

當寶寶出生後，還不太會認人，覺得誰寶都一樣，這個時候的寶寶一點都不認識。因為年幼的孩子記憶力比較差，而且很難分辨人與人之間的不同點。

但是當寶寶6個月以後，如果說出現陌生人的話，寶寶會表現的比較膽怯，常常會因為陌生人想要抱他而躲避或者哭泣。看到陌生人之後，還會把頭埋在親人的懷裡。

而親人張開手想要抱寶寶的話，寶寶會自覺地張開雙臂，想要別人抱他。但是如果說出現不讓親近的人抱抱，也有可能說是這個親人是不是什麼地方“得罪”寶寶了。

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你好！首先，孩子3歲前是開發寶寶智力潛能的關鍵期，也是矯治智力發育障礙的最佳時期，如果能及早發現寶寶智力發育缺陷，那麼經過訓練與治療，寶寶的智力水平就有可能達到正常水平。

寶寶不同階段的標誌性“本領”

隨著大腦的發育，孩子在不同階段應具備一些標誌性的“本領”。2～3月齡：用玩具在孩子眼前晃動逗孩子玩，孩子的眼光會追隨玩具，眼神也會與大人對視；有陌生的聲音時，孩子會好奇地轉頭去尋找；能自己把頭撐起來，既不無力地向前垂，也不過分後仰。4個月時：孩子會有目的地去抓玩具並拿到眼前看，如果高興，還會“咯咯”地笑出聲來；5個月時：孩子可以在大人的幫助下坐起來；6個月時：能自己翻身；6～7個月時：孩子會用手掌、膝蓋撐地爬行；8個月時：會無意識地發單音，如“媽”、“爸”等；9個月時：可以站立；1歲時;可以邁步。

如果孩子的標誌性本領推遲1～2個月沒有出現，或者是出現各種異常情況，如有斜視、眼神發呆、身體扭轉，頭圍異常、體重增加不良等，應及時到醫院檢查，如果是腦發育問題，治療越早，效果越好。

寶寶是否有智力缺陷可以從以下方面入手觀察：

出生後有窒息、畸形、驚厥記錄；寶寶總喜歡握拳，並且到5-6個月還不願鬆開，也不能取物；寶寶1歲多還不能站立；寶寶出生後極不愛哭，整日酣睡，或者雖然會哭，但哭聲尖利發直；3個月後不會笑出聲；5個月大不會發音，8個月大不能理解語言的含義，比如拍手錶示歡迎，擺手再見，對成人的話一點都不理解。

如果寶寶有上述表現，應懷疑有智力缺陷並及早就醫。

爸爸媽媽注意在不同時期及時地進行引導，如2～3月齡時多逗孩子看東西，4～6月齡時放手讓孩子坐、爬、翻身，更大點時要教孩子說話，練習站、走。

特別是在孩子生長髮育的早期，家長要有意識地多逗逗孩子，多跟孩子說說話，溫柔、慈愛的眼神既可以讓孩子有安全感，又能增強孩子的理解、感受能力。

智力缺陷，是指智力發育落後。智力缺陷的程度差別很大，重的成“白痴”，完全痴呆，什麼也不懂，已經2-3歲，連大便都不會說，長大後生活也不能自理。輕的只是有點“缺心眼”，挺大的孩子說小孩話，顯得不懂事。嬰兒與幼兒不同，要判斷嬰兒是不是有智力缺陷比較困難。因為，正常嬰兒之間大腦的發育、智慧的反應差別可以較大，缺乏具體的衡量標準。另外，嬰兒智力發育的早晚，與周圍環境，特別是與大人的教育訓練有關。所以，有時需在年齡增長過程中，繼續觀察，才能得出是否有智力缺陷的結論。

有的嬰兒，兒科醫生一看就知道孩子有智力缺陷，腦子發育有問題。這是屬於一些先天性遺傳病或代謝內分泌病，這樣的孩子往往有特殊面容，與正常孩子長得不一樣。如有一種“先天愚型”的嬰兒，眼裂小、眼外角上翹、鼻樑塌隱、 眉間距離寬、嘴小舌頭大，舌頭常伸在口外，所以也稱“先天性伸舌樣痴呆”。還有一些影響腦子發育的先天性腦發育不全，表現為頭型異常，如“小頭畸形”、“尖頭畸形”等。

但多數有智力缺陷的嬰兒從外觀來看，往往與正常孩子無多大差別。從外表上難以看出有智力缺陷的嬰兒，多數是腦部受到過損傷，如胎兒時期有過嚴重缺氧，出生時難產，有過窒息(即出生後沒有呼吸)，出生後腦子得過病，或抽風時間太長，持續性超高熱等。這類嬰兒除了智力發育落後外，動作發育也往往同時受到影響，落後於正常嬰兒。

這就需要根據各月齡期的智力發育標準來判斷。正常嬰兒在2-3個月時會發出個別語言，兩眼能隨物轉動，開始微笑；5-6個月會大聲笑，發出“爸”、“媽”等單音節詞，能伸手取物，放到嘴裡，分清生人和熟人；8-9個月能發出“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”等稱呼，會模仿大人聲音，兩手傳遞玩具，用拇指食指取物；10-12個月會用簡單的詞表達自己的意思，會抬手錶示再見，將物品遞給別人，會要水喝。